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文档简介

20122013学年度第一学期四校竞赛(一)考试八年级物理试卷第卷 选择题 (共42分)一、 单项选择题(每小题3分,共30分)1、用刻度尺测量一根竹竿的长度,所得的结果是5.892米,这把刻度尺的最小刻度是()A、1毫米 B、1厘米 C、1分米 D、1米2、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A、量程3m,分度值1mm B、量程10m,分度值1dm C、量程30cm,分度值1mm D、量程15cm,分度值0.5mm3、下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是()A、 B、C、 D、4、关于测量物理量时,以下正确的说法是()A、多次测量求平均值可以消除误差 B、挑选精密的测量仪器可以避免误差 C、只要测量方法正确,就不会出现误差 D、只要测量就不可避免出现误差5、公用电话亭都用玻璃作为隔音墙,这是因为玻璃()A、不能传声 B、能反射声音 C、能吸收声音 D、以上三种都对6、决定声音传播速度的是()A、响度 B、音调 C、传播声音的介质 D、音色7、 “随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时()A、音调提高 B、响度变大 C、音色变好 D、没有区别8、“鹏鹏,该吃饭了!”听见声音,正在做作业的鹏鹏立即停了下来这一现象能够说明()A、声音传递能量 B、声音传递信息 C、声音传播不需要时间 D、一切发声的物体在振动 9、如图所示,是声音输入到示波器上时显示的波形以下说法正确的是()A、甲和乙音调相同,乙和丙响度相同 B、甲和乙音调相同,乙和丙音色相同C、甲和丁音调相同,乙和丙响度相同 D、甲、乙、丙、丁音调和响度都相同10、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转()A、5圈 B、60圈 C、100圈 D、3600圈二、 双项选择题(每题有二个选项是正确的,全对得4分,选对但不全得2分,选错或不选得0分,共12分)11、关于声音的说法正确的是()A、噪声不是由物体振动产生的 B、一切正在发声的物体都在振动 C、只要物体振动,我们就能听见声音 D、声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的快12、从环境保护的角度看,下列关于乐音和噪声的叙述正确的是()A、乐音悦耳动听,给人以享受,但是有时也会变为噪声 B、乐音是乐器发出的声音,噪音的机器发出的声音 C、乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的 D、城市道路旁的隔声板是利用阻断噪声传播方式来控制噪声的13、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个()A、测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻度线起测量 B、读数时,视线要与尺面垂直 C、测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的 D、测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位内装订线题号一二三四五六总分得分学 校班 别座 号姓 名20122013学年度第一学期四校竞赛(一)考试八年级物理试卷题号一二三四五六总分得分第卷 非选择题 (共58分)第卷选择题答题卡题号12345678910111213答案三、填空题。(每空1分,共22分)14、测量长度的工具是 ,国际单位制中的单位是 。测量时间的工具是 ,国际单位制中的单位是 。15、填入数值或单位(1)人头发直径为710-5m= m= nm;(2)教室窗户高1.98 ;(3)一位中学生的100米跑成绩是13.6 。16、如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲 cm;乙 cm;丙 cm。117、通常人们说话的声音是靠 来传播的,人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”,表明 能够传声,将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明 _ _能传声18、声音是由物体的 产生,上课时,老师单凭声音也能识别是谁在说话,这是由于讲话时每个人的 不同,声音的三个特征是 、 、 。19、如图所示,敲响右边的音叉,左 边完全相同的音叉也会发声,并且泡沫塑料球弹起,这表明 。如果在月球上进行这个实验,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球 _(填“也会“或“不会“)像图示那样弹起,这是因为 。四、计算题(每小题8分,共16分)20、科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中该处深度是多少m? (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?21、有一段长为18m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲一下,能听到几次声音?(已知:声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)五、实验探究题(第22、23小题每空2分,第24小题8分,共20分)22、如图a所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的 _不同(均选填“响度”、“音调”和“音色”)在图b中,小朋友用相同的力敲挂衣钩,但两次听到的声音大小并不相同,这说明了 23、如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。24、在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发 出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对 此进行研究经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 装订线内不要作答 (1)为了验证猜想一,应选用编号为 _的琴弦进行实验为了验证猜想二,应选用编号为 _的琴弦进行实验为了验证猜想三,应选用编号为 _的琴弦进行实验(2)探究过程通常采用以下一些步骤:a:实验研究;b:分析归纳c:提出问题(或猜想);d:得出结论等。你认为小兰完成本探究的全部过程,所采取的步骤顺序应为 _。(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三必须知道该项内容请在表中填上所缺数据编号材料长度(cm) 横截面积 (mm2) A 铜 60 076 B 铜 60 089 C 铜 60 102 D 铜 80 076 E 铜 F 铜 10

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