初一语文期中试卷2003423.doc

初一语文期中试卷2003/4/23班级_姓名_一、 积累与运用（29分）1 请给下列加点的字注音，并把答案写在后面的括号里。（3分）旌旗 hong )颓唐 ( ) 风靡 ( ) 跻身 ( ) 憎恶 ( ) 脑髓 ( )2 请根据汉语拼音写出汉字。（4分）tin静 t透 挑xn n待 z情 chu躇 n味 装hung3 请给下列文学常识填空。（5分）贝多芬传的作者_，_（国家）_家、_家、_家。从百草园到三味书屋选自_，作者_，我国现代_家、_家、_家。4 请根据课文内容填空。（5分）不必说_菜畦，_石井栏，_皂荚树，_桑椹；也不必说_在树叶里_，_在菜花上，_忽然从草间_。单是短短的泥墙根一带，就有_。5下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境，请把它写在下面的横线上。（2分） 巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出。_6请为文中横线处选择恰当的比喻句。（1分） 早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成了鲜红了，而大海和天空 ，就在这里，在那水天为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来了。 A像殷红的鲜血溶为一体。 B. 像一块红领巾鲜红一片。 C也像起了火似的，通红一片。 D. 像一片金色的稻谷，金光灿烂。7请选择下面说法得体的一项。（ ） （1分）A对残疾同学说：“你是个残疾人，但这并不影响你成才。”B对正在生病的人说：“得病也不一定会死，你还是好好休养吧。”C对劳动模范说：“你真值得我们学习，有什么经验给我们好好介绍介绍，好吗？”D对陌生的长者说：“喂！北京路怎么走？”8学校组织体育文化节，你的一位好朋友足球技艺出众，但由于平时踢球与他人配合不好，遭到同学议论，因而赌气不打算为班效力，而比赛又急需他参加，体委委托你去劝他，你怎么对他说？（3分）9请你在下列句子有毛病的地方画上横线，并把改正的句子写在下面。（5分）他们来了大约二十个人左右。雷锋的精神是我们学习的榜样。他在狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。桌上放着许多朋友送的礼物。这条公路三个月提前通车了。二、阅读与理解。（28分）（一）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟 。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才 好。_开一块雪，露出地面，用一支短棒_起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。10请选择能准确表达本段内容的一项。（ ）（1分）A. 冬天的百草园比较的无味 B. 捕鸟十分有趣C冬天的百草园也很有趣 D. 捕鸟的方法11“薄薄的雪，是不行的”，因为_。（3分）12请在文中空白处依次填写恰当的词。它们形象地描绘了_。（3分）13 文中加点字“撒”换成“放”好不好，为什么？（3分）（二）这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。14本段采用记叙的语句是_，采用说明的语句是_，采用议论的语句是_。（用句子序号表示）它们各自的作用是_。（3分）15请结合语境解释“奠基礼”的意思。（1分）奠基礼：16第句用了什么说明方法？请指出其表达效果。（2分）（三）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。_，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。观其耸构巍峨，高标 ，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。瓜州诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于园可无憾矣。17上面三段文字分别选自课文 , ， 。（3分）18请选择下列加点词语注音或解释有误的一项。（ ）（1分）A普性深沉有岸谷（形容人严肃刚正。） 碎裂奏牍掷地（碎裂：粉碎开裂。牍：d）B普颜色不变（脸色） 他日补缀旧纸（zhu）C宋初，在相位者多龌龊循默（w chu 这里形容人过分谨慎，拘于小节）D高标 （lng zng 高耸的样子） 娠于磊石之手（shn 妊娠，孕育）19请翻译下列语句。（3分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。亦荆吴形胜之最也。瓜州诸园亭，俱以假山显。20 请将段中空白内容填上。（2分）21请用原文回答。（3分）（1） 第段文中所举事例主要表现了赵普_的性格。其中_对他进行了细节描写，生动地表现了他临危不惧，坚持己见。（2） 第段_从正面写黄鹤楼的高，其中_运用了夸张，突出其高；_从侧面写黄鹤楼的高，其中_也使用了夸张来突出其高。（3） 第段“瓜州诸园亭，俱以假山显”的原因是_。三、拓展与迁移。（13分） （四）可以说，只有那些视读书为苦差使，因而不肯读书的人，甭说面对无数的书了，即使是只有几本书甚至一本书让他读，他也会觉得“多”到无法应付的。（A）这里有一个故事对我们颇有启发。传说从前有个国王，想了解人生奥秘，他手下的大臣给他送来了一车子书，说：陛下读完这些书，也就明白“人生奥秘”了。国王叹道：一车子书如何读得了，少一点不行吗？第二天大臣就带来了一包书。国王见了又皱起眉头说：还是太多了。第三天，大臣只拿了一本书给国王，这时国王因思念“人生奥秘”而得了重病。于是他对这本书看了一眼，说：“看来我连一本书也不能读了，你还是把书里的意思告诉我吧。”大臣答应了他的要求。正想开口，哪知国王这时已经断了气。（B）就这样，这位国王一直到死也未读一本书。（C）试想，这种人怕读书竟怕到如此程度，世界上所有的书在他眼里也就全成了多余之物，这倒真的只好面对书海徒呼“奈何”了。 22“这真可怜，可叹，亦复可笑！”一句是从文中抽出来的，应放回（A）（B）（C）三处中的处。（1分）23请选择对本文主题理解正确的一项。（ ）（1分）A.批评那些视读书为苦差使，因而不肯读书的人，号召人们要多读书。B.批评那些害怕读书的人，提倡人们多读书。C.论述“书多读不了”只是借口，其实质是不肯读书。D.论述读书要不怕困难，要知难而进。24 请用自己的话概括文中故事的情节。（不超过35个字）。（3分）25文中的故事批评了哪种人？（1分）26请选择下面可作为本文标题的一项。（ ）（1分）A.读书贵在勤奋。B.知识就是力量。C.不怕书多，只怕不读。D.要了解人生的奥秘必须多读书。 （五）所谓“南极大陆的物质平衡”，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系，可用一悲一喜来概括。 先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量约为2700万立方公里的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的27%。有人估算，这可够全人类用上7500年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢？有材料称，每年10厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的1.5倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨！南极大陆其实是全球最为干旱的大陆，号称“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。 再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何？有两说：“一说是全球海平面将上升60米，一说是60至90米。其实，不管哪位说对了，都不得了。”那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城”。全球陆地面积将缩小2000万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩解，四是快速冰流（即快速崩解）。27请选择能准确表明说明内容的一项。（ ）（1分）A南极大陆冰盖 B南极大陆冰盖的增减与我们的关系C南极大陆冰盖的增减 D南极大陆28本文在说明中大量使用数据，请举例说明其作用。除此而外，文中还使用了哪种说明方法？举例说明其作用。（3分）29二、三段中有两个词分别与首段的“增”、“减”相照应并构成比喻，这两个词是：（2分）四、 表达与交流（50分）提示：我们生活在一个美好的时代，在迷人的清晨，在宁静的黄昏，在温馨的家庭里，在沸腾的校园中你是否感到幸福？快乐就在你的身边，请以“快乐，在_”为题写一篇文章。要求：1 将上面的文题“快乐，在_”补充完整。2 写一篇记叙文。3 字数500800之间。 大后方大丈夫环境犯得着解放胆红素感到预防搁得住福音书花岗石大会卡肃反押当 远大水粉画个撒旦高压釜大肃反遇到所以,搞活士大夫深刻风格于风格山