2019-2020学年九年级上学期化学第五次月考试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学第五次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2013湛江）下列属于化学变化的是（ ） A . 通过移走硅原子构成文字B . 对着干燥的玻璃片哈气C . 用高分子分离膜淡化海水D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟2. （2分）下列现象或事实，用相关的化学知识加以解释，正确的是（ ）A . “真金不怕火炼”，说明温度越高金属的化学性质越稳定B . 加油站应“严禁烟火”，说明只要遇到明火，在任何情况下石油都会燃烧C . 体温计中水银热胀冷缩，说明分子之间有间隔D . 自行车上的三脚架上喷油漆，说明隔绝氧气或水分可防止钢铁生锈3. （2分）下列物质中不属于合金的是（ ） A . 玻璃钢B . 黄铜C . 生铁D . 硬铝4. （2分）（2011贺州）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 铁丝在O2中燃烧B . 蒸发C . 过滤D . CO2验满5. （2分）液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7-8倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（ ）A . 丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5B . 丁烷分子中氢元素的质量分数最大C . 丁烷是由碳、氢原子构成的化合物D . 在通常状况下，丁烷是气体6. （2分）（2015深圳）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 该反应说明原子在化学反应中可再分B . 反应物的分子个数比为3：2C . 所有参与反应的物质都是化合物D . D物质中氯元素的化合价+17. （2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ） 序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BO2水蒸气适量生石灰CAl粉Cu粉适量稀硫酸，过滤DCaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D8. （2分）分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：Zn、Cu、稀硫酸；Zn、Cu、MgSO4溶液；Zn、CuSO4溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是（ ）A . 仅有B . C . D . 9. （2分）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧A . B . C . D . 10. （2分）下列四个实验中只需完成三个就可以证明Fe、Cu 、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的是（ ）A . 将铁片放入稀盐酸B . 将铜片放入盐酸C . 将铁片放入硝酸银溶液D . 将铜片放入硝酸银溶液二、 选择填充题 (共5题；共21分)11. （9分）（2015泰州）人类的生存、发展离不开化学（1）化石燃料是_（填“可再生”或“不可再生”）能源干电池能量转换效率高，它是一种将_能转化为电能的装置太阳能热水器运行成本低，能实现_填“光电”或“光热”）转换（2）人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康人体含量最高的元素的是_（填元素符号），食用加碘食盐可预防_（填“A”或“B”）A贫血 B甲状腺疾病（3）蒸馒头、炸油条等要用到纯碱纯碱中含有的阴离子是_（填离子符号）；纯碱溶液的pH_7（填“”、“=”或“”）（4）氧化铝中铝元素的化合价是_以氧化铝等为原料生产一种耐高温、高强度陶瓷时，发生如下反应：Al2O3+N2+3C2X+3CO，其中X的化学式是_ 12. （2分）煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生_事故为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是_ 13. （4分）试根据图中信息回答下列问题： 用来铸造硬币的合金需要具有的性质是（答两点）_； 把水喷向空中的目的是_； 铁锈主要成分的化学式是_； 厨房洗涤剂除油污的原理是_；14. （4分）钛是所有金属里唯一对人体有亲和作用的金属，即钛金属是对人体没有任何伤害的金属有同学对金属钛的活动性产生了兴趣，他与同伴们针对金属钛与常见金属铁、铜进行了如下探究，并请你一起参与，完成下列空白猜想与假设结合课本知识，他们首先对铁、铜、钛三者的活动性顺序提出了三种可能的假设：假设a：FeCuTi；假设b：TiFeCu；假设c：_实验验证实验一：在试管中加入一定量金属钛，滴入少量稀盐酸，有气泡均匀放出，反应后固体有剩余实验二：取“实验一”后的溶液，加入少量铁粉，无明显现象反思评价根据实验结论，有同学提出还可以通过金属钛与_（填化学式）溶液反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱拓展应用（1）不能使用铁制容器配制农药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜），原因是（用化学方程式解释）_（2）资料显示，钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来，发现一点也没有生锈，可能的原因是_ 15. （2分）酒精是一种可再生能源，它在空气中燃烧需要满足的条件是_；熄灭酒精灯常用灯帽盖灭，它的灭火原理是_。 三、 填空题 (共2题；共6分)16. （2分）根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：（1）表示同种元素的粒子是_（填序号）； （2）在化学反应中容易得到电子的粒子是_（填序号） 17. （4分）维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中它能增强人体对疾病的抵抗能力。 （1）取3片维生素C，压碎后溶于10mL水中过滤取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈_性 （2）维生素C由_种元素组成每个维生素C分子中共含有_个原子，其相对分子质量为_ 四、 综合题 (共1题；共3分)18. （3分）科学实践活动课上，同学们在老师的指导下表演了魔术。先向烧杯中倒入无水乙醇，将布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，轻轻挤干，用镊子夹住，从下方点燃，片刻后，手帕烧成灰烬（如图1所示）。之后，再向另一只烧杯中倒入白酒，取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作，火焰熄灭后，手帕依然完好如初（如图2所示）。已知：白酒由乙醇和水组成。（1）白酒属于_（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）布手帕“烧不坏”的原因有 _。 （3）实验过程中运用了_的研究方法。 五、 流程题 (共1题；共4分)19. （4分）（2017镇江）以下为制备纳米CaCO3的一种流程： （1）实验室中进行操作1、2时，所用玻璃仪器有_、玻璃棒和烧杯 （2）过程中的生成物可直接应用于流程的是_ （3）为了提高“转化”速率，可采取的措施有_（选填序号） a、搅拌溶液 b、适当增大通入气体的速率 c、加热溶液至100（4）操作2所得固体用蒸馏水洗涤检验固体已洗净的方法是_ 六、 推断题 (共1题；共2分)20. （2分）有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： 示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳方法1：_方法2：_七、 实验题 (共1题；共8分)21. （8分）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_，_。 （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_，装置中使用分液漏斗的优点是_。 （3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B_（填字母序号）。 （4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。 （5）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为_。 八、 科学探究题 (共2题；共17分)22. （12分）某化学兴趣小组在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，发现产生气泡的速率不一样，同学们展开了探究所用过氧化氢浓度为10%、20%，二氧化锰有细颗粒与粗颗粒两种，实验温度为20、30，每次过氧化氢的用量为100mL、二氧化锰用量为2.0g【提出问题】过氧化氢溶液反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a可能与过氧化氢浓度有关； b可能与温度有关；c可能与二氧化锰的大小有关（1）【设计并实验】实验编号温度（）二氧化锰大小过氧化氢浓度（均取100mL）实验目的20粗颗粒20%（）实验和探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响；（）实验和探究温度对该反应速率的影响；（）实验和_探究二氧化锰大小（粗、细）对该反应速率的影响20粗颗粒10%_细颗粒20%_粗颗粒20%请完成以上实验设计表，并在实验目的一栏中填出对应的实验编号（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子碰撞的概率有关试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是_（3）通过实验和探究，得出化学反应速率与温度的关系是_；（4）同学们利用如图1装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是_（5）【数据整理】实验中O2质量随时间变化的关系见如图2，横坐标表示时间，纵坐标表示氧气质量：【分析数据】如图所示有四条曲线，其中实验对应的曲线为B，即B请写出能反映其它三组实验对应的曲线_，_，_（6）【拓展】以上方法是通过测产生气体快慢来判断化学方应快慢，还可以反应物来判断反应的快慢，你认为是_影响过氧化氢分解速率的因素有很多，除了题目中探究的因素外，还有什么因素能影响反应速率，如_；请你设计实验方案验证你的猜想（含步骤，现象，结论）：_23. （5分）化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究 科代表小聪猜想：活动性X大于Y小明同学猜想：活动性Y大于X（1）设计实验方案、进行实验、获得知识完成如下实验报告，并回答后续有关问题 实验步骤实验现象结论_金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧_（2）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的化合物溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是_（用反应的化学方程式表示） （3）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质方法步骤是_ 九、 简答题 (共1题；共10分)24. （10分）某纯碱样品中含有少量氯化钠为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g计算： （1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数； （2）反应后所得溶液的溶质质量分数 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共2题；