湘教版九年级下学期开学抽测化学试卷（I）卷.doc

湘教版九年级下学期开学抽测化学试卷（I）卷一、 选择题 (共25题；共51分)1. （2分）空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是（ ） A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 二氧化碳D . 一氧化碳2. （2分）下列成语中不涉及化学变化的是（ ） A . 积沙成塔B . 釜底抽薪C . 百炼成钢D . 死灰复燃3. （2分）（2015株洲）下列有关说法中不正确的是（ ）A . 酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质B . 酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子C . 在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D . 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液4. （2分）（2017大庆）许多化学反应都是在溶液中进行的，关于溶液理解正确的是（ ） A . 通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度B . 将氧化钙溶于水，可以形成氧化钙溶液C . 5gCuSO45H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶质的质量分数小于5%D . 将50下的饱和KNO3溶液冷却至室温，硝酸钾固体析出，过滤后可得纯水和硝酸钾固体5. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 金刚石很硬，故石墨也很硬B . 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C . 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬D . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多6. （2分）下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（ ） A . 向一定量的盐酸中逐滴加水稀释B . 某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C . 金属与一定量的稀硫酸反应，由图象可知，金属N比金属M活泼D . 将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1升温至t2时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：abc7. （2分）下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是A . 烧碱固体B . 浓盐酸C . 浓硫酸D . 生铁8. （2分）盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是（ ） A . 浓硫酸B . 生石灰C . 食盐D . 浓盐酸9. （2分）下列实验方案可行且相应化学反应方程式正确的是（ ）A . 用铝和稀盐酸反应制氢气 Al+2HClAlCl2+H2B . 用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼 Zn+CuCl2ZnCl2+CuC . 用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2D . 用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸 H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl10. （2分）（2016巴中）下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）A . 铁在氧气中燃烧2Fe+3O2 2Fe2O3B . 盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OC . 密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2 P2O5D . CO还原氧化铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO211. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色B . 向氢氧化铜中滴加石蕊溶液：溶液由紫色变为蓝色C . 木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光，放热D . 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液混合后溶液由浅绿色变为无色12. （2分）下列对实验现象的描述错误的是（ ）A . 蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热B . 燃烧的蜡烛火焰分为三层，外焰最亮C . 无色氢氧化钠溶液与蓝色硫酸铜溶液混合，有蓝色沉淀生成D . 石灰石和稀盐酸混合有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体生成13. （2分）厨房中蕴含着许多化学原理，下列做法不合理的是（ ） A . 吃松花蛋时，为消除蛋中所含的碱性物质的涩味，可加入少量食醋B . 油锅着火时，用锅盖盖灭C . 利用洗洁精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污D . 烧水的壶底有一层水垢，可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去14. （2分）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（ ） 物质选用试剂操作方法ACu（CuO）氧气通入氧气并加热BCO2（HCl）氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列反应属于分解反应的是 （ ） A . 石蜡+氧气二氧化碳+水B . 氢气+氯气氯化氢C . 铁+硫酸硫酸亚铁+氢气D . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳16. （2分）20时，将等质量的甲、乙两种物体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图(a)所示，加热到50时现象如图(b)所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图(C)所示。请结合图示判断，下列说法错误的是（ ）（a） （b） （c）A . 图(a)中甲一定是饱和溶液，乙可能是饱和溶液B . 图(b)中甲、乙两溶液中溶质质量分数一定相等C . 图(C)中P点表示30时甲乙两物质的溶解度相等D . 图(C)中N表示的是甲的溶解度曲线17. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . pH大于7的溶液呈碱性，碱性溶液其pH一定大于7C . 复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应D . 溶液是均一、稳定的，均一、稳定的物质一定是溶液18. （2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ） A食品保鲜的办法B灭火实例与原理填充氮气防止变质放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水灭火降低着火点扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D19. （2分）（2013泰安）物质的性质决定其用途下列叙述错误的是（ ）A . 熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B . 氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C . “洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D . 甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐20. （3分）下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B . 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D . 将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合21. （2分）从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是（ ） A . 酸都含有酸根B . 酸都能在水中电离出H+C . 酸中都含有氢气D . 酸中都含有氧元素22. （2分）分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验设计A将粗盐中混有的泥沙分离溶解、过滤、蒸发B从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体先加水溶解，再蒸发结晶C除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加适量的BaCl2溶液,过滤D鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水，观察A . AB . BC . CD . D23. （2分）向一定量稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液，下列图象中不正确的是（ ） A . B . C . D . 24. （2分）（2016湘潭）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（ ）选项物质（杂质）操作方式AH2（水蒸气）通过装有浓硫酸的洗气瓶BCO（O2）缓慢通过灼热铜网CNaCl溶液（Na2CO3）滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固体充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D25. （2分）把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ） A . Mg、X、CuB . Cu、X、MgC . Mg、Cu、XD . X、Mg、Cu二、 填空及简答题 (共5题；共25分)26. （4分）（2016毕节市）学习了酸、碱、盐有关知识后，小明在实验室称量氢氧化钠固体，配制了溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，进行以下探究：（1）若图中游码标尺读数为1.8，则他称取的氢氧化钠质量是_g（2）图中反应的化学方程式是_（3）图中玻璃棒的作用是_，当出现较多固体时，应_27. （11分）某学习小组对粗盐中杂质(难溶性和可溶性)的去除展开相关探究。 （1）粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤为溶解，过滤，_(写操作名称)，称量， 计算产率。（2）步骤中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、_(写仪器名称)。 （3）【提出猜想】甲同学:该粗盐中除含有难溶性杂质外，是否还含有可溶性杂质? 【查阅资料】粗盐中可能含有镁盐(Mg2+)和硫酸盐 (SO42-)等可溶性杂质。一些物质的溶解性表：说明:“溶”表示该物质可溶于水，“不”表示该物质难溶于水。Mg(OH)2为白色物质，不溶于氢氧化钠溶液；BaSO4为白色物质，不溶于盐酸；MgCO3 ， BaCO3为白色物质都能溶于盐酸。【实验设计】取少量除去难溶性杂质后的盐，溶于水配成溶液。取少量所配溶液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，继续滴加氢氧化钠溶液，沉淀不溶，说明该盐含有可溶性的_盐。另取少量所配溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀不溶，说明该盐含有可溶性的_盐。（4）【实验结论】该盐含有的可溶性杂质有_。 （5）【实验拓展】以下为乙同学设计的去除食盐中可溶性杂质的实验流程： G溶液到精盐的操作中，玻璃棒的作用_。过量Na2CO3溶液的作用_。（用方程式表示）中判断BaCl2溶液过量的方法_。某化工厂需要纯净干燥的BaSO4 ， 所以过滤后的沉淀要洗涤并且干燥，如何判断沉淀已经洗涤干净？_（6）【讨论】将所得的精盐配制溶液。 若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有_。A氯化钠晶体不纯 B转移已配好的溶液时，有少量液体溅出C用量筒取水时仰视读数 D烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液变成20时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么_。 (提示：20时氯化钠的溶解度为36g)28. （3分）A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：（1）写出反应的化学方程式_；（2）D可能是_（填化学式）；（3）反应的基本反应类型是_ 29. （4分）（2016长春）如图所示，是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题（1）A实验最终能观察到的现象是_；（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是_；（3）C实验中发生反应的化学方程式为_；（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到烧杯底部有沉淀，上层为有色溶液，此时，利用烧杯中的沉淀，再选择适当的试剂，即可证明C实验中所加BaCl2溶液过量，实验的操作及现象是_30. （3分）下表是我国生活饮用水的部分标准 项目标准感官指标无异味、异臭化学指标pH：6.58.5，游离氯0.3mg/L，铁0.3mg/L（1）感官指标表现的是自来水的_性质（填“物理”或“化学”）； （2）若化学指标中的pH=6.7时，表明自来水呈_性； （3）生活中可用_来区别硬水和软水 三、 计算题 (共1题；共2分)31. （2分）图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线请回答：（1）t1时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是_。 （2）t4时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5，观察到的现象是_。 第 17 页 共 17 页参考答案