课标版九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

课标版九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化是化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 铁丝燃烧C . 石墨导电D . 干冰升华2. （2分）在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不能通过分离空气直接获得的是（ ） A . 用作医疗急救的氧气B . 用作清洁燃料的氢气C . 用作食品防腐剂的氮气D . 用作焊接保护气的稀有气体4. （2分）下列化学现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体B . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C . 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D . 红磷在空气中燃烧放出大量的白雾5. （2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气成分的说法正确的是 A . 空气是一种纯净物B . 氮气占空气质量的 C . 污染空气的有害气体是CO， 和 D . 稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源6. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体药品B . 稀释浓硫酸C . 称量固体药品D . 过滤液体7. （2分）下列是农业生产中的一些思路，你认为错误的是（ ） A . 将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B . 禁止就地焚烧农作物秸杆，应回收用作制沼气等C . 农药能保护农作物但本身有毒，应按规定合理施用D . 熟石灰和碳铵（ NH4HCO3）混合施用，既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力8. （2分）有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定是氧化还原反应的是（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应9. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气中的稀有气体没有任何用途B . 空气中含量最多的是氮气C . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 验满氧气 B . 倾倒液体 C . 读取液体体积 D . 点燃酒精灯 11. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C . 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁12. （2分）下列对于实验现象的描述，正确的是（ ） A . 往碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液中有二氧化碳气体产生B . 向稀硝酸中滴加少量紫色石蕊试剂，溶液呈现淡蓝色C . 将铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色D . 硫磺粉在空气中点燃，生成无色无味的气体13. （2分）小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积（ ） A . 一定大于5mlB . 小于5mlC . 一定等于5mlD . 可能大于也可能小于5ml14. （2分）用量筒量取20mL盐酸，读数时俯视，则盐酸的实际体积是（ ） A . 20mLB . 大于20mLC . 小于20mLD . 无法确定15. （2分）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下： 点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯其中正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）下列实验操作先后顺序错误的是（ ） A . 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管B . 高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C . 给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热D . 排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中二、 填空题（本题包括5小题，共21分） (共5题；共21分)17. （3分）用化学用语填写下列各空: （1）2个氢原子_。 （2）空气中含量最多的元素_。 （3）2个钠离子_。 （4）五氧化二磷_。 18. （3分）请从二氧化碳 氧气 水蒸气 氮气 选择正确的物质，用序号填空：（1）饼干在空气中放置久了会变软_； （2）无气味的气体，澄清的石灰水敞口放置会变浑浊_； （3）支持燃烧和供给呼吸_； （4）食品包装袋内会充入_防腐。 19. （4分）写出下列反应的化学方程式： （1）硫在氧气中燃烧_； （2）镁和稀硫酸_； （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气_。 20. （5.0分）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题： A中反应的化学方程式_，A装置的主要优点是_；B中白磷燃烧的方程式是_。（白磷与红磷燃烧相似） C,D中看到的现象分别是_和_。 用化学方程式表示E中颜色变化的原因_。 F中的现象是_，体现了该气体性质是_。检验该气体的方法是（写出化学方程式）_。某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，判断正确的是_。A. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B. 实验过程中即有物理变化又有化学变化C. 该过程中瓶内物质总质量不断减少D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧21. （6.0分）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题： 药品：过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰装置： （1）装置中仪器a的名称为_。 （2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为_（填序号）； 若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到_，观察木条是否复燃。（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从_口进（填“b”或“c”）。 三、 实验题（本大题包括2小题，共11分） (共2题；共11分)22. （4分）将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。（1）用来夹试管的工具是_。 （2）贮存固体药品的仪器是_（3）常作为反应用的玻璃容器是_ （4）用于洗涤仪器内壁的工具是_。 （5）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_。 （6）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_23. （7.0分）空气是人类赖以生存的宝贵资源，空气成分的发现其实经历了很长时间的研究，了解空气相关知识后，我们要学会保护空气，保卫蓝天。 （1）空气中含量排前三位的气体依次是_(填名称)。 （2）空气成分的测定： 在二百多年前，拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有_。A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_处。结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_。（3）空气的保护 图丙是某地PMs来源分布图。据此，下列措施对减少PM1s效果最不明显的是（ ）_。A减少汽车的数量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放除了上述PM2 5外，下列也属于空气污染物的是_。A臭氧B一氧化碳C二氧化硫DPM10（4）实验反思与再探究: （实验探究1）利用红磷测定空气中氧气含量时，使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为885，实验误差比较大，于是小明利用铁丝生锈的实验(装置如下图1)测定氧气含量，通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为1913。（交流与讨论）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:_。（实验探究2）探究1实验时间较长，为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如下图2)，8分钟后测得的数据如表:实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL900mL636mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（5）通过上述几个测定空气中氧气含量的实验可以看出，选择_(填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。 四、 计算题（本大题只有1小题，共6分） (共1题；共6分)24. （6分）已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需要空气的质量为多少克？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题包括5小题，共21分） (