人教四年级下册语文期末试卷.doc

四年级下册语文期末试卷卷面5 班级_ 姓名_ 成绩_一、 字词宝库241、看拼音写词语。10l mo k su mo dn x n ln sh w （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）b ki ji ki di mn tu qio ch yn xn（ ） ( ) ( ) ( ) ( )2、用“”选择正确的读音。6掠（l l）过 啄（zhu zhu）食 愣（ln nn）住雏（c ch）鹰 僧（sn sn）人 蹦（bn bn）跳3、写出四个描写人说话时神态的成语。4 例：眉飞色舞 _ _ _ _4、写出四个含有比喻的词语。4 例：血流如注 _ _ _ _二、 语句长廊15%1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。4%1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 _2）、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 _2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4%1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。3、你还记得吗？7%1）、迎客松姿态优美，枝干遒劲，_，_，_。2）、海内存知己，_。3）、_，小人之交酒肉亲。4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ，。三、片段欣赏26（一）、珍珠鸟片断赏析17起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。我用手一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。5%2、“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”读了这句话，我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动，以及由这样的心里而引发的行动：小鸟起先怕我_,所以_；接着它敢挨近的原因是_；然后它的_更大了，做出的一系列动作是_、_、_、_、_；9%3、从这个片段中，你读出了什么？请用一个两个字的词来概括。 _3(二)、快乐阅读 9 一幅油画这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“_ ，_ 。”1第一段话是围绕“_”这句话来写的。22第二段先写了门前的景物，又写了房子 _的景物，再写房子_的景物，最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。53把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2四、小小作家30同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本