2020届高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题五 遗传规律与伴性遗传、人类遗传病 第7讲 遗传规律与伴性遗传、人类遗传病 高频命题点1 孟德尔遗传规律的应用教学案.doc

第7讲遗传规律与伴性遗传、人类遗传病 最新考纲1孟德尔遗传实验的科学方法()；2.基因的分离定律和自由组合定律()；3.伴性遗传()；4.人类遗传病的类型()；5.人类遗传病的监测和预防()；6.人类基因组计划及意义()。精读教材记一记1甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟生物雌雄配子的随机组合。(p6实验)2孟德尔巧妙地设计了测交实验。测交实验属于假说演绎法中的实验验证(演绎推理)内容。(p7正文中部)3从数学角度分析9331与31能建立数学联系，即9331(31)(31)的多项式展开。(p10问题)4果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。(p28相关信息)5类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否还需要观察和实验检验。(p28思考与讨论)6如果控制白眼的基因在x染色体上，而y染色体不含有它的等位基因。(p29正文中部)7通过荧光显示就可以知道基因在染色体上的位置。(p30正文小字部位)8人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因就是很多种类的三体综合征患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，也减少了物质和资源的浪费。(p31拓展题)9人类xy染色体在大小和基因种类上都不一样，y染色体只有x染色体大小的1/5左右。(p34资料分析)10雌雄同株中性状的遗传不存在伴性遗传，因无性染色体。(p36正文下部)11(1)通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。遗传咨询的对策有终止妊娠、产前诊断等。(2)产前诊断包括：羊水检查、b超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断(染色体异常可镜检染色体，镰刀型细胞贫血症可镜检红细胞形态)。(p92正文)12人类基因组计划测定的是人的常染色体的一半再加xy两条性染色体上的24个dna的全部序列。(p94练习)自我诊断判一判1孟德尔遗传规律的正误判断(1)孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律。()(2)按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性。()(3)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型。()(4)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，f1黄色圆粒豌豆(yyrr)自交产生f2。其中，f1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子的数量之比为11。()(5)f2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。()(6)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合aabbccddeeaabbccddee产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占比率是。()(7)将2株圆形南瓜植株进行杂交，f1收获的全是扁盘形南瓜；f1自交，f2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。则亲代圆形南瓜植株的基因型分别是aabb和aabb。()2与伴性遗传及人类遗传病相关的正误判断(1)摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论。()(2)性染色体上的基因都与性别决定有关。()(3)基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。()(4)性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。()(5)女儿色盲，父亲一定是色盲患者。()(6)含x染色体的配子是雌配子，含y染色体的配子是雄配子。()(7)家猫体色由x染色体上一对等位基因b、b控制，只含基因b的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，其中玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%。()(8)具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病。()(9)x染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()(10)调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。()高频命题点1孟德尔遗传规律的应用真题领航目标方向导入高考1(2019全国卷，5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()a或 b或c或 d或解析：b本题借助遗传学实验相关知识，考查考生对一些生物学问题进行初步探究的能力；对植株甲基因型的判断，体现了对科学探究素养中结果分析要素的考查。若植株甲自花传粉，子代出现性状分离，可以说明全缘叶为显性性状，且甲为杂合子；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，可以说明甲和另一全缘叶植株至少有一个为纯合子，不能判断相对性状的显隐性，也不能确定甲是否为杂合子；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代性状分离比为11，杂交类型属于测交，不能判断性状的显隐性，甲可能为杂合子(全缘叶为显性性状时)，也可能为纯合子(全缘叶为隐性性状时)；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶比例为31，说明甲为杂合子。故b正确，a、c、d错误。2(2019全国卷，32)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是_。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。解析：本题借助分离定律的相关知识，考查考生理解所学知识，并能对一些生物学问题进行初步探究的能力；试题通过实验方案设计考查科学探究素养。(1)在一对等位基因控制的相对性状中，通常杂合子表现的性状是显性性状。(2)分离定律是指杂合子形成配子时，等位基因发生分离并分别进入不同的配子中。验证分离定律常采用杂合子自交法或测交法。因未知所给玉米的基因型，可采用以下方案验证分离定律。思路：两种玉米分别自交，若某玉米自交子代出现31的性状分离比，则该玉米为杂合子，通过该玉米的自交子代性状分离比可验证分离定律。思路：两种玉米分别自交，若子代都未发生性状分离，说明两种玉米都为纯合子，则让两种纯合子玉米杂交，获得f1，f1自交子代中若出现31的性状分离比，即可验证分离定律。思路：两种玉米杂交，若f1只出现一种性状，则该性状为显性性状，f1为显性性状的杂合子，f1自交后代中若出现31的性状分离比，可验证分离定律。思路：两种玉米杂交，若后代出现11的性状分离比，则说明一种玉米为杂合子，另一种玉米为隐性纯合子，杂合子的测交可验证分离定律。答案：(1)显性性状(2)思路及预期结果两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现31的性状分离比，则可验证分离定律。两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，f1自交，得到f2，若f2中出现31的性状分离比，则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果f1都表现一种性状，则用f1自交，得到f2，若f2中出现31的性状分离比，则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果f1表现两种性状，且表现为11的性状分离比，则可验证分离定律。3(2019全国卷，32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因a/a和b/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶。实验：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶紫叶13。回答下列问题。(1)甘蓝叶色中隐性性状是_，实验中甲植株的基因型为_。(2)实验中乙植株的基因型为_，子代中有_种基因型。(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为11，则丙植株所有可能的基因型是_；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为151，则丙植株的基因型为_。解析：本题借助自由组合定律及其应用的相关知识，考查考生对实验现象和结果的分析，并对收集到的数据进行处理的能力；对个体基因型、表现型的判断过程，体现了对科学探究素养中结果分析要素的考查。(1)(2)由实验绿叶甲自交，子代都是绿叶，可推知甲为纯合子，由实验绿叶甲与紫叶乙杂交，子代中绿叶紫叶13，可推知绿叶为隐性性状，甲的基因型为aabb，乙的基因型为aabb。甲、乙杂交子代中有224(种)基因型。(3)根据题意可知：紫叶植株共有aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabb 8种基因型，绿叶基因型为aabb。当紫叶(aabb或aabb)与绿叶杂交时，杂交子代中紫叶绿叶11；当紫叶(aabb或aabb或aabb或aabb或aabb)与绿叶杂交时，子代均为紫叶，其中紫叶(aabb)与绿叶(aabb)杂交时，f1均为aabb，f1自交，f2中紫叶绿叶151。答案：(1)绿色aabb(2)aabb4(3)aabb、aabbaabb、aabb、aabb、aabb、aabbaabb4(2019江苏卷，32)杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。请回答下列问题：毛色红毛棕毛白毛基因组成ababb、aabaabb(1)棕毛猪的基因型有_种。(2)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的f1均表现为红毛，f1雌雄交配产生f2。该杂交实验的亲本基因型为_。f1测交，后代表现型及对应比例为_。f2中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有_种(不考虑正反交)。f2的棕毛个体中纯合体的比例为_。f2中棕毛个体相互交配，子代白毛个体的比例为_。(3)若另一对染色体上有一对基因i、i，i基因对a和b基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如i_a_b_表现为白毛。基因型为iiaabb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为_，白毛个体的比例为_。解析：本题借助自由组合定律的相关知识，考查考生运用所学知识，对某些生物学问题进行解释和推理的能力；试题通过对猪毛色遗传的分析体现了科学思维素养中的演绎与推理要素。(1)棕毛猪的基因型有4种，分别是aabb、aabb、aabb、aabb。(2)两头纯合的棕毛猪杂交得到的f1均为红毛猪，说明亲本的基因型为aabb、aabb。f1的基因型为aabb，f1测交，后代基因型及对应比例为aabbaabbaabbaabb1111，表现型及对应比例为红毛棕毛白毛121。f2中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有4种，分别是aabbaabb，aabbaabb，aabbaabb，aabbaabb。f2中棕毛个体的基因型及比例为aabbaabbaabbaabb1212，其中纯合体的比例为1/3。f2中棕毛个体相互交配，其中aabb与aabb交配能产生白毛个体，子代白毛个体的比例为2/62/61/9。(3)i基因不抑制a和b基因的表达，所以iiaabb自交，子代中红毛个体(iia_b_)的比例为1/43/43/49/64；棕毛个体(iia_bbiiaab_)的比例为1/43/41/41/41/43/46/64；白毛个体的比例为19/646/6449/64。答案：(1)4(2)aabb和aabb红毛棕毛白毛12141/31/9(3)9/6449/64知识拓展培养学生识图及文字表达能力1如果控制两对相对性状的等位基因位于染色体上，如图所示，不考虑交叉互换的情况，请回答：(1)若基因位置如图一，该个体可产生一种配子，即_。该个体自交后代的基因型及其比例为_。(2)若基因位置如图二，该个体自交后代的基因型及其比例为_，该个体测交后代基因型为_。(3)若基因位置如图三，该个体自交后代的基因型及其比例为_，该个体测交后代基因型为_。答案：(1)2ab、abaabbaabbaabb121(2)aabbaabbaabb121aabb、aabb(3)1aabb2aabb1aabb2aabb4aabb2aabb1aabb2aabb1aabbaabb、aabb、aabb、aabb2具有两对相对性状的亲本杂交得f1，f1自交得f2，若f2出现分离比为9331，那么亲本的基因型组成如何？若让f2中黄圆豌豆全部自交或全部测交，其子代的表现型及分离比如何？答案：亲本的基因型组成为(yyrryyrr或yyrryyrr)f2中黄圆豌豆全部自交其表现型为黄圆黄皱绿圆 绿皱25551，全部测交子代表现型为黄圆黄皱绿圆绿皱4221。核心整合掌握必备生物知识1两大规律的实质与适用范围(填空)2遗传实验的科学方法(填空)(1)明确两大遗传规律的验证方法(2)明确性状显隐性的3种判断方法a杂交法：具有相对性状的亲本杂交，不论正交、反交，若子代只表现一种性状，则该性状为显性性状。b自交法：具有相同性状的亲本杂交，若子代出现了性状分离，则不同于亲本的性状为隐性性状。c根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为31，则分离比为3的性状为显性性状。具有两对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为9331，则分离比为9的两性状均为显性。(3)确认纯合子、杂合子的方法a自交法：若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代不出现性状分离，则此个体为纯合子，此法常用于植物。b测交法：待测个体与隐性纯合子相交，若后代只有显性性状，则待测个体为纯合子；若后代同时出现显性和隐性个体，待测个体为杂合子。此法常用于动物。(1)一对等位基因a若是完全显性，则aaaa3a_1aa。b若是不完全显性，则aaaa1aa2aa1aa。c若是显性纯合致死，则aaaa2aa1aa。d若是显性花粉致死，则aaaa1aa1aa。e若是隐性花粉致死，则aaaa全为显性；xaxaxay1(xay)1(xay)。(2)两对等位基因a基因互作变式aabb自交后代比例aabb测交后代比例9(33)19611219(331)9713(93)311231211(933)11513193(31)934112(931)313331b.基因累加效应(显性基因个数决定表现型)aabb自交1(22)(141)(22)114641；aabb测交121。考向立意突显对科学探究能力的考查考向一以显隐性性状推断及纯杂合子判定为载体，考查学生的理解和推理能力1某种小鼠的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用a1、a2和a3表示)。如表所示为研究人员进行的有关杂交实验。组别亲本子代(f1)甲棕色棕色2/3棕色、1/3银灰色乙棕色银灰色1/2棕色、1/2银灰色丙棕色黑色1/2棕色、1/2黑色丁银灰色黑色全是银灰色请根据以上实验，回答下列问题。(1)小鼠毛色基因的显隐性关系为_(a1a2表示a1对a2为显性)。(2)甲组中，产生表中子代(f1)数量比的原因最可能是_。(3)选取_组的f1中_个体与_组的f1中_个体杂交，后代一定会出现三种不同表现型的个体。(4)现有一只银灰色雄性小鼠，请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。实验方案：_。预期实验结果和结论：_。解析：(1)甲组中，亲本均为棕色，后代有银灰色个体，发生了性状分离，说明棕色对银灰色为显性。丁组中，亲本为银灰色、黑色，而后代全为银灰色，说明银灰色对黑色为显性。由以上分析可知，小鼠毛色基因的显隐性关系为a1a2a3。(2)甲组中，亲代基因型为a1a2a1a2或a1a2a1a3，两种情况下理论上子代均应为3/4棕色、1/4银灰色，而表中信息为2/3棕色、1/3银灰色，由此推测a1a1个体不能存活。(3)要保证在子代得到三种毛色的个体，杂交双亲必须含有a1、a2和a3，故杂交双亲之一必须为棕色，且基因型为a1a3，只有丙组的f1中棕色个体一定符合条件，另一亲本应为银灰色杂合子，即基因型为a2a3，只有丁组的f1中银灰色个体一定符合条件。(4)银灰色小鼠的基因型有两种可能，即a2a2或a2a3，欲确定其基因型，可让其与黑色雌性(a3a3)小鼠杂交，若基因型为a2a2，则a2a2a3a3a2a3，子代均为银灰色；若基因型为a2a3，则a2a3a3a31/2a2a3、1/2a3a3，子代既有银灰色小鼠又有黑色小鼠。答案：(1)a1a2a3(2)棕色基因(或a1基因)纯合致死(3)丙棕色丁银灰色(4)让该银灰色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交，统计子代的表现型若子代均为银灰色小鼠，则该小鼠基因型为a2a2，若子代既有银灰色又有黑色小鼠，则该小鼠基因型为a2a3性状显隐性的判断方法 据子代 性状不同性状亲本杂交后代只出现一种性状该性状为显性性状相同性状亲本杂交后代出现不同于亲本的性状后代不同于亲本的性状为隐性性状据子代性状分 离比一对相对性状的亲本杂交，子代分离比为31，分离比为3的性状为显性性状两对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为9331，分离比为9的两性状为显性性状据遗传 系谱图双亲正常子代患病隐性遗传病双亲患病子代正常显性遗传病据调查结果若人群中发病率高，具有代代遗传现象，通常为显性遗传若人群中发病率低，具有隔代遗传现象，通常为隐性遗传考向二以子代的表现型及分离比考查学生的推理能力2(2018全国卷，31)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。组别杂交组合f1表现型f2表现型及个体数甲红二黄多红二450红二，160红多，150黄二，50黄多红多黄二红二460红二，150红多，160黄二，50黄多乙圆单长复圆单660圆单，90圆复，90长单，160长复圆复长单圆单510圆单，240圆复，240长单，10长复回答下列问题：(1)根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于_上，依据是_；控制乙组两对相对性状的基因位于_(填“一对”或“两对”)同源染色体上。依据是_。(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个f1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合_的比例。解析：(1)由甲组f2的比例为9331，符合自由组合定律。因此，甲组的两对相对性状的基因位于非同源染色体上。乙组中每对相对性状在f2中的分离比为31，符合分离定律，但两对相对性状在f2中不符合自由组合定律比9331，故乙组中两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。(2)由题可知：乙组的两对基因位于一对同源染色体上，让乙组的f1与“长复”测交，子代的统计结果不符合自由组合1111的比例。答案：(1)非同源染色体f2的表现型之比为9331，符合自由组合定律一对f2中每一对相对性状的分离比都是31，但是两对相对性状的比例不符合9331(2)1111性状分离比为9331的变式题解题步骤：第1步，看f2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则不管以什么样的比例呈现，都符合自由组合定律；第2步，将异常分离比与正常分离比9331进行对比，根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如比例为934，则为93(31)，即“4”为两种性状的合并结果；第3步，根据第2步的推断确定f2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。考向二以基因与染色体的关系为载体，考查学生的推理能力和实验设计分析能力3(2018全国卷)果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子