沪教版九年级下册第9章《化学与社会发展》单元测试题D卷.doc

沪教版九年级下册第9章化学与社会发展单元测试题D卷一、 单选题 (共12题；共13分)1. （1分）生活中处处有化学，下列说法错误的是（ ） A . 可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 煤、石油、天然气是不可再生能源C . 铁在潮湿的空气中易生锈D . 塑料、合成纤维、合成橡胶、合金都属于合成材料2. （1分）2015年徐州市荣获国家生态园林城市第一名下列有关说法错误的是（ ） A . 我市打造的“一城青山半城湖”，降低了空气中PM2.5的含量B . “云龙湖边看云雾、湖东路上醉花香”，说明微粒不断运动C . 市区177个公园免费开放，游客增多，加剧了温室效应D . 多个太阳能光伏发电厂运营，减少了有害气体的排放3. （1分）下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是（ ）A . 乙醇B . 一氧化碳C . 浓硫酸D . 氢氧化钠4. （1分）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B . 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D . 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源5. （1分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A化学与安全B化学与生活稀酸溅入眼睛用大量水冲洗进入地窖先做灯火实验除去餐具上的油污用洗洁精乳化人体需要适量补钙防止患甲状腺疾病C化学与能源D化学与环保化石燃料煤、石油和天然气清洁能源太阳能、风能等减少汽车尾气污染提倡使用公共交通等减少温室气体排放利用水力、太阳能发电A . AB . BC . CD . D6. （1分）绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（ ） A . 大力发展公共交通，提倡绿色出行B . 使用可降解塑料，减少白色污染C . 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药7. （2分）化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ） A . 氧气可供人呼吸但会使食物变质B . 化肥能促进植物生长但会污染土壤C . 一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D . 二氧化碳能灭火但会造成酸雨8. （1分）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊毛的编号分别为（ ） 纤维编号灼烧时气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛味A . B . C . D . 无法断定9. （1分）下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（ ）A . 科学家之最汤姆森最早发现了电子侯德榜最早发明了制烧碱的方法门捷列夫最早绘出了元素周期表B . 物质之最甲烷最简单的有机物水相对分子质量最小的氧化物铁用量最大的金属C . 化学与健康之最蛋白质人体最主要的供能物质钙人体中含量最多的金属元素氧人体中含量最多的非金属元素D . 元素之最硅地壳中含量最多的元素铁地壳中含量最多的金属元素碳形成化合物种类最多的元素10. （1分）空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ） A . 分离液态空气法制氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同B . 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等C . 用红磷测定空气中氧气含量时，点燃红磷后应缓慢伸入集气瓶D . 稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应11. （1分）制作下列实验仪器或用品所用的材料中，属于有机合成材料的是（ ） A . 塑料药匙B . 烧杯C . 铁架台D . 蒸发皿12. （1分）热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等，将其紧贴于患处时，袋中药物产生的热量传至机体，使得局部皮肤血管扩张，从而止痛治病。热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。以下关于此热敷袋的叙述，错误的是（ ） A . 它利用铁生锈放热B . 它利用碳燃烧放热C . 发热剂需接触空气才会发热D . 食盐能加快铁生锈二、 填空题 (共5题；共12分)13. （3分）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。 实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_（填“”或“”）CO2 ， 试管内溶液变成_色。14. （3分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A金刚石B干冰C活性炭D氧气中选择适当的物质的序号填空： （1）可用于人工降雨的是_（2）可用于防毒面具的是_（3）可用于医疗急救的是_（4）可用于切割大理石的是_15. （2分）请用干冰、氯化钠、甲烷、氮气四种物质的化学式填空: （1）可用于填充粮仓，长期储存粮食的是_。 （2）用作燃料的是_。 （3）用作冷冻剂储存食品的是_。 （4）用于配制生理盐水的是_。 16. （1分）化学与生活息息相关。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该方法利用的化学原理是_。 （2）自制净水器常加入_，用于除去水中的异味和色素。 （3）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3+ 2 HClO，则x的化学式为_，HClO中Cl的化合价为_。 17. （3分）冰城“研学”正兴。我区中学生以“问稻拜农”为主题到稻米之乡一五常进行研学。 （1）水稻脱壳后得到大米，大米的主要成分_在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成_，其在酶的催化作用下经缓慢氧化放出能量，供_和_的需要。 （2）水稻生长过程中，为了保证各种代谢过程的顺利进行，需要施加一种化肥 _（填化学式），这种化肥还可以促进植物生长，增强_能力。为了提高蛋白质含量，常施加一种含氮量最高、在土壤中不残留任何有害物质的氮肥，该氮肥在工业上可以用液氨和二氧化碳在催化剂和加热的条件下制得，同时生成一种最常见的溶剂，该反应的化学方程式为_。 三、 推断题 (共2题；共6分)18. （3分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_；B_（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_（3）物质B除了具有毒性外，还具有还原性，写出物质B使氧化铜还原成铜的化学反应方程式_；（4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式_19. （3分） 是初中化学常见的物质，A和C在常温下均为无色液体，且组成元素相同；D是天然气的主要成分；E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体。它们的转化关系如图，根据图示回答下列问题。 （1）A的化学式为_； （2）反应 的化学方程式为_； （3）反应 属于基本反应类型中的_反应； （4）列举一项固态E在实际生活中的用途_。 四、 实验题 (共2题；共7分)20. （4分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 _。 （2）某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳，考虑到二者反应速率过快，他们应该选择的发生装置为_，反应的化学方程式为_； （3）二氧化碳的收集装置为_，验证二氧化碳的化学方程式是_，某同学想用F装置干燥二氧化碳，内盛的液体应该是_。 （4）炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应，在实验室里，可用下图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是（用化学方程式表示）_。 21. （3分）如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，请结合图示回答下列问题 （1）写出图中标号的仪器名称_。实验室用A装置制取氧气，反应物是_（填名称）。 （2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_，该实验若改用装置C制备氧气，其优点是_。检验装置C气密性的方法是：关闭弹簧夹后，_，则气密性良好。 （3）若用F装置收集CO2 ， 气体应从_（填“b”或“c”）端通入。 （4）装置G中的气球实验前均已经稍微膨胀；实验前，装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭。打开分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到_。 五、 计算题 (共1题；共4分)22. （4分）乳酸（C3H6Ox）是一种重要的体内代谢物其相对分子质量为90求：（1）x的值为_；（2）每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为_；（3）180g乳酸中含碳元素为_g第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1