湘教版九年级上学期月考化学试卷C卷.doc

湘教版九年级上学期月考化学试卷C卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 工业制氧，属物理变化B . 明矾净水，能杀菌消毒C . 油锅着火，可加水浇灭D . 煤气泄漏，点蜡烛查看2. （2分）如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法错误的是（ ） A . 原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B . 相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C . 相同元素组成的不同物质，化学性质相同D . 在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C603. （2分）2018年6月5日世界环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，化学与环境、材料、能源等关系密切。下列说法正确的是（ ） A . 焚烧废弃塑料，减少“白色污染”B . 汽车要使用无铅汽油，禁止含铅物质排放C . 燃煤中加入氧化钙，可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D . 石油、天然气属于化石能源、可再生能源，要合理利用与开发4. （2分）下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ） A . 铜、二氧化碳B . 五氧化二磷、冰水C . 汞、氖气D . 氯化钠、硫酸铜5. （2分）关于燃烧认识错误的是（ ） A . 燃烧不一定需要氧气B . 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D . 煤燃烧是化学能转化成热能和光能6. （2分）下列安全措施不正确的是（ ） A . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物7. （2分）学习化学，可以帮助我们更文明更健康地生活下列看法正确的是（ ） A . 采用特殊的技术，可以使“水变油”B . 看上去澄清透明的水就能喝C . 烟草燃烧会产生有害健康的物质D . 可以用铁质容器长期存放咸菜8. （2分）据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68，它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为CH2O。下面关于甲醛的叙述正确的是A . 甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B . 甲醛由三种原子构成C . 甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为l：2：1D . 甲醛中氧元素的质量分数约为33.39. （2分）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（ ）实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热A . AB . BC . CD . D10. （2分）将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（ ） 物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.014.800.40反应后质量/g027.29.2aA . 表中a的值为2.8B . 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11C . X中一定含碳元素、氧元素D . 该反应属于分解反应11. （2分）下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 用甲醛浸泡海产品防止变质C . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D . 氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液12. （3分）石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是（ ）A . 都是黑色固体B . 碳原子的排列方式不同C . 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D . 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化13. （2分）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）A . 2KClO3 2KCl+3O2B . 2HI+Cl22HCl+I2C . CO2+C 2COD . 2HCl+CuOCuCl2+H214. （2分）下列图像中正确反映了其对应操作的是（ ） A . 在盛有空气的密闭容器中点燃红磷B . 向NaOH溶液中不断加入水C . 将浓硫酸敞口放置在空气中D . 分别向等质量的锌粉和铁粉中，加人足量且质量分数相等的稀盐酸15. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气二、 填空题 (共4题；共38分)16. （8分）某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验： 图A 图B （1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，而铜片的红磷不燃烧，可得到燃烧所需条件是_；图A所示装置水中的白磷不燃烧，而图B所示装置进行实验，观察到通氧气时，热水中的白磷燃烧，可得到燃烧所需条件是_。 （2）根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_，用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_(填序号)。 A可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下（3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是图_。 （4）为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_（填酸或碱）性。 （5）使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是_； 二是_。17. （10分）对空气中氧气含量测定的再认识。 图1 图2 图3 （1）（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_。 （2）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少 ，对应观察到的现象为_。 （3）该实验中使用汞的缺点是_。 A . 汞有毒，实验过程中不安全B . 汞为液态，在汞槽中起到液封作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 实验时间太长（4）（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 写出红磷燃烧的文字表达式：_。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D该实验可说明氮气难溶于水（5）（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知： 燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到01%）。实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（6）（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为3566，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！ 18. （11分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验： （1）写出仪器的名称_。 （2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_（填字母序号）。收集较纯的气体最好选用_（ 填字母序号 ）；若要收集较为干燥的气体最好选用_（填字母序号）。 （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气，符号表达式_，若某组同学选用C作为发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为_，你认为此发生装置与B相比，其优点是_。如何检查装置C的气密性_。 （4）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择）。 （5）某同学利用空塑料输液袋收集氧气从_端收集（如图F）。验满时，把带火星的木条放在_（填“a”或“b”）端，如果木条复燃则证明已满。 19. （9分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题： （1）写出图中仪器a、b的名称：a_ b_。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到_。 （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，可选用的装置组合为_。反应的化学方程式是_，若用F装置收集氧气，应从导管_(填“”或“”)通入，检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。 三、 探究题 (共1题；共10分)20. （10分）根据下列装置图回答下列问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_，反应的文字表达式是_。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。 （3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_（选填“c”或“d”）端通入。 （4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_。 四、 计算题 (共1题；共7分)21. （7分）重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业，产品远销全国各地某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究，小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸（假设样品中的杂质不参与盐酸反应），实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示 稀盐酸的总质量（g）10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质总质量（g）14.6624.22m43.3452.9062.9072.90（1）碳酸钙的相对分子质量为_ （2）表中m=_ （3）求样品中碳酸钙的质量分数（结果保留两位小数） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分