初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（I）卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共8题；共27分)1. （2分）联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是（ ）A . 植树造林，增加绿化面积B . 开发新能源，减少二氧化碳的排放C . 大量使用煤作燃料，降低生产成本D . 用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料2. （2分）如图所示的实验中，观察不到明显现象的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列是实验室制取二氧化碳的系列操作示意图，其中正确的是（ ） A . 检查气密性B . 加入固体药品C . 倒入稀盐酸D . 检验是否集满4. （5分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答： （1）按“题19图”进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的符号表达式为_。该实验装置存在明显不足，改进措施是_。 （2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因_。 5. （5分）气体X可能是O2、CO2中的一种或两种。用下图装置进行实验（忽略气体的溶解）。 （1）若观察到B中始终未变浑浊，最终有100mL液体进入C，则气体X的成分是_（填化学式）。A中发生反应的化学方程式为_。 （2）若气体X中只含有O2 ， 观察到的现象是_。 6. （6分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）带标号的仪器的名称：_；_。 （2）气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。 （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的符号表达式为_。 （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。 7. （2分）用下图所示实验研究CO2的性质。 （1）A中的现象是_。 （2）B中紫色溶液变红的原因是_。 （3）C中没有观察到明显现象。取少量反应后的溶液于试管中，加入足量_，观察到有气泡产生，说明C中发生了化学反应。 8. （3分）关于一氧化碳还原氧化铜的实验，下列叙述正确的是（ ） A . 先通入一氧化碳再加热氧化铜B . 先加热氧化铜再通入一氧化碳C . 反应结束，先停止通入CO，再熄灭酒精灯D . 反应尾气要处理二、 强化提升 (共7题；共21分)9. （2分）诺贝尔物理学奖曾表彰了石墨烯材料方面的开创性研究者。金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构如图，下列说法正确的是（ ） 金刚石 石墨 C60 石墨烯 A . 这四种物质的性质完全相同B . 石墨烯与C60是同一单质C . 石墨与金刚石一样硬度很大D . 四种物质完全燃烧后的产物都是CO210. （2分）如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述错误的是（ ） A . a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2B . b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊C . 此装置可节约用品，污染小，现象明显D . 尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或备用气球收集起来11. （2分）下列现象描述正确的是（ ） A . 铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层白色固体，溶液由无色变为蓝色B . 木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出白色火焰，放热C . 电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体质量比约为1：2D . 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成紫红色固体12. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬B . 单质碳具有还原性C . 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质D . 木炭燃烧时吸收大量的热13. （2分）课外活动小组同学利用如图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸（可吸收水蒸气），C中有四个棉球，其中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。 （1）检查装置气密性：打开K，用手捂住A瓶外壁，若观察到B中导管口有气泡冒出，说明装置A_（填“漏气”或“不漏气”）。 （2）用注射器注入稀盐酸后，A中产生的现象是_。 （3）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_。 14. （5分）用下图装置进行实验。 （1）仪器a的名称是_。 （2）高锰酸钾分解的文字表达式为_。 （3）将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应_（填“缓慢”或“迅速”）伸入，效果更好。能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_。 （4）下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是_（用字母表示）。 集满氧气后的操作顺序是_（填写序号）。盖上玻璃片正放在实验台上取出集气瓶15. （6分）在学习化学的过程中，我们用集气瓶可完成多种实验。请根据如图装置示意图，回答有关问题： （1）实验室用装置A制取气体时，往装置中装入药品前必须要进行的操作是_，用该装置制取氧气，其反应的化学方程式为_； 当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_(填序号)；将导气管移出集气瓶口 将集气瓶和玻璃片一起移出水面 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口将集气瓶正放在桌面上（2）要达到装置图B所示实验的目的，集气瓶中装入的试剂是_； （3）装置C用于测定空气中氧气的体积分数时集气瓶中发生反应的化学方程式为_；预先加入了少量水，其作用是_。 三、 真题演练 (共3题；共6分)16. （2分）下列关于CO2性质和用途描述错误的是（ ） A . CO2既不能燃烧一般也不能支持燃烧B . CO2易溶于水C . CO2能从一个容器倾倒到另一个容器D . CO2的固体(干冰)可作致冷剂17. （2分）如图是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，描述错误的是（ ） A . 本实验过程涉及到2个化学反应B . 2处变红C . 3处会产生白色浑浊D . 可以观察到石灰石表面有气泡产生18. （2分）下列是二氧化碳的制取、干燥、验满和性质检验的装置图，其中正确的是 （ ） A . B . C . D . 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础巩固 (共8题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-