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文档简介

课标版2020届中考化学试卷 (II )卷一、 单选题 (共13题;共13分)1. (1分)对保护生态环境不利的是( ) A . 随意焚烧秸秆B . 发展清洁能源C . 回收废旧电池D . 提倡垃圾分类2. (1分)下面各种现象主要是由物理变化引发的是( ) A . 铜片放人硝酸银溶液中表面有银白色固体析出B . 敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C . .盛放澄清石灰水的试剂瓶口出现一层白色固体D . 真空包装的牛奶发酵后会出现包装袋鼓胀现象3. (1分)我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( ) A . 反应前后分子的总数不变B . 反应每消耗28g甲,可生成44g丙C . 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D . 反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子4. (1分)下列物质中既存在离子又存在分子的是( ) A . 食盐水B . 金刚石C . 硫酸钠固体D . 二氧化碳5. (1分)下列实验基本操作错误的是( ) A . B . C . D . 6. (1分)下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:可以用木炭燃烧法除去氮气中混有的杂质氧气;元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关;做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细砂;制取任何气体之前应先检查装置的气密性;保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子;蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。该同学归纳正确的是( )A . B . C . D . 7. (1分)实验时,酒精灯内的酒精洒出,在桌上燃烧起来,应采取的紧急措施是( ) A . 立即拨打119电话B . 赶快跑开C . 立即用湿抹布扑盖D . 用嘴吹灭8. (1分)下列做法不会危害人体健康的是( ) A . 用甲醛溶液浸泡鲜虾仁B . 用亚硝酸钠代替食盐作调味品C . 用清洗过的霉变大豆榨豆浆D . 用葡萄糖溶液为病人补充血糖9. (1分)下列物质混合时,能形成溶液的是( ) A . 碘、水B . 植物油、水C . 碘、汽油D . 高锰酸钾、汽油10. (1分)对下列图示信息分析,错误的是( ) A . 的粒子符号为Na+B . 与的化学性质相似C . 溴的相对原子质量是7990D . 图中所有元素都属于非金属元素11. (1分)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( ) 物质杂质除杂所用的试剂和方法AKClKClO3加入MnO2再加热BCO2气体CO气体点燃CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉,再过滤DCuOC隔绝空气加强热A . AB . BC . CD . D12. (1分)从安全的角度考虑,下列做法合理的是( ) A . 进入加油站,禁止使用手机B . 冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C . 用品尝的方法检验实验室里的氯化钠D . 电器起火立即用水扑灭13. (1分)下列关于化学反应2X=2Y+3Z的叙述,错误的是( ) A . 该反应一定是分解反应B . 反应中的X、Y、Z三种物质的粒子个数比为2:2:3C . 该反应可能有单质生成D . 若反应生成了agY和bgZ,则消耗X的质量一定大于(a+b)g二、 填空题 (共3题;共10分)14. (3分)蔗糖 是储藏在某些植物 如甘蔗、甜菜等 中的糖。请计算: (1)一个蔗糖分子由_个原子构成。 (2)蔗糖中氢元素与氧元素质量比为_ 填最简整数比 。 15. (4分)请根据如图a,b,c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)在_时,a,c两种物质的溶解度相等; (2)在t2时,向盛有50g a物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_g; (3)若a物质中混有少量b物质,最好采用_ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a; (4)t2时,a,b,c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。 16. (3分)实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题: 药品:过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰装置: (1)装置中仪器a的名称为_。 (2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为_(填序号); 若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到_,观察木条是否复燃。(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从_口进(填“b”或“c”)。 三、 实验题 (共3题;共11分)17. (3分)某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。 (1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与_发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_(填字母),杠杆也会出现相似现象。 A.Cu B.NaOH C.NaCl(2)实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球_(填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量澄清的石灰水,杠杆又可重新平衡,发生反应的化学方程式为_ 18. (4分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究 (1)氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式:_ (2)探究烧杯内溶液中溶质的成分 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想与假设】猜想:溶质是CaCl2和Ca(OH)2;猜想:溶质是CaCl2;猜想:溶质是_(3)【查阅资料】氯化钙溶液呈中性 【进行实验】实验步骤实验现象结论取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液_猜想错误取少量烧杯内溶液于另一支试管中,加入_猜想正确(4)【反思】针对猜想正确的溶液,要使其溶液中溶质只有CaCl2 , 应向烧杯中加入过量的_(填化学式) (5)【拓展】对于没有明显现象的化学变化,可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明,对于本题涉及的实验,试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了 实验操作预期实验现象_19. (4分)为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究: 【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6,能分解生成两种物质【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:猜想1H2和CO2;猜想2CO和H2O(1)【设计实验】20时,甲酸的状态为_;从图一装置中选择合适的装置_(填序号)对甲酸进行加热为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验 (2)【实验预测】若猜想l成立,则D中的实验现象应为_ (3)【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为_,甲酸分解的化学方程式为_ (4)【交流拓展】资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3H2O和CO2;猜想4CO和H2 经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是_ 四、 计算题 (共1题;共1分)20. (1分)人体缺乏维生素C可能得坏血病,维生素C的化学式是C6H8O6 , 在新鲜的水果、蔬菜中含量较高,探究小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量过程如下:取20.00g橙汁用含碘1.00的碘溶液与其反应,恰好反应时消耗碘溶液25.40g(反应方程式:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI) 求:(1)维生素C分子中氧元素的质量分数(保留2位小数) (2)橙汁中维生索C的质量分数是多少?(列式计算) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12

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