2009年江苏省南京市中考物理试卷.doc

菁优网Http:/ 2009年江苏省南京市中考物理试卷 2012 菁优网一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1、自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生，因此我们要节约能源在下列能源中，属于不可再生能源的是（）A、风能B、水能C、太阳能D、石油2、（2009江苏）小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A、迎面走来的行人B、路旁的树木C、小红骑的自行车D、从身边超越的汽车3、下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）A、B、C、D、4、（2010泸州）下列有关电磁波的说法，正确的是（）A、电磁波不能在真空中传播B、电磁波在空气中的传播速度约为340m/sC、可见光是电磁波D、超声波是电磁波5、（2009江苏）如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开这个实验表明（）A、分子间存在引力B、分子间存在斥力C、分子间有间隙D、分子在永不停息地运动6、（2009江苏）下列数值最接近实际情况的是（）A、人体正常体温约为39B、两个鸡蛋的质量约为100gC、人的拇指宽度约为10cmD、初中生跑100m约需8s7、（2010宁夏）保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了图中符合要求的电路是（）A、B、C、D、8、（2009江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（）A、声音能否在真空中传播B、声音产生的原因C、音调是否与频率有关D、声音传播是否需要时间9、（2009江苏）下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B、锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C、汽车在行驶时要保持一定的车距D、跳远时，助跑能使运动员跳得更远10、（2009江苏）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A、电熨斗B、电动机C、电磁继电器D、发电机11、（2009江苏）玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求同学针对这一现象，提出一个问题下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A、“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬”B、“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”C、“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”D、“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”12、（2009江苏）如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（）A、B、C、D、二、填空题（本题共11小题，每空1分，满分28分）13、（2009江苏）霜是由水蒸气_形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会_热量（选填“吸收”或“放出”）14、（2009江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_g15、（2009江苏）小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为_m/s如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为_J，功率为_W16、（2009江苏） 如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片_，这是因为气体流速越大的地方压强越_17、（2009江苏）如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为_N，木箱的重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）18、（2009江苏）如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是_联的如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的_来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用_表替换灯泡，作更为准确的判断19、（2009江苏）在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在_如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、_的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_20、（2009江苏）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是_纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作_运动若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）21、（2009江苏）一只苹果的质量为140g、体积为1.8104m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为_N（g取10N/kg），松手后苹果将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）22、（2009江苏）某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24，则照明灯的额定电流是_A如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为_的电阻23、太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，将电能转化为_能储存起来，供夜晚路灯照明若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7107J，这与完全燃烧_kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供功率为35W的路灯工作60h，那么该太阳能路灯的能量转化效率是_%（煤的热值为3.0107J/kg）三、解答题（共7小题，满分48分解答25、26题时应有解题过程）24、（2009江苏）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图（2）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中（3）根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像25、（2009江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强26、（2009江苏）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝XX牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W电源频率50Hz求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；（2）电路中R1的阻值；（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率27、（2009南京）兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）；猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）；猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的你认为他们判断的依据是_（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想_是错误的（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案主要器材：_；简要做法：_；如何判断：_28、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是：_A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）实验过程中，当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为_A，小灯泡的额定功率为_W29、（2009江苏）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_%请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点0.3071.42B点2.0083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_；请简要说明两条理由：_；_30、（2009江苏）阅读短文，回答问题汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）防冻液含量（%）30405060708090混合液的凝固点（）17283749484628混合液的沸点（）103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的_较大（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_A逐渐升高 B逐渐降低C先升高后降低 D先降低后升高（3）若某地常年最低气温为15，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_A30% B40% C60% D90%（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是_（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少与原来相比，混合液的沸点_（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是_答案与评分标准一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1、自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生，因此我们要节约能源在下列能源中，属于不可再生能源的是（）A、风能B、水能C、太阳能D、石油考点：不可再生能源的特点。分析：不可能在短期内从自然界得到补充的能源是不可再生能源，结合各选项中的资源进行判断分析解答：解：自然界中不可能短期得到补充的能源有：煤、石油、天然气、核能等，由此可知选项D中的能源是不可再生能源；而ABC选项中的风能、水能和太阳能都是可再生资源，不符合题意；故选D点评：知道不可再生能源的定义是解答此题的关键2、（2009江苏）小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A、迎面走来的行人B、路旁的树木C、小红骑的自行车D、从身边超越的汽车考点：参照物及其选择；运动和静止的相对性。分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物和小红之间的位置肯定没发生变化，只有和她自己骑得自行车之间的位置没发生变化，和迎面走来的人、路旁的树木、从身边超越的汽车之间的位置都发生了变化故ABD错误故选C点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论3、下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）A、B、C、D、考点：光的折射现象及其应用；光直线传播的应用；光的反射；凸面镜和凹面镜。专题：应用题；图析法。分析：根据以下知识点去分析：光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射由于光沿直线传播，光射到不透明的物体上在不透明物体后面形成一个光线射不到的黑色区域，就是影子解答：解：A、湖面月影是平面镜成像原理，属于光的反射；B、杯中断笔，是光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，属于光的折射现象；C、我们能看到墙上“孔雀”是由于光的直线传播形成的手影D、汽车观后镜是凸面镜，利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，属于光的反射现象故选B点评：此题主要考查光学知识，对于生活中的由于光的直线传播、光的反射和折射形成的现象应当了解和掌握，属于基础题4、（2010泸州）下列有关电磁波的说法，正确的是（）A、电磁波不能在真空中传播B、电磁波在空气中的传播速度约为340m/sC、可见光是电磁波D、超声波是电磁波考点：电磁波的传播；超声波与次声波。分析：A、真空不能传声，但可以传播电磁波；B、电磁波在空气中的传播速度等于光速；C、可见光、不可见光都是电磁波；D、超声波是声波的一种，不是电磁波解答：解：A、电磁波可以在真空中传播，所以A是错误的；B、电磁波的传播速度等于光速，约等于3108m/s，所以B是错误的；C、可见光是电磁波的一种，所以C是正确的；D、超声波是声波的一种，不是电磁波，所以D是错误的故选C点评：此题考查的有关电磁波的一些基本知识，是一道基础题5、（2009江苏）如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开这个实验表明（）A、分子间存在引力B、分子间存在斥力C、分子间有间隙D、分子在永不停息地运动考点：分子间的作用力。分析：构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为斥力据此作出判断解答：解：将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开故选A点评：此题考查分子间的作用力，是一道基础题6、（2009江苏）下列数值最接近实际情况的是（）A、人体正常体温约为39B、两个鸡蛋的质量约为100gC、人的拇指宽度约为10cmD、初中生跑100m约需8s考点：质量的估测；时间的估测；长度的估测。专题：估算题。分析：本题包括人体温度、鸡蛋质量、手指宽度、跑步时间的估测，利用课本中涉及到的内容可以解答解答：解答：A、人体正常体温37，不对B、两个鸡蛋约100g，对C、人的拇指宽度约1cm，不对D、初中生跑百米约15s，不对故选B点评：学物理的基本方法是观察和实验，在日常生活中要处处留心，注意积累，动脑思考，并把学到的东西应用到生活中去7、（2010宁夏）保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了图中符合要求的电路是（）A、B、C、D、考点：串、并联电路的设计。分析：两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联连接解答：解：因为只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，所以两个开关是串联连接故选A点评：会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作用8、（2009江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（）A、声音能否在真空中传播B、声音产生的原因C、音调是否与频率有关D、声音传播是否需要时间考点：声音的产生；频率及音调的关系。专题：转换法。分析：本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大解答：解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的故选B点评：本题主要考查学生对声音产生的是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用9、（2009江苏）下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B、锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C、汽车在行驶时要保持一定的车距D、跳远时，助跑能使运动员跳得更远考点：惯性在实际生活中的应用。分析：一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害解答：解：A、手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性；B、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性；C、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子；D、跳远助跑使自己具有一定的速度利用惯性跳得更远故选C点评：本题重在考查学生对惯性在实际生活中的应用与防止，让学生们知道惯性与生产、生活密切相关10、（2009江苏）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A、电熨斗B、电动机C、电磁继电器D、发电机考点：发电机的构造和原理。分析：要解答本题需掌握：发电机的原理和构造，以及电磁感应现象有哪些应用解答：解：A、电熨斗是利用电流的热效应工作的故A错误B、电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的故B错误C、电磁继电器是利用电流周围存在着磁场故C错误D、该实验揭示的现象是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，电磁感应现象的最重要的应用是发电机故D符合题意故选D点评：本题主要考查学生对电磁感谢现象应用的了解和掌握，是一道基础题11、（2009江苏）玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎老师要求同学针对这一现象，提出一个问题下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A、“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬”B、“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”C、“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”D、“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”考点：物理学方法。分析：由题意可知，玻璃杯从高处掉到水泥地和沙坑里，结果不同；而水泥地和沙坑是不同硬度的物体，所以我们可以结合玻璃杯的情况和硬度及高度的关系提出问题解答：解：玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎，因为水泥地较硬而沙坑较软，所以可以提出的问题是：“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”；其它问题都是表面现象，没有可探究的价值；故选D点评：此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节12、（2009江苏）如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（）A、B、C、D、考点：凸透镜成像的应用。专题：应用题。分析：盛满水的圆柱形透明玻璃杯竖着看中间厚边缘薄，相当于凸透镜；当小刚把玻璃杯竖着贴近书看鹦鹉图片时，图片离玻璃杯很近，满足物距小于焦距，符合凸透镜成像规律：uf，成正立放大的虚像解答：解：玻璃杯竖着贴近鹦鹉图片时，左右起到放大镜的作用，鹦鹉图片通过玻璃杯左右成正立放大的虚像；而上下因为玻璃杯相同，不会起到放大作用，所以像比图片应该是左右加宽上下与图片相同，只有A显示的像是符合要求的故选A点评：日常生活中有很多透明的物品能形成中间厚边缘薄，如：玻璃杯中盛满水、塑料大棚上的积水、远视镜片等都相当于凸透镜，能具有凸透镜对光线的会聚作用或所成像的特点二、填空题（本题共11小题，每空1分，满分28分）13、（2009江苏）霜是由水蒸气凝华形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会放出热量（选填“吸收”或“放出”）考点：生活中的凝华现象。分析：物体由气态变为固态的过程叫凝华；根据凝华的定义和凝华放热来作答解答：解：霜是固体，由水蒸气形成的，物体由气态变为固态的过程叫凝华；凝华要放热故答案为：凝华；放出点评：此题考查的是生活中的凝华现象，是一道基础题14、（2009江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g考点：质量的测量与天平；天平的使用。分析：天平在测量质量时，天平放在水平桌面上，游码归零，指针指到刻度盘的正中央，这样天平才平衡当指针向左偏移，螺母就向右调节，反之，相反物体的质量等于砝码的质量加游码的读数，但必须清楚称量和感量，据图知0到1之间有5个格，所以感量为0.2克解答：解：天平放在水平桌面上，指针向左偏移，平衡螺母向右调节砝码的质量为50克，游码的质量为2.4克，所以该铜块的质量为52.4g故答案为：水平、右、52.4点评：天平在使用时应放在水平桌面上，游码归零，然后调节平衡螺母，使天平平衡在读数时，应清楚感量15、（2009江苏）小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为0.5m/s如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为150J，功率为5W考点：速度的计算；功的计算；功率的计算。专题：计算题。分析：已知路程和时间，根据速度公式即可求出小车的速度；已知推力和路程，根据功的公式即可求出小强所做的功；已知功和时间，根据功率公式即可求出小强做功的功率解答：解：小车的速度：v=0.5m/s；小强所做的功：W=Fs=10N15m=150J；小强做功的功率：P=5W故答案为 0.5，150，5点评：本题考查了速度、功和功率的计算，比较简单另外在计算功率时也可以根据P=Fv来进行计算16、（2009江苏） 如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，这是因为气体流速越大的地方压强越小考点：流体压强与流速关系的探究实验。专题：实验题。分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键解答：解：没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢故答案为：靠拢；小点评：掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题17、（2009江苏）如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为200N，木箱的重力势能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）考点：动滑轮拉力的计算；探究影响物体势能大小的因素。分析：先确定滑轮为动滑轮，能够省一半的力，在不计摩擦和动滑轮重的情况下F=G，根据重力势能的定义，解答第二个空就行解答：解：F=G=400N=200N，由于物体被提高，所以根据重力势能定义，它的重力势能将增加故答案为：200N；增加点评：解答此类题要分清滑轮是定滑轮还是动滑轮，另外，对于机械能的定义要理解，特别是机械能的影响因素要牢记18、（2009江苏）如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是串联的如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断考点：串联电路和并联电路的辨别；物理学方法。专题：实验题；转换法。分析：电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联，串联电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表解答：解：若将某一导体接到电路A、B之间，则电流会先后经过导体与灯泡，它们是串联的；如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断；故答案为：串，亮度，电流点评：本题型中的转换法在物理中经常用到，要理解掌握19、（2009江苏）在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、缩小的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机考点：凸透镜成像规律及其探究实验。分析：这道题就是考查学生对凸透镜成像实验以及其成像规律的掌握程度解答：解：在凸透镜成像规律中，要遵循“三心一线”，即烛焰焰心、凸透镜光心、光屏中心，所以要让中心在同一个高度上当焦距为10cm时，物距为25cm大于2f，呈现倒立缩小的实像，而照相机便是利用此原理补充：投影仪的实验原理是成倒立放大的实像故答案为：同一高度；缩小；照相机点评：这道题目只要学生熟练掌握凸透镜的成像规律，和生活中常见光学仪器的实验原理，答案便不难得出20、（2009江苏）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是拉力不在水平方向纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用。专题：简答题；控制变量法；实验分析法；转换法。分析：从摩擦力的方向与二力平衡的条件分析拉力的方向与木块做什么运动；摩擦力大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关解答：解：（1）摩擦力的方向：沿接触面，与物体相对运动的方向相反；当木块做匀速直线运动时，木块受平衡力，弹簧的拉力与摩擦力相等，所以拉力的方向必须沿着水平方向；（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙摩擦力越大；还与压力有关，压力越大，摩擦力越大；当在木块上再放一个砝码时，木块运动时受到的滑动摩擦力将变大故答案为：拉力不在水平方向；匀速直线；变大点评：本题的难点是第一问，需要会分析拉力的方向，此处用到了转换法21、（2009江苏）一只苹果的质量为140g、体积为1.8104m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为1.8N（g取10N/kg），松手后苹果将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）考点：浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用。专题：计算题；应用题。分析：已知苹果完全浸入的体积，根据浮力公式可求苹果受到的浮力，根据苹果的质量求出重力，再与浮力比较大小大于浮力就下沉，等于浮力就悬浮，大于浮力就上浮解答：解：F浮=gV排=1000kg/m310N/kg1.8104m3=1.8N苹果重力G=mg=0.14kg10N/kg=1.4N1.8N，所以松手后苹果会上浮故答案为：1.8；上浮点评：本题考查浮力公式的应用，判断物体所受浮力的大小关键是看浸入体积的大小，还考查物体的沉浮条件22、（2009江苏）某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24，则照明灯的额定电流是1.5A如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为8的电阻考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；额定电压。专题：计算题。分析：根据欧姆定律可计算照明灯的额定电流，根据串联电路电流和电压规律结合欧姆定律可计算串联电阻的阻值解答：解：I=串联电路各处电流相等，总电压等于各分电压之和故答案为：1.5，8点评：本题考查学生根据串联电路特点灵活运用欧姆定律计算有关物理量的能力23、太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，将电能转化为化学能储存起来，供夜晚路灯照明若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7107J，这与完全燃烧0.9kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供功率为35W的路灯工作60h，那么该太阳能路灯的能量转化效率是28%（煤的热值为3.0107J/kg）考点：能量转化的现象；能量利用效率；热量的计算。专题：计算题。分析：（1）蓄电池的充电过程，消耗电能转化为化学能，并将化学能储存在蓄电池内；用电过程是把蓄电池内的化学能转化为电能；（2）知道煤的热值q和煤完全燃烧放出的热量（吸收的太阳能），利用Q放=mq求需要完全燃烧煤的质量；（3）知道路灯的电功率和用电时间，利用P=求路灯消耗的电能，这是有用能量；太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为总能量，利用效率公式求该太阳能路灯的能量转化效率解答：解：（1）蓄电池充电是将电能转化为化学能储存起来；（2）由题知，Q放=mq=2.7107J，需要完全燃烧煤的质量：m=0.9kg；（3）使用太阳能路灯的有用能量：W电=Pt=35W603600s=7.56106J，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量（总能量）W总=2.7107J，该太阳能路灯的能量转化效率：=100%=100%=28%故答案为：化学，0.9，28点评：本题考查了燃料完全燃烧放出热量的计算、消耗电能的计算、效率的计算，涉及到新开发的太阳能路灯使用时的能量转化，灵活运用所学知识解决实际问题，有意义！三、解答题（共7小题，满分48分解答25、26题时应有解题过程）24、（2009江苏）按照题目要求作图：（1）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图（2）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中（3）根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像考点：重力示意图；力的示意图；平面镜成像的相关作图；家庭电路的连接。专题：作图题。分析：（1）小球所受的重力和拉力是一对平衡力，作用点都在小球的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上；（2）开关和灯要串联，并与火线、零线形成通路；（3）平面镜成像的特点是：像与物到平面镜的距离相等，连线与镜面垂直，大小相等，左右互换，即像与物关于平面镜对称，根据这些关系作出AB的像解答：解：（1）重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：（2）先把开关与灯串联，开关的另一端接火线，灯的另一端接零线，如图：（3）分别作出A、B点关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B点即为物体AB的像，如图：点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等平面镜成像的特点是像与物关于平面镜对称，注意作物体的像先作出端点的像点，用虚线连接即为物体的像25、（2009江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强考点：重力的计算；压强的大小及其计算。专题：计算题。分析：（1）根据G=mg即可求出石柱的重力；（2）先根据V=Sh求出体积，再根据=求出密度；（3）根据即可求出石柱对地面的压强解答：已知：m=150kg，S=0.15m2，h=0.4m求：G、P解：（1）G=mg=150kg10N/kg=1500N；（2）V=Sh=0.15m20.4m=0.06m3=2.5103kg/m3（3）=1104Pa答：石柱的重力为1500N，石柱的密度为2.5103kg/m3，石柱对地面的压强为1104Pa点评：会熟练应用重力的计算公式，会根据密度的计算公式计算密度的大小，会灵活应用压强的计算公式26、（2009江苏）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝XX牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W电源频率50Hz求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；（2）电路中R1的阻值；（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率考点：电功的计算；欧姆定律的应用；电功率的计算。专题：计算题；应用题；信息给予题。分析：（1）开关S1S2都闭合时，电路中只有电阻R1，电烤箱在高温挡正常工作，根据公式W=Pt可求消耗的电能（2）根据公式P=UI先求出电烤箱在高温挡正常工作时电路的电流，再根据欧姆定律计算出电路中R1的阻值（3）开关S1闭合S2断开时，两电阻串联，电烤箱在低温挡正常工作，根据公式P=UI可求电路电流，根据公式P=I2R1可求R1的功率解答：解：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能W=P高t=1100W1060s=6.6105J答：电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能6.6105J（2）烤箱在高温挡正常工作时电路的电流I1=5A，电路中R1的阻值R1=44，答：电路中R1的阻值为44（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流I=2A，R1的功率P1=I2R1=（2A）244=176W答：电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别为2A和176W点评：本题考查消耗电能、电阻和功率的计算以及欧姆定律的应用，关键是公式及其变形的应用，还要学会从所给信息中找到有用的数据27、（2009南京）兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）；猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）；猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的你认为他们判断的依据是每个磁体只有两个磁极（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想1是错误的（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案主要器材：小磁针；简要做法：将小磁针置于磁环周围不同处；如何判断：多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置考点：动圈式话筒的构造和原理；磁性、磁体、磁极。专题：实验题。分析：要解答本题需掌握：磁体上磁性最强的部位叫磁极，每个磁体都有N极和S极两个磁极磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时联系地球本身就是一大磁体这一知识点分析即可解答：解：（1）因为每个磁体都只有两个磁极，分别叫做S极和N极，故猜想3是错误的；（2）如果猜想1正确，用细线将环形磁体水平悬挂起来，由于地磁场的作用，磁体在特定位置才能保持静止，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想1是错误的（3）若想验证猜想2是否正确，我们只需选用小磁针即可，即将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置故答案为：（1）一个磁体只可能有两个磁极；（2）1；（3）小磁针；将小磁针置于磁环周围不同处；多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置点评：该题以实验探究题的形式考查了同学们对地球是一个大磁铁及磁体间的作用规律等知识点的理解和掌握，同时还检测了同学们设计实验的能力，难度较大，需同学们细心解决28、小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是：CA更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W考点：探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电流表的连接；电压表的连接；额定功率。专题：作图题；实验探究题；错解分析题。分析：（1）实物连接图中，主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑：从电流表和电压表的量程、连接方式、正负接线柱三个方面分析从滑动变阻器的接线柱选择和滑片位置分析（2）在闭合开关前，滑动变阻器是在阻值最大处，电流表有示数，小灯泡不亮，说明电路中电阻太大；（3）电流表的正确读数：首先确定电流表使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数（4）知道额定电流和额定电压，根据P=UI，计算额定功率解答：解：（1）电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端，测灯泡和滑动变阻器的总电压，所以电压表的“3”接线柱和滑动变阻器右下端接线柱连接错误，应把电压表并联在灯泡两端，电压表的“3”接线柱和灯泡右端接线柱连接，如下图：（2）在闭合开关前，滑动变阻器是在阻值最大处，电流表有示数，小灯泡不亮，说明电路中电阻太大，故选C；（3）电压表测的是小灯泡两端的电压，当电压表示数为小灯泡的额定电压时，小灯泡才能正常发光；电流表使用的00.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A，P=UI=2.5V0.24A=0.6W故答案为：（1）如上图；（2）C；（3）2.5；0.24；0.6；点评：本类习题中实物图中有电流表、电压表、滑动变阻器找电路连接错误时，主要从这三者的正确使用方法一一分析，避免遗漏29、（2009江苏）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上