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小学五年级语文下册期中质量检测题及答案(二篇)目录:小学五年级语文下册期中质量检测题及答案一小学五年级语文下册期中达标试卷及答案二- 1 -小学年级语文下册期中质量检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xn q l zh q zhung mi ki yn xio chng f tng xn xi l nn y zh xn 二、比一比,再组词。(10分)殉(_) 侨(_) 沮(_) 瞻(_)询(_) 娇(_) 阻(_) 檐(_)慢(_) 瑰(_) 铸(_) 拢(_)蔓(_) 愧(_) 踌(_) 笼(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)不绝 (_)(_)不舍 安然(_)(_) 能(_)善(_) 不求(_)(_) 流光(_)(_)在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(_)的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学(_)。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_),真是奇怪!四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅还 即使也 既又 如果就1(_)敌人来了,我们(_)钻到地道里去,让他们扑个空。2人藏在洞里,(_)不气闷,(_)不嫌暗。3(_)进了活道,敌人(_)过不了关口。4在地道里(_)有警戒洞,(_)有迷惑洞。五、按要求写句子。(15分) 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句) 。2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句) 。3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句) 。六、阅读短文,回答问题。(20分)太阳(节选) 有这么一个传说,古时候,天上有十个大阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞十几年。这么远,箭哪能射得到呢?松鼠(节选) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,路平,使那建筑物足够宽放,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1读片段(一),回答问题(1)“这么远,箭哪能射得到呢?”改为陈述句: _(2)太阳引用了传说开头,这样写的好处是:_(3)片段(一)主要运用了(_)、(_)这两种说明方法。2读片段(二),回答。(1)窝口的特点是(_)。(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?_3比较着读片段(一)和片段(二),并结合课文内容,我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“”。(1)太阳运用了多种说明方法,而松鼠主要运用多种描写方法来说明事物。( )(2)太阳的语言精练平实,而松鼠的语言生动传神,富有文学色彩。( )(3)太阳和松鼠两篇文章层次清楚,都采用了“总一分一总”的构。( )七、习作。(20分)要求内容具体、语句通顺,字数在400字左右。(任选一题)1、 的启示。 2、介绍一种物品。_参考答案:一 汛期 理直气壮 眉开眼笑惩罚 同心协力 难以置信二 殉职 华侨 沮丧 瞻仰 询问 娇气 阻碍 屋檐 快慢 瑰宝 铸造 拉拢 蔓延 无愧 踌躇 笼子 三 络 绎 依 依 无 恙 言 辩 甚 解 溢 彩 流光溢彩 络绎不绝 安然无恙 四 如果 就 既 又 即使 也 不仅 还五 1. 狼牙山上响起了口号声。2. 掩护任务被五位战士胜利地完成了。3. 五壮士的英勇壮举怎能不令我们激动呢?六 1 这么远,箭射不到。 能够激发读者的阅读兴趣,自然地引出下文。 列数字 举例子 2 朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖 窝址的选择搭窝的方法窝口的特点 3(1)(2)6 / 11小学五年级语文下册期中达标试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)pi h i m j ju f chng din tng(_) (_) (_) (_) (_)zhu zh mng l y m ji f sh fn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)竟(_) 噪(_) 抵(_) 度(_) 梳(_)竞(_) 燥(_) 氏(_) 席(_) 蔬(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都不仅还因为所以虽然但是1. 要写好作文,(_)要写真话、真事,(_)要在课余时间多看课外书。2.我(_)平时作业做到几点,每天晚上(_)要看会儿书再睡。3.他(_)醉心阅读,(_)知识面特别广。4.(_)因为迷恋看书而迟到,(_)我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。五、按要求写句子。(15分)这不是您最宝贵的画吗?改为陈述句:_2.桂花盛开的时候非常香。改为夸张句:_ 3.那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句:_ 4.这儿的景色真美,使我流连忘返。(改成反问句)_ 5.听了这个故事,我不约而同地笑了起来。(修改病句)_6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)竹节人(节选) 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!破课桌,yn( )然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。1根据拼音写汉字,并解释成语 yn(_)然叱咤风云: _2第段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?_3从第段的划线词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?_4第段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处? _5从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。_6老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?_七、习作。(20分)题目:我家的_要求:把题目补充完整,补充的内容必须是家里的一种电器。2适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。_参考答案:一 配合 爱慕 拒绝 俯冲 殿堂 追逐 忙碌 夜幕 舅父 示范 二 毕竟 噪音 抵御 温度 梳子 竞赛 燥热 摄氏度 主席 蔬菜 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 不仅 还 无论 都 因为 所以 虽然 但是 五 这是您最宝贵的画。 桂花盛开,香飘十里。答案不唯一 略 这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢? 我改为“我们” 读书生活恰六 1 俨 形容声势、威力很大。 2比喻、夸张 把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长。3体会到作者很喜欢玩竹节人,竹节人很可爱。4反复。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏,很得意

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