粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷(新版).doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷(新版)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 海水晒盐B . 麻线织布C . 葡萄酿酒D . 干冰汽化2. （2分）下列处理事故的说法错误的是（ ） A . 厨房管道煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B . 电器着火应先切断电源，再用液态二氧化碳灭火器扑灭C . 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D . 房屋失火，可使用大量的冷却剂（如水、干冰等），降低可燃物的着火点3. （2分）下列关于氧气的说法，正确的是（ ） A . 氧气约占空气总体积的21%B . 氧气能支持燃烧，可作燃料C . 氧气能跟所有物质发生氧化反应D . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4. （2分）下列实验现象，描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 氢氧化铜固体放入无色酚酞试液中，试液显红色C . 浓硝酸加入鸡蛋清溶液中，加热，蛋白质凝固，变成黑色D . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光5. （2分）下列基本实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 生铁C . 高锰酸钾D . 石灰水7. （2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”表示分别两种不同的原子，其中全部表示由分子构成的单质的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）A . 地壳中含量最高的金属元素是钢B . 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C . 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种D . 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等9. （2分）图l所示实验主要说明（ ）A . 分子很小B . 分子间有间隔C . 分子不断运动D . 分子可以分成原子10. （2分）供暖期未到PM2.5先来，哈尔滨15日晚已空气重度污染据黑龙江城市空气质量实时发布系统显示，自15日18时开始，PM2.5就呈上升趋势，16日凌晨3时，指数一路飙升到316，重度污染，属入秋以来指数最高一次下列措施中不利于提高空气质量的是（ ） A . 禁止燃放烟花爆竹B . 在煤中加入生石灰从而除去硫，减少二氧化硫的排放C . 废气及时排放到空气中D . 大力发展清洁能源11. （2分）下列记录的实验现象与事实不相符的是（ ）A . 磷在空气中燃烧产生大量白烟B . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C . 在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1D . 取少量氢氧化钠露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 决定元素种类的是质子数和电子数B . 牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指单质C . 在NaNO3 ， N2O，N2O5 ， NH4Cl，N2 ， NH3六种物质中，氦元素化合价有6种D . 空气的污染物是烟尘和有害气体（SO2 ， CO，NO2）13. （2分）图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是9号元素的原子结构示意图下列说法正确的是（ ） 图a 图b A . 图a“钠”方框右上角横线上应填写NAB . 氯元素属于金属元素C . 图b方框横线上的数字是9D . 11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物14. （2分）从下图所示电解水的微观示意图中获得以下信息，其中错误的是（ ） A . 水由水分子构成B . 化学反应前后元素的种类不变C . 电解水的反应属于化合反应D . 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成15. （2分）下列叙述中正确的是（ ） A . 氧化反应一定是化合反应B . 凡有两种或两种以上物质生成的反应就是分解反应C . 物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应D . 红磷在空气中燃烧既属于化合反应，又属于氧化反应16. （2分）下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）A . Z的化学式为XY3B . 若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZC . 若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D . 若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（ba）gY217. （2分）据彭城晚报报道：从2003年12月起，徐州市全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染，该物质中磷元素为+5价，则x的值为（ ）A . 1B . 2C . 3D . 418. （2分）工业航用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（ ） A . 甲的化学式为CH4B . 保持乙的化学性质的最小微粒是水分子C . 乙和丙都属于氧化物D . 化学反应前后分子发生了改变19. （2分）如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息错误的是（ ） A . 反应前后，原子的数目不变B . 该反应过程中，原子发生了重新组合C . 反应过程中，原子是最小的粒子D . 反应前后，分子的种类相同20. （2分）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占15B . 实验时红磷一定要过量C . 实验前一定要检验装置的气密性D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、 填空题 (共4题；共12分)21. （2分）用相应的化学用语表示：（1）人体内含量最高的金属元素_。（2）硫酸钠中的阴离子_。（3）可作为氮肥的一种碱_。（4）乙醇完全燃烧的反应_。22. （5分）化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学（1）国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜_（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利（2）仔细观察如图后回答：该图反映的环境问题是_；针对上述环境问题，请你提出一条合理化建议_ 23. （3分）过滤可以除去不溶于水中的_（可溶性或不溶性）杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以_一些可溶解的杂质，如臭味 24. （2分）请按要求写出化学符号或符号表示的意义。 （1）2个氢分子_。 （2）铵根离子_。 （3）水中氢元素化合价为+1价_。 （4）2C_。 （5）某微粒的结构示意图为 ，该微粒的符号_。 （6）稀有气体氦的化学式_。 （7）保持双氧水化学性质的最小微粒_。 （8）写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_。 三、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）A，B，C，D，E，F，G，H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰，G为一种白色固体且可用于实验室制氧气。请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：A_；E_。 （2）写出下列反应的文字表达式： _；_。四、 实验题 (共2题；共9分)26. （4分）根据如图回答问题 （1）某气体能用E装置收集，说明该气体具有的物理性质是_ （2）写出仪器a的名称：_； （3）加热有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，选择的发生装置和收集装置是_，反应的化学方程式为_； （4）某气体能用E装置收集，说明该气体具有的物理性质是_ 27. （5分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究如图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察 （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是_ （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明守恒的原因：_乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是_；D实验不平衡的原因是_ （3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_中进行实验 五、 计算题 (共1题；共2分)28. （2分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15 g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80 g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算：（1）产生CO2的质量为_ g；（2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、