英语人教版五年级下册Unit 4 PartB Lets talk.docx

Unit4 When is Easter?Lesson 4 Part B Lets talk (P41)第四师七十七团中学 梅月月一、Learning aims(学习目标):1、能询问及回答生日所在月份及日期。2、能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。3、能在语境中运用When is your birthday?-My birthday is on April 1st.类似句型来询问他人的生日。4、通过询问父母的生日，在父母生日的时候为父母做些力所能及的事，教育学生感恩父母。二、Important &difficult points(重难点) 1、句型：When is birthday? Its on.的掌握及回答。三、Analysis of the students（学情分析） 我所执教的班级一共有26名学生，全部都是少数民族学生。所教的班级两级分化严重，女生很有兴趣学习，上课认真听讲，下课能认真完成作业；男生随着课本难度的不断加大，逐渐产生厌学情绪，上课走神，作业不交，态度很不端正。几乎所有的家长不会英语，导致无法帮助孩子。学生自身兴趣不高，英语对他们来说是第三门语言，学生理解不了，一部分学生为了学习而学习。学习英语对他们来说相当困难。四、Teaching steps( 教学过程)： Step 1.review (复习） 1、Game 1:sharp eyes Review the words ：序数词，节日2、Game2:说出你所看到的日期 点击课件，转动转盘，学生快速说出看到的日期并读出来。(复习日期)3、Game3：快速抢答点击课件，转动转盘，学生快速说出看到的节日并回答该节日的日期。eg: When is Childrens Day? Its on June 1st.Step 2. Presentation (新课内容展示)1、Lead in 1) Watch a video about birthday song2) T: My birthday is on Sept. 1st. When is your birthday?询问几个学生，学习重点句型，并做简单练习。3）图片展示教师宝宝的生日，并对宝宝生日做简单介绍2、Lets try1) 展示宝宝照片，T：This is Mikes cousin. Do you know when is his birthday?S: I dont know.T:listen to tape and you can find the answer.2)学生听录音做，然后集体核对。 3、Lets talk1)教师介绍自己在生日的时候做的事情，然后让学生也起来说一说。2)说说在妈妈生日的时候都会为妈妈做些什么。3)Listen and choose (学生读Lets talk内容，思考下面三个问题并集体完成问题)When is Mlkes birthday?When is Chen Jies mothers birthday?What will Chen Jie do for her mun?4)Listen and order(听录音给打乱的课文句子排序，找出关键句)5)Read and Recite （学生自己熟读并背诵课文）6)Pair work :学生两人一小组分角色扮演并上台表演。Step3、Consolidation and extension(拓展延伸)1、 Make a survey学生四人一小组，利用句型询问同伴的生日，做记录并推选一人做简单报告。2、 Write and say教师给出简单模板，学生试着写写自己生日在什么时候，都做些什么。3、 情感价值观教育T：同学们，在本课最后，老师想问你们一个问题，你们知道爸爸妈妈的生日吗？生日的时候你都可以给父母说些什么？做些什么？（请学生简单说说）T：同学们，你们爱不爱自己的爸爸妈妈？希望大家能够从行动上去爱父母，而不是说说而已。 。 Step4、Homework1、 练习册33-342、 课文读两遍（小组长签字）3、 小练笔：回家问问爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。写一写你的家人的生日都在什么时候？过生日的时候你们会做什么呢？板书设计： Unit 4 When is Easter? Part B Lets talkWhen is your birth