粤教版2020年中考化学试题 （II ）卷.docVIP

粤教版2020年中考化学试题 （II ）卷一、 选择题 (共20题；共47分)1. （2分）空气是一种宝贵的自然资源下列说法正确的是（ ） A . 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B . 空气是一种纯净物C . 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、NO2、CO2等2. （2分）下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列有关人体健康的说法不正确的是（ ）A . 人体中锌元素摄入不足会引起多种疾病B . 锰、铁、铜、锌、铬等都是人体中的微量元素C . 铅元素摄入过高会严重影响儿童生长发育D . 我们在剧烈运动之后应该大量的饮用一些含无机盐的运动饮料4. （2分）近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物如图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（ ） A . “PX”属于有机化合物B . “PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C . “PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D . “PX”的化学式为C8H105. （2分）如图为一液态二氧化碳灭火器小钢瓶下列有关说法不正确的是（ ） A . 塑料属于合成材料B . 其灭火原理主要是隔绝空气C . 钢、铁、铜等属于金属材料D . 钢瓶内气压小于外界大气压6. （2分）如图所示的操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（ ）A . HClB . Ca(ClO)2C . Cl2D . Cl2O8. （2分）为加快建成“资源节约型城市”，我市推出多项措施，其中不属于“节能减排”的是（ ）A . 禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源B . “龙芯”绿色节能电脑引入多所中小学校C . 加拿大太阳能有限公司将在开发区安装太阳能发电设备D . 优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放9. （2分）分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是（ ） A . 有机物：甲烷、乙醇、乙酸B . 复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C . 混合物：煤、石油、冰水共存物D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A . 施用熟石灰改良酸性土壤B . 服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸11. （2分）如下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是（ ）A . X元索的符号为MgB . 原子核内中子数为13C . 相对原子质量是26.98gD . X原子失电子后形成的离子是X312. （2分）下列不属于氧气用途的是（ ） A . 医疗急救B . 潜水C . 灭火D . 气焊13. （2分）下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（ ）A . 若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB . 若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC . 若有10gCO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10gD . 若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g14. （2分）下列图示是化学概念之间关系的形象表示，正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下列物质的用途，不正确的是（ ）A . 浓硫酸作食品干燥剂B . 大理石用于建筑C . 熟石灰用于改良酸性土壤D . 氢氧化钠可去除油污17. （2分）实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ） A . 细铁丝B . 硫磺C . 木炭D . 红磷18. （2分）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表 物 质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX（未知）26212下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应后物质甲的质量为13gB . 乙是反应物C . 反应中乙、丁的质量比为5：4D . 物质丙可能是该反应的催化剂19. （9分）镁合金广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。镁元素的相关信息如图所示。请回答下列问题： （1）镁原子的质子数为_，x值为_。 （2）镁属于元素_（填“金属”或“非金属”），金属镁在化学反应在容易_（填写“得到”或“失去”）电子。 （3）海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图： 在上述流程中，通过操作a分离出固体Mg（OH）2 ， 操作a的名称是_，试剂C为：_。反应的化学方程式为_。反应的化学方程式为_。（4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_反应。 20. （2分）下列实验现象描述正确的是A . 镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体B . 米汤中加入碘酒，呈现蓝色C . 把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质D . 滴有石蕊的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸，溶液由红色逐渐变成蓝色二、 填空题 (共5题；共31分)21. （4分）用化学用语填写。 （1）氯酸钾_（2）3个铝原子_（3）2 个钙离子_（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价_22. （3分）（2016宽城区一模）回答下列问题（1）点燃H2、CO、CH4前都要先_；（2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_；（3）在KNO3、NH4NO3和NH4HCO3中，属于复合肥的是_23. （5分）A,B,C三种物质的溶解度曲线如图所示据图回答： （1）t1时，A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_； （2）在t2时，A,B,C三种饱和溶液，降温到t1时仍然是饱和溶液的是_； （3）把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加溶质、蒸发溶剂、_； （4）当A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用_的方法； （5）t2时，A饱和溶液的溶质质量分数是_（精确到0.1%） 24. （7分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识 （1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有_的性质，醋酸的pH_7（填“”“”或“=”） （2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的_作用 （3）牛奶中富含的营养物质是_，牛奶常用无毒的聚乙烯塑料袋包装，聚乙烯塑料属于_（填序号）金属材料 无机非金属材料 合成材料（4）我国是世界钨矿蕴藏量最多的国家，工业上常用黑钨矿与碳酸钠作原料制得钨酸钠（Na2WO4），它的水溶液可以与盐酸反应得到不溶性的钨酸（H2WO4），此反应的化学方程式为_，钨酸受热可以得到纯度较高的三氧化钨（WO3）；在高温条件下，用氢气还原三氧化钨可获得高纯钨，写出该反应的化学方程式_ 25. （12分）（2011无锡）钢铁是使用最多的金属材料在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图：其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4 H2O+CO2+CO请回答下列问题：（1）B装置中发生反应的化学方程式是_（2）C装置无明显现象，C装置的作用是_D装置中浓硫酸的作用是_（3）E装置中的实验现象是_（4）F装置的作用是_、_（5）实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）实验装置如下图：图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨请写出该反应的化学方程式_该反应中单质铝与一氧化碳有相似的_（填“氧化”或“还原”）性（6）实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情提出问题：任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究实验方案：实验组别实验操作实验现象结论实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸黑色粉末变成_色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色Zn和CuO能发生置换反应实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸发生爆炸，黑色粉末变成红色固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈_色_实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应（7）实验总结：金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应反思拓展：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与_的反应相似三、 简答题 (共2题；共19分)26. （11分）金属与人类的生活和生产密切相关（1）把金属制成合金，应用更加广泛加工业上常用黄铜制造机器零件原因是合金_（答出一条即可）（2）为保护金属，铁制品表面的铁锈要及时除去，而铝表面的氧化铝却不能除去，为什么？_（3）某学习小组通过实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液实验结束后，同学们对该实验的废液进行了探究通过分析，同学们一致认为废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸请回答下列问题：甲同学只选用了以上药品中的三种，便通过实验得出了这三种金属的活动性顺序，甲同学选择的药品是_乙同学用pH试纸测得废液的pH小于7，证明废液显酸性请简述乙同学的操作方法_（4）利用如图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 气体通过装置的顺序是A_（装置不能重复使用）E装置的作用是_（5）黄铜是铜锌合金，将10g的黄铜放入盛有100g一定质量分数的稀盐酸中，充分反应后，称得烧杯中剩余物质的总质量为109.8g求合金中铜的质量分数27. （8分）（2015宜宾）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素有关信息如表：元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是_ （2）Y形成的天然存在的最硬的物质是_ ， 此物质不属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是_（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为_（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_ （5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称_ ， 写出它与水反应的化学方程式_ 四、 实验探究 (共2题；共20分)28. （13分）根据下图所示，按要求回答问题：（1）图中仪器a的名称是 _，图F实验的目的是 _； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，所选用的发生装置是_( 填序号)；若用E装置收集氧气，当实验结束时实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：_。(写出一种即可)（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应，锰酸钾易溶于水)作如下回收处理：通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_(填写序号)。A烘干 B溶解 C过滤 D洗涤过滤、蒸发时都需用到的仪器是_(填序号)。A酒精灯 B烧杯 C玻璃棒 D漏斗（4）请你参与探究，联想到工业上用铁矿石冶炼铁，某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下，请回答下列问题：(a)A装置中反应的化学方程式为_。(b)E装置中的现象是_，发生反应的化学方程式为_，其中氧化剂是_。(c)实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯_。(用E或G填空)(d)G装置的作用是_。29. （7分） （1）我们已经学习了氢氧化钠的性质，知道这种固体要密封保存，原因有：_；_。兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验：（2）【对固体猜想】猜想I：全部是NaOH；猜想II：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物【实验和推断】为进一步确定成分，进行了以下探究：填写以下实验报告：实验操作实验现象实验结论第一步：用试管取约2mL该无色溶液，滴入适量澄清石灰水。现象a：溶液变浑浊。化学方程式：_， 证明有碳酸钠。第二步：静置，取上层清液于另一试管中，滴入无色酚酞溶液。现象b：_证明含有NaOH，猜想III成立，是NaOH和Na2CO3混合物分析：小组中有同学提出质疑，认为以上实验不能证明猜想III成立，理由是：a、Na2CO3溶液呈碱性;b、_。（3）兴趣小组按下图实验测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。根据题中信息_(