湘教版2019-2020学年中考化学四模考试试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学四模考试试卷（I）卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）为防止佝偻病、骨质疏松，人体必需摄入的元素是（ ） A . 钙B . 铁C . 锌D . 碘2. （1分）下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 铜在潮湿的空气中能生锈B . 氯化钠易溶于水C . 在通常状况下，酒精是一种无色液体D . 汽油易挥发3. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 闻气味 B . 读体积 C . 给液体加热 D . 液体的倾倒 4. （1分）“化学人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用下列关于化学物质使用的说法正确的是（ ） A . 施用草木灰(有效成分为K2CO3)可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B . 农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C . 随意丢弃聚乙烯制品(如食品包装袋)不会产生“白色污染”D . 由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用5. （1分）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ） A . 面粉B . 蔗糖C . 花生油D . 泥土6. （1分）实验表明，用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上残留的农药，从而降低对人体的伤害根据上述的原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应该浸泡在哪种溶液中（ ） A . 白酒B . 食醋C . 氢氧化钠溶液D . 碳酸钠溶液7. （1分）下列有关化学学习模型正确的是（ ） A . 原子结构模型 B . 地壳中元素含量模型 C . 燃烧条件模型 D . 空气组成模型 8. （1分）推理是化学学习中常用的思维方法。下列化学推理中，正确的是（ ） A . 金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定有金属元素B . 碱性溶液pH7，则pH7的溶液一定是碱性溶液C . 中和反应都要生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢和氧三种元素9. （1分）下列有关物质的鉴别除杂所用的操作方法错误的是（ ） 选项实验目的操作方法A鉴别氯化钾和硝酸铵取样，加水溶解，触摸试管外壁B鉴别纯棉纤维和羊毛线分别抽丝灼烧，闻气味C除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引D除去氧化铜中的木炭粉加适量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D10. （1分）将草酸（H2C2O4），沸点约150，分解温度约190）隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法错误的是（ ） A . 若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2B . 若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含COC . 若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有COD . 若加热所得混合物不经充分冷却，则M中可能混有草酸蒸气二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3分）用化学用语填空：（1）两个铁离子 _；二氧化碳中碳元素的化合价 _； （2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物 _ 12. （4.0分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图 请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x= _； （2）表中具有相对稳定结构的元素是_； （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 _； （4）从上表可以看出这8种元素的原子结构中_ 相同。 13. （3分）按要求用正确的化学用语回答 （1）五个硅原子_（2）CO32中数字“2”的含义_（3）+3价的铝元素_（4）胆矾的化学式_三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共3题；共12分)14. （4分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： （1）P点的含义是_； （2）t2时25g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成75g饱和溶液吗？_（填写“能”或“不能”）； （3）t2时，将等质量的a、b、c三种物质分别放入100g水中充分溶解，只得到一杯饱和溶液，则它是_（填a、b、c）的饱和溶液； （4）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（填写选项序号）。 A . cabB . abcC . bacD . abc15. （3.0分）水在生活、生产和科学实验中非常重要，请回答下列问题。 （1）下列有关水的说法正确的是_。 A . 活性炭可以吸附水中的异味B . 生活中常用煮沸的方法软化硬水C . 生活污水可以任意排放D . 经处理后的工业用水可以循环使用（2）用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验，已知白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷被铜条隔开）。 写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_。能得到“可燃物燃烧需要氧气”这一结论的现象为_。该实验中热水的作用_。（3）根据铜锈蚀生成铜绿Cu2(OH)2CO3，某同学猜想：铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”，需要进行下图所示实验中的_。 （4）不同温度下，二氧化碳在水中的溶解度随压强的变化如右图所示。图中t1对应的温度为20，则t2对应的温度_（填字母）。 A . 大于20B . 小于20C . 无法确定（5）按如图所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是_。 选项xyA稀盐酸镁B水氧化钙C水硝酸铵D水氯化钠16. （5.0分）已知铜绿Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A_，B_，G_，H_ （2）写出化学方程式：CH_，E+BG_四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)17. （6.0分）如图是初中化学中的四个小实验，请回答： A、燃烧条件探究 B、铁丝燃烧 C、测定空气中氧气的含量 D、检验二氧化碳的性质 （1）A中_能燃烧(白磷的着火点为40，红磷的着火点为240)。 （2）B中水的作用是_。 （3）C实验中的现象是_。 （4）D实验可得出CO2具有的化学性质是_(用方程式表示)。 18. （6.0分）2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会请你运用所学的化学知识参与其中 （事故危害分析）通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：盐酸有腐蚀性造成环境污染； 盐酸的刺激性气味危害人体健康；（事故处理方案）对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：_（填物质名称） （2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_ （3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液例如：_ （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是_ （4）（事故处理反思）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_来进一步准确的确定 五、 计算题（6分） (共1题；共6分)19. （6分）钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数，取11.4g钢样，向其中加入稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示（不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应）。 （1）钢_(填“是”或“不是”)金属材料。 （2）计算此钢样中铁的质量分数。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共