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文档简介

人教版三年级英语下 册 (教案)杨武小学教师：何书维Unit 5 Do you like pears?Lesson 2(Part A Lets learn Lets chant)主备课人:李海琼 执教人：李海琼 课 时：第2课时一， 教学内容：Part A Lets learn Lets chant二，教学目标:1:能够熟练掌握水果类单词:pear, orange ,apple ,banana。2:能通过学习Lets chant的内容，练习水果单词。三，教学重难点：1：掌握水果类单词。2：学习Lets chant的内容，练习水果单词。3：能正确运用本课单词，作替换英语句子练习。4：读准apple ,banana这两个单词四：教学准备：录音机，磁带、单词卡片，水果道具，奖品五：教 学 过 程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）师生日常口语练习Good morning ,How are you? Nice to meet you（2）教师复习歌曲“Hello”学生边拍手边跟唱（3）可以利用学生的学习文具和课件里面的物品进行对话T:whats this?S:Its a(an).2 呈现新课 (Presentation)（1）教师展示课件物品-水果：pear, orange, apple, banana 。教师询问：Whats this?（这是什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“Its an apple, Its an orange, Its a pear, Its a banana,(并解释用an 和a)(2) 教授新句型Do you like ?Yes, I do. (肯定回答）No, I dont. （否定回答）（3）教授新单词，pear ,pears 并把新单词带入新句型中，要求学生作肯定回答和否定回答T：Do you like pears?S1：Yes, I do.S2: No, I dont（4）以此方法认读单词pear, banana, orange, apple3 趣味操练 (Practice)（1）游戏：What are they?可以鼓励学生对话，还可以让学生和老师对话，并给积极发言的小组画，课后给与小奖品。 （2）游戏：Whats missing?先让学生看清四幅图片，再出现三幅图片，请学生找出哪一幅图不见了，要求说英语单词，并给小组画五角星4 Turn to page 49,播放录音Lets learn5 教授Lets chant 播放录音,边拍手边跟唱6 课堂练习题7 对本次课的小结8 作 业 设 计9 板 书 设 计Unit 5 Do you l
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