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沪教版中考化学模拟试卷（一）C卷 一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1. （2分）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物为（ ） A . Fe2O3B . SiO2C . CaOD . Al2O32. （2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ） A . N2化学性质不活泼，可作保护气B . CO、NO2、CO2均属于空气污染物C . 工业上常用分离液态空气的方法制取O2D . 稀有气体约占空气体积的0.94%3. （2分）下列图标与燃烧和爆炸无关的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是（ ） A . 锂原子的质子数为3B . 氢元素的相对原子质量1.008gC . 锂元素和氢元素都属于金属元素D . 锂元素和氢元素属于同周期元素5. （2分）合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（ ） A . NH4HCO3B . Ca（H2PO4）2C . K2CO3D . NH4H2PO46. （2分）生活离不开化学，下列关于物质的性质和用途说法正确的是（ ） A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质比较活泼C . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质D . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光7. （2分）有关水的说法错误的是（ ） A . 淡水资源丰富，可随意使用B . 水是最常用的溶剂C . 肥皂水可以鉴别硬水和软水D . 活性炭可吸附水中色素和异味8. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ） A . 单质中只含一种元素，只含一种元素的物质就是单质B . 化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属D . 燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧9. （2分）在一个密闭容器中放入X.Y.Z.W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是（ ） 物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)12m814A . Y一定是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型为分解反应C . 参加反应的Z和W的质量比为4：1D . 反应后生产X的质量为12g10. （2分）根据下图所示装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ） A . 探究二氧化碳是否与水反应 B . 探究不同物质着火点不同 C . 探究二氧化碳的化学性质 D . 探究生石灰与水反应是否有能量变化 二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共33分)11. （7分）阅读下面的短文从物理变化、化学变化、物理性质、化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色_，有剧烈的刺激性气味_，氯气在10l105Pa时，冷却到-346，变成液态氯_，继续冷却到-101，变成固态氯_。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体_。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸_。 12. （3分）构成物质的微粒有分子、原子和离子（各举一例说明）有些物质是由分子构成的，如_；有些物质由原子直接构成的，如_；有些物质是由离子构成的，如_ 13. （3分）我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为中烷的水合物，是未来重要的能源。甲烷中碳氢元素的质量比为_，甲烷燃烧时，发出明亮_的色火焰，并放出大量的热量，反应的化学方程式为_。 14. （4分）如图是三种固体物质的溶解度曲线。 （1）物质c的溶解度随温度的升高而_； （2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围_； （3）t2时，用50g水配制物质a的饱和溶液，至少需要_g物质； （4）将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是_。 15. （16分）氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答： （1）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的_不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石，不仅因为这种原料含有_（填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。 （2）根据所给的仪器回答问题 I写出仪器名称，a _、b _；II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节下图中的旋钮_（填“”或“”或 “”）。利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式：_，若用装置F收集并粗略测出收集O2体积，还需在_（填m或n）端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是_，该反应的化学方程式是_；（3）III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置，反应的化学方程式是_，为了使反应能保持较平稳地进行，应该采取的措施是_ ； （4）IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO2的发生装置，E装置制备气体的优点是_，若用C装置制备CO2 ， 操作时一定要_，形成液封以免气体从长颈漏斗逸出；若用如图装置排空气法收集CO2 ， 请在图中用箭头画出气体进出的方向_。 （5）V用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应，制得二氧化碳为8.8克。试计算： 50克稀盐酸中所含HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）；_稀盐酸中HCl的质量分数为_ 。三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共31分)16. （12分） （1）用元素符号和数字表示： 2个氧分子_；3个氖原子_；钠离子_（2）写出下列符号所表示的意义： Fe_；2Fe_；3H2O_（3）书写下列元素符号： 氯_钙_铝_钡_银_镁_17. （3分）粽子是端午节的传统美食，南方粽子用料讲究，除了糯米外， 还有猪肉、咸蛋黄等，味道香糯可口，食之唇齿留香。 （1）煮粽子时，在远处能闻到香味。从微观的角度分析， 其原因是_。 （2）小海的午餐是粽子，从营养均衡的角度看，他还应该增加的食物是_填字母序号。 A . 馒头B . 鸡腿C . 青菜18. （5分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号过氧化氢溶解浓度/%过氧化氢溶解液体积温度/二氧化锰的用量/g收集氧气体积mL反应所需的时间512001416751512001460430535/2492130555/21076（1）通过实验对比可知，化学反应速率与_有关； （2）通过实验_（填两个实验序号）对比可知，化学反应速率与温度的关系是_； （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量_（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 （4）写出此反应的文字表达式_。 19. （6分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞生成；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。 （1）在上述三点含义中，描述的_（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。_(填序号)，理由是_。 （2）在上述三点含义中，描述的_（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式： _、_。20. （5分）做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究 （问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？（资料1）铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象（设计实验）为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：（实验探究1）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：_。经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式_。（问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？（资料2）自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。（实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。（问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？（资料3）Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；Fe2O3铁高温分解成Fe3O4Fe3O4Fe2O3铁分解温度/15381400熔点点/1535（理论讨论）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在_之间。（拓展延伸）Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式_；有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色_，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。四、 实验探究题（本题包括3小题，共25分） (共3题；共28分)21. （15分）如图所示为实验室常见气体的制备和收集装置。 请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置_（填字母序号）。欲用装置F收集氧气，收集的最佳时刻是_。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，此反应的文字或符号表达式为_ 。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_ 。 （3）如果小红同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用装置组合是 _（填字母序号），欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入。欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。 （4）将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中（如图G），可观察到的现象是_ ，燃烧的文字或符号表达式为_，集气瓶底部放少量水的原因是 _ ，该实验说明氧气具有的化学性质是_。 （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易和氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时该选用图中装置_（填字母序号）。 （6）已知氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体，具有可燃性，燃烧时发出淡蓝色的火焰。实验室中锌粒（固体）和稀硫酸（液体）制取氢气。微粒控制反应速率，制取氢气应选择的发生装置和收集装置的组合应选择_（填字母）。为了验证氢气具有可燃性，在点燃之前应先_，写出氢气的一种用途_。 22. （6分）同学们在探究金属镁的性质时发现，将镁条放到盛有冷水（蒸馏水）的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。 【提品问题】加热时镁条与水发生反应码？生成的物质是什么用？【猜想与假设】（1）甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是_。 （2）甲同学认为，加热时铁和水反应生成的气体是_（请选择：a.H2；b.N2），不选择另一项的理由是_。 （3）【实验验证】乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色。 【实验结论】镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了_性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式_。（4）【讨论交流】乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色消失了出现白色洋油。在确定酚酞溶液没有变质的情况下，你认为溶液中红色消失的原因可能是_。 23. （7分）如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答： （1）写出下列仪器的名称 A_； （2）在仪器A中的物质是红磷，该物质燃烧的文字表达式为_；燃烧的现象是_。 （3）若温度没有冷却至室温打开止水夹，测得氧气的体积分数会_（填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同）。实验中，若仪器A中的物质的质量太多，测得氧气的体积分数会_。 （4）若用250mL的集气瓶进行空气成分的测定，现A中的红磷足量在密闭的集气瓶中燃烧，反应完毕后，通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_mL。 （5）由此实验得出的结论是_。 五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共8分)24. （8分）人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切，其中钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”。 （1）金属锂是密度最小的金属，用于原子反应堆、制轻合金及电池等。锂(Li)的原子结构示意图如图所示。则Li的原子核内质子数为_，它从稀硫酸中置换出H2的化学反应方程式为_。 （2）铝是地壳中含量位于第_位的元素，它是活泼的金属元素，但因为铝制品表面，在空气中可以形成_，所以铝制品在日常生活中可以得到广泛的使用。 （3）实验室常用如图装置模拟炼铁反应。 实验过程中硬质玻璃管中，发生反应的化学方程式为_，石灰水的作用为_。请你简要回答，如何证明NaOH溶液是否完全参加了反应。_。（4）取含氧化铁的铁矿石5g，利用上述装置制备铁，充分反应后称重，得到铁单质2.8g。该铁矿石中氧化铁的含量是_？ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共33分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-