湘教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

湘教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）物质在不断地运动变化，下列变化属于物理变化的是（ ） A . 冰雪消融B . 大米酿酒C . 木柴燃烧D . 铁钉生锈2. （2分）将下列物质加入水中充分搅拌，能形成溶液的是（ ） A . 泥沙B . 面粉C . 酒精D . 植物油3. （2分）下列对过滤操作的叙述中正确的是（ ） A . 用于引流的玻璃棒的下端抵靠在单层滤纸一侧B . 为了加速过滤，要用玻璃棒在漏斗中搅拌C . 把滤纸放入漏斗中后，要用水润湿使滤纸紧贴漏斗内壁D . 漏斗下端管口不能靠在烧杯的内壁上4. （2分）硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79，下列有关硒原子的说法中，错误的是（ ） A . 核外电子数为34B . 核电荷数为79C . 质子数为34D . 中子数为455. （2分）有一种物质通过物理方法（物理变化）能得到两种不同的物质，该物质一定是（ ） A . 单质B . 化合物C . 纯净物D . 混合物6. （2分）下列各图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 测溶液的pH B . 读出液体体积 C . 稀释浓硫酸 D . 移走蒸发皿 7. （2分）如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达错误的是（ ） A . 若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成B . 若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应C . 若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈D . 若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多8. （2分）下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（ ） A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 硫粉9. （2分）将O2、C、CO、CO2四种物质两两混合，在一定条件下可能发生的化学反应有（ ） A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个10. （2分）下列有关水的说法错误的是（ ） A . 煮沸可以降低水的硬度B . 提高水的利用率可以节约水资源C . 水通电分解生成两种单质D . 自来水厂净水过程中只发生物理变化11. （2分）室温时，氢氧化钠溶液与盐酸反应(用逐滴滴入的方式)，混合溶液的pH随滴入溶液体积变化如下图所示。下列有关说法错误的是（ ） A . 氢氧化钠和盐酸恰反应时溶液的pH等于7B . 滴入溶液体积为5mL时，向溶液再加几滴紫色石蕊试液溶液呈红色C . 当滴入溶液的体积为15mL时，溶液中的溶质是NaCl和NaOHD . 该图像表示的是将盐酸液滴入氢氧化钠溶中12. （2分）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ） 现 象 或 事 实解 释A热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，二氧化碳不能构成物质的分子不同，物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（ ） A . 金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B . 用墨书写的字画能保存很长时间而不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼C . C60是原子构成的物质D . 所有碳单质燃烧只生成二氧化碳二、 多选题 (共2题；共6分)14. （3分）下图为四种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 0时，在100g水中加入40g(NH4)2HPO4 ， 搅拌，完全溶解，再增加1g该物质不能溶解。结论：溶质增加后溶解度降低B . 30时，物质溶解度关系为C . 若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶D . 要将接近饱和的Ce2(SO4)3溶液变成饱和溶液，操作措施有：加溶质或降温15. （3分）某固体混合物含有碳酸钙、氧化钙、铁粉中的一种或几种。取该固体粉末18.4g，按下列流程进行实验，其中说法正确的是（ ） A . 铁粉的质量为5.6gB . 氧化钙与铁粉的质量比为2:1C . 生成氢气的质量为0.2gD . 溶液中氯化钙的质量为22.2g三、 填空题 (共5题；共22分)16. （2分）化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题： （1）写出化学符号或化学符号所表示的意义： 5个硫酸根离子：_；2H2：_。（2）用化学式填空： 红磷燃烧的产物：_； 地壳中含量最多的金属元素：_；高锰酸钾：_； 在空气中占约78%的气体(体积百分含量)：_。17. （4分）阅读下面科普短文。 说起二氧化硫(SO2)，你可能首先想到它是空气质量播报中堤及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗？难道它只是有害物质吗？SO2与食品工业SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业，葡萄酒酿制中适量添加SO2 ， 可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动，食糖加工过程中可使用SO2进行脱色，按照我国 食品添加剂使用标准(GB2760-2014) ，SO2合理使用不会对人体健康造成危害。标准中部分食品SO2的最大残留量食品蜜饯葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁最大残留量SO2与化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤避行脱硫固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”等措施，例如、北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2：还会有更全面的认试回答下列问题：（1）按照国家标准，葡萄酒中的SO2最大残留量为_ g/L。 （2）葡萄酒酸制过程中SO2的作用是_。 （3）你所知道的SO2排放过多，通常可以造成的环境问题是_ 写一种即可 。 （4）下列措施能减少SO2排放的是_(填序号)。 A . 将煤块粉碎B . 对燃煤进行脱硫C . 推广煤改气、煤改电D . 循环利用工业尾气中的SO218. （7分）用下列常见物质来完成以下各题：（填序号） 干冰葡萄糖石墨硝酸铵固体水银（1）溶于水后溶液温度降低的是_； （2）可做干电池电极的是_； （3）用于人工降雨的是_； （4）温度计中含有的物质是_； （5）人体主要的供能物质的是_。 19. （2分）在老师的帮助下，同学们制作了“叶脉书签”。制作中需用到10%的氢氧化钠溶液200 g，下图是配制该溶液的实验操作。 （1）操作中，需称量氢氧化钠固体的质量是_g。 （2）操作中，玻璃棒的作用是_；在量取蒸馏水读数时，视线如图所示(其他操作正确)，会造成所配制溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。 （3）制作了“叶脉书签”后，同学们想用酸处理废液后再排放。欲测定处理后废液的酸碱度，需选用下列用品中的_(填序号)。 a玻璃棒 b.白瓷板(或玻璃片) c.酚酞溶液 d.pH试纸20. （7分）“砂锅鱼头”汤鲜汁浓，其烹饪方法为：将鱼头下油锅煎黄后，放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。 （1）鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的_。 （2）砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_(填字序号)。 A . 无机盐B . 油脂C . 糖类D . 水（3）用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_作用。 （4）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，此时可将灶具的进风口_(填“调大”或“调小”)。液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8)，丙烷完全燃烧的化学方程式为_。 （5）使用液化气灶一定要注意安全，如果液化气一旦泄漏，遇到明火就可能发生爆炸。从微观角度解释发生爆炸的原因是_。 四、 实验题 (共3题；共6分)21. （2分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）写出下列仪器的名称：b_； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_；用高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_。 （3）E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_（填“m”或“n”）端通入； （4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_（填字母）。 22. （1分）火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。 （查阅资料）、固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。、氯化钙溶液和酒精溶液均呈中性。（提出问题）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？（1）（实验探究） 取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的_，由此说明氢氧化钠已变质。为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生_实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钙溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。（2）（反思交流） 乙组实验中加足量氯化钙溶液的目的是_。乙组实验中能否用澄清石灰水代替氯化钙溶液_（填“能”或“不能”）。23. （3分）根据图1所示实验装置图，按要求回答下列问题： 图1 图2 （1）写出标号仪器的名称：_；_；_。 （2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_，若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为_。如果在集气瓶中做铁丝燃烧实验时，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是_。 （3）实验室可用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_，制取并收集二氧化碳应选择的装置为_。 （4）丙同学用图2所示进行排空气法收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。 （5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取并收集硫化氢气体，从图中选择的实验装置是_。 五、 科学探究题 (共1题；共8分)24. （8分）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质，回答下列问题： （1）水是一种常见的溶剂，下列物质在一定量的水中能配成溶液的是（填序号） A . 氢氧化镁B . 硝酸钾C . 植物油（2）如图1所示的为通电分解水的实验，通电一段时间后，试管a内产生的气体为_（3）判断生活用水是硬水还是软水，可把等量的_分别滴加到盛有等量的软水、硬水的容器中，振荡若出现较多泡沫的是_ （4）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，回答下列问题：t1时，甲的溶解度_（填“”、“”或“=”）丙的溶解度t2时，将100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中，充分溶解后所得溶液是甲物质的_（填“饱和”或“不饱和”）t3时，乙的饱和溶液中一定含40g乙物质，此说法是_（填“正确”或“错误”）的t3时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_假设甲、丙均为白色固体，利用t3时的溶解度数据，_（填“能”或“不能”）鉴别出甲、丙两种物质六、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_；C_； （2）得到F溶液的操作的名称为：_，其中玻璃棒的作用为_； （3）写出反应的基本类型是_反应， E的俗名为_，写出它的一个用途_； （4）若I是红褐色沉淀，请写出G+FI的化学方程式：_。 七、 计算题 (共2题；共7分)26. （4分） （1）硝酸氨NH4NO3是一种常见的氮肥，其组成元素（氮、氢、氧）的质量比，其中中氮元素的质量分数 （2）已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求： 生成氧气的质量。原混合物中有多少克的氯酸钾？27. （3分）某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入400g质量分数为10的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成份不与氢氧化钠反应).请计算废水中硫酸的质量分数. 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共2题；共6分)14-1、15-1、三、