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文档简介
第4章第1节牛顿第一定律【知识与技能】1、理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持.2、理解牛顿第一定律,知道它是逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的.3、理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.【过程与方法】1、培养分析问题的能力,要能透过现象了解事物的本质,不能不加研究、分析而只凭经验,对物理问题决不能主观臆断.正确地认识力和运动的关系.。【情感态度与价值观】1、培养科学研究问题的态度.【教学过程】重难点一、理想实验的魅力伽利略的理想实验分析斜面摩擦力对小球上升高度的影响2、如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度2、如果减小第二个斜面的倾角,小球的运动又会是怎样的?提示:小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离3、如果倾角还继续减小呢?小球的运动又是怎样的?提示:小球达到同样的高度,但滚的越来越远4、倾角减小到放平第二个斜面,如果第二个斜面无限长,小球又会怎样运动?提示:小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面一直运动下去.伽利略理想实验(1)理想实验是一种理想化的实验,是科学研究中的一种重要方法,在现实生活并不能实现。(2)理想实验的结论是正确的,因为它是建立在可靠的科学事实基础上,并把实验结果合理外推到一种理想状态的科学方法。想一想问题1有人认为伽利略斜面实验为理想实验,无法在实验室中验证,因此该实验仅是一种假想,不能揭示自然规律该说法是否正确?提示:该说法是错误的伽利略的理想斜面实验反映了一种物理思想,它是建立在可靠的事实基础上的,以事实为依据,以抽象为指导,抓住主要因素,忽略次要因素,从而深刻地揭示了自然规律【典型例题】(多选)17世纪,意大利物理学家伽利略根据“斜面实验”指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故,你认为下列陈述正确的是a.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的。b.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律c.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论d.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据【答案】bd重难点二、牛顿物理学的基石惯性定律对牛顿第一定律的理解1牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系,纠正了长期形成的“力是维持物体运动的原因”的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因。2牛顿第一定律揭示了物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质惯性。3牛顿第一定律是由理想实验加以科学推理得到的,但是,由它得出的结论,都经历了广泛、严谨的事实的检验。4牛顿第一定律是自然界中的普遍规律,“一切物体”是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、液体还是气体。5物体运动状态的变化即物体运动速度的变化,有以下三种情况:(1)速度的方向不变,只有大小改变。(物体做直线运动)(2)速度的大小不变,只有方向改变。(物体做匀速曲线运动)(3)速度的大小和方向同时发生改变。(物体做变速曲线运动)特别提醒(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的。(2)牛顿第一定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出的。(3)牛顿第一定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用。【典型例题】根据牛顿第一定律,下列说法中正确的是( )a静止的物体一定不受其他物体的作用b物体受力才会运动,当外力停止作用后,物体会慢慢停下来c物体不受力的作用,运动状态也能改变d物体运动状态发生变化,物体一定受到外力作用【答案】d重难点三、惯性与质量对惯性的理解及应用1惯性现象的“一只”“二有”“三区别”(1)“一只”:惯性的大小只跟物体的质量有关(2)“二有”:惯性是一切物体固有的属性;物体在任何情况下都有惯性(3)“三区别”:惯性与第一定律的区别;惯性与力的区别;惯性与速度的区别2惯性与力的关系(1)惯性不是力,而是物体本身固有的一种性质,因此说“物体受到了惯性作用”“产生了惯性”“受到惯性力”等都是错误的(2)力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因力越大,运动状态改变越快;惯性越大,运动状态越难改变(3)惯性与物体的受力情况无关3惯性与速度的关系(1)惯性与运动状态无关,不论物体是处于怎样的运动状态,惯性总是存在的,当物体静止时,它一直“想”保持这种静止状态;当物体运动时,它一直“想”以那一时刻的速度做匀速直线运动(2)一切物体都有惯性,和物体是否有速度及速度的大小均无关4惯性的“两表现”(1)不受外力的条件下,惯性表现出“保持”“原来的”运动状态(2)在受力条件下,惯性表现出运动状态改变的难易程度,质量越大,惯性越大,运动状态越难改变5惯性与惯性定律的关系(1)惯性不是惯性定律,惯性没有条件限制,是物体的一种固有属性。(2)惯性定律是物体不受外力作用时物体运动所遵守的一条规律。处理惯性问题的一般方法(1)明确要研究的是哪个物体或物体的哪一部分,它原来处于什么运动状态(2)确定外力作用在此物体的什么位置,物体在此位置的运动状态发生了怎样的变化(3)由于惯性的原因,物体上没受力的部分保持原运动状态(4)物体的不同部分运动状态不同,引起了惯性现象的出现【典型例
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