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湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题。(每题3分,共30分) (共10题;共30分)1. (3分)下列安全图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( ) A . B . C . D . 2. (3分)下列说法不正确的是 ( )A . 档案材料要用碳黑墨水笔填写B . 有机物中一定含有碳元素C . 50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液D . 没有密封的饼干在空气中逐渐变软,说明空气中含有水3. (3分)金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿主要含有FeWO4(钨酸亚铁)制得金属钨(W)的工艺流程如下图所示:其主要反应原理如下:4FeWO44Na2CO3O2 4Na2WO42Fe2O34CO2Na2WO42HCl(热浓)H2WO42NaClH2WO4 H2OWO3 3H2WO3 W3H2O下列说法错误的是( )A . 反应属于分解反应B . 反应的产物都有氧化物C . 反应中有元素的化合价发生改变D . 为加快反应的速率,可将黑钨矿石碾成粉末4. (3分)某无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时生成亚锰酸锂(LiMnO2),其中锂元素显+1价,则锰元素的化合价是( ) A . -3B . +2C . +3D . +45. (3分)2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机,其中水处理的过程如图所示,步骤对应的作用是( ) A . 吸附杂质B . 过滤C . 杀菌消毒D . 蒸馏6. (3分)“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒的认识。下列说法错误的是( ) A . 品红在水中扩散,说明分子在不断地运动B . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的C . 盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子D . 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色,说明该溶液中含有氢氧根离子7. (3分)生产生活中的下列做法错误的是( ) A . 用肥皂水区分软水和硬水B . 用过滤的方法降低水的硬度C . 气体容易压缩是因为分子间间隔大D . 开发利用新能源以减缓能源危机8. (3分)号称能预防癌症的“神药”白藜芦醇(化学式:C14H12O3),多年以来在网络上销售火爆。对此,国家食药监局发布虚假广告提示,称该产品广告宣传中含有“违法宣称功效或承诺治愈率”等虚假内容。下列关于白藜芦醇的说法,不正确的是( ) A . 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B . 白藜芦醇由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成C . 白藜芦醇在空气中完全燃烧会产生二氧化碳和水D . 白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14149. (3分)对有关的概念及知识的归纳、运用正确的是( ) A . 元素:酸碱一定含有氢元素;盐一定含有金属元素B . 溶液:将50g浓度为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g;饱和溶液降温,一定会析出晶体C . 酸碱性:酸性溶液一定是酸溶液;碗性溶液一定是碱溶液D . 除杂质:通过溶解、过滤、蒸发可以除去粗盐中的泥沙等难溶物;除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠溶液,可以加入适量的石灰水10. (3分)如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是( ) A . 该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B . a克是指加入NaOH溶液的质量C . A点时,溶液的溶质为NaOH、NaClD . B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共16分。 (共5题;共16分)11. (3分)保护环境,提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题 (1)提倡“低碳”生活主要是为了减少_(填化学式)的排放量 (2)为了响应这一理念,生活中你应该怎样做?_(列举一例) 12. (3分)化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。 (1)为防止老车人发生骨质疏松,可补充一定量的_。(填“钙”、“碘”或“钠”)元素。 (2)食醋是常用的调味品,一般含有3%5%的醋酸(CH3COOH),食醋的pH_(填“”)7。打开装食醋的瓶盖,会闻到酸味,从微观角度解释为_。将白醋与捣碎的鸡蛋壳混合,发现有少量气泡产生且鸡蛋壳逐渐减少,该变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。 (3)第24届冬奥会将于2022年2月在北京和张家口举行。冰上运动场馆外墙将铺设新型塑料聚氟乙烯膜C2H2F2n , 它美观耐用,该材料属于_(填“金属材料”或“有机合成材料”)。 (4)冰箱里放活性炭除异味主要利用其_性;C60属于_(填“单质”或“化合物”)。 (5)我国可燃冰开采技术世界领先,将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是一氧化碳和氢气),该反应的化学方程式为_ 13. (3分)大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的,经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气 (1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明 (要求写出操作步骤和实验现象)_。(2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):_,_。 14. (3分)如图是某化学反应的微观示意图。 (1)写出氧元素在元素周期表中的位置。(用周期和族表示)_(2)写出此反应的化学方程式_。 (3)试从微观的角度解释此化学反应的实质_? 15. (4分)氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质,A,B,C都是研究物质组成和性质的实验 关于A图所示实验,下列说法错误的是_A实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积B图试管2中的气体为(化学式)_;C图中净化水的方法是_和吸附;在高温高压下二氧化碳和氨气NH3可以合成尿素CO(NH)2 , 同时生成水。该反应的化学方程式为_。三、 科普阅读题(每空2分,共14分) (共1题;共14分)16. (14.0分)在城市文明化创建的今天,仍有一些市民环保意识不强,随意将垃圾颠倒在城市的主要供水渠道边。请回答: (1)沿岸居民时常能闻到垃圾发出的臭味,是因为_ 。 (2)某化学兴趣小组定期对河水进行取样测试。为了除去水样中难溶性固体,需将水样_(填序号) 加热 过滤 蒸发 冷却(3)为了保护河水的水质,下列做法合理的是_(填序号) 不任意排放工业废水 禁止施用化肥农药 生活污水经过净化处理后再排放 抑制水生所有动、植物的生长四、 物质组成与变化分析题(每空2分,共8分) (共1题;共8分)17. (8.0分)下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,E、F的类别相同,C、M的组成元素相同,C呈固态时俗称“干冰”。图中“”表示两端的物质间能发生反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)写出M的一种用途_。 (2)写出B的化学式_。 (3)写出FD的化学方程式_。 (4)写出ED的实验现象_。 (5)图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是_。 五、 实验探究题(每空2分,共26分) (共2题;共26分)18. (12.0分)根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出有标号的仪器名称:a_,b_ (2)实验室选用A、F装置制取氧气,化学方程式为_, 如果收集到的氧气不纯,可能的原因是_(只写一条)(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_,若要得到平稳的气流,应选择的发生装置是_(填字母),选用D装置收集二氧化碳的原因是_ 19. (14.0分)甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究 【查阅资料】用法用量外用,一日1次将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时原料层铁、蛭石、活性炭、水等作用原理铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热(1)【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质 步骤实验操作实验现象将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察药物为黑色固体粉末用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察剧烈燃烧,_此实验集气瓶中加水的作用是_(2)【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量甲同学设计了如图所示装置,进行实验 【实验记录】步骤实验操作主要实验现象实验结论及解释连接好装置如图所示,然后_装置的气密性良好加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡_进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量(3)【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果他改进后的操作为_ 六、 定量分析题(每空2分,共6分.) (共1题;共6分)20. (6分)胃酸过多的病人,需根据病情选择含碳酸氢钠或氢氧化铝的药物进行治疗: (1)碳酸氢钠( NaHCO3 )中钠元素的质量分数为_(结果保留至0.1%).(2)某复方氢氧化铝片标签如图,请计算: 氢氧化铝中铝、氧、氢元素的质量比为_,若按说明书用量服用,则每天摄入铝元素的质量为_mg.第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题。(每题3分,共30分) (共10题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题(文字表达式每空2分,其余每空1分,共16分。 (共5题;共16分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、14-1、14
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