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文档简介

PEP小学英语四年级下册unit 6Shopping?A Lets talk 第二课时 课型：对话教学 基本模式： 一、Warm-up/Review 复习热身 通过热身活动，活跃课堂气氛，激活旧知，为新知识的学习做好铺垫。 二、Presentation 新课呈现, 先呈现任务，再围绕任务展开教学活动。例如我先呈现这堂课的任务是学生学会运用有关句型进行购物，再围绕这几个句型一一进行学习。在呈现新知的时候，我会通过提问题，让学生带着问题，有针对性的听录音；或通过旧知导入新知等。 三、Practice练习融会话教学于情景表演中。把会话部分设计各种各样的真实自然的情景，让学生扮演角色去练习。激发学生兴趣，让学生把书本中的变成自己的，激发了学生的创造力，达到培养学生运用语言的目的。 四、Summary巩固小结对本堂课的总结反馈，布置作业。 教学内容： A Lets talk 教学目标： 1.能听懂、会说句型：Can I help you? Yes,please.Can I try them on ? Of course.并能在实际情境中进行运用。 2.能用Theyre too句型来描述商品。 教学重点： 听、说、用句型：Can I help you? Yes,please. Can I try them on ? Of course.教学难点：在实际情景中灵活运用有关句型进行购物，并能用Theyre too句型来描述商品。 教学准备： 1.多媒体课件 2.鞋子图片，单词卡片。 教学过程： 一、一、一、Warmup 1. Free talk ： 出示图片，问学生：“你觉得哪条裙子好看？”这是商店，顾客和售货员是怎么对话的呢？2、复习单词（单词卡片） 二、Presentation （ 1 ）教学Can I help you ? (1)展示一双鞋子。 Look at my shoes. Theyre nice. Can I try them on ?帮助学生回答Of course. ( 2 )教师展示图片，出示John 和妈妈在买鞋子的情景，猜猜John试的鞋子合适吗？然后听录音，完成下面的问题。( 3 ) 出示幻灯片，学习句型Can I try them on ? Of course.( 4 )Group Work 熟读课文,小组朗诵。 三 Practice( 1)学生自由练习读对话，如果遇到困难可以向组内的同学请教，教师巡查。( 2)学生在小组内分角色朗读对话，在班内展示。( 3 )Lets act.让学生扮演营业员，John和Johns mother，运用句型“Can I help you?”进行对话。 ( 4 ) Lets play.出示幻灯片，运用句型做对话。四、Summary: Can I help you? Yes,please. Can I try them on ? Of course.五、 Homework :1
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