鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第六单元第3节 第1课时二氧化碳的制取课时练习（新版）C卷.docVIP

鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第六单元第3节 第1课时二氧化碳的制取课时练习（新版）C卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）用镁和铝分别同稀硫酸反应，若要各制得10克氢气，则需要用去的镁和铝的质量比是（ ）A . 43B . 89C . 31D . 132. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是（ ） A . CO和CO2都是无色的有毒气体B . C与CO2反应会放出热量C . 二氧化碳溶于水后,所得溶液能导电D . 为保护环境,我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品3. （2分）下列事实能用同一原理进行解释的是（ ） A . 金和铝在空气中都不易被腐蚀B . 实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C . 实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D . 在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色4. （2分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是（ ）A . 氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应B . 某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大C . 某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气D . 检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质5. （2分）下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）A . 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B . 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C . 积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应D . 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定6. （2分）下列有关制取、干燥氧气和二氧化碳的实验中错误的是（ ）A . 发生B . 干燥C . 验满D . 收集7. （2分）下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是（ ）A . 自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化B . 实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得C . 氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集D . 一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧二、 综合题 (共6题；共48分)8. （8分）如图是某化肥包装袋上的部分说明： （1）碳酸氢铵属化学肥料中的 （填字母）： A . 钾肥B . 氮肥C . 磷肥D . 复合肥（2）碳酸氢铵应具有的性质是 （填字母）： A . 易溶于水B . 有挥发性C . 受热易分解（3）碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为NH4HCO3+Ca（OH）2CaCO3+2X+NH3，则X的化学式是_；施用该类肥料时，要避免与_（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效 （4）经计算，碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%，则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为_（计算结果精确到0.1%） 9. （11分）下面是三套还原氧化铜的实验装置请回答下列问题：（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在_条件下进行实验现象也有共同之处，即：_（2）甲试管口部向下倾斜，其原因是_乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有_生成为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接_或_装置（3）从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a通气体，b停止通气体，c点燃酒精灯，d撤去酒精灯实验操作的正确顺序都是（填序号）_（4）顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：甲：_，乙：_，丙：_上述反应中，不属于置换反应的是_（写编号）10. （5分）能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题： （1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、_ （2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是_ （3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致_，请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施_ （4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C2H4），其反应的微观过程如图所示： 请写出此反应的化学方程式_11. （8分）如图是实验室制取气体的常用装置 （1）有标号的仪器名称：_，_ （2）用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应_；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_ （3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：_，_ （4）小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从_（选填“a”或“b”）口进入，并用_靠近另一导管口检验氧气是否收集满 12. （11分）根据下列实验装置图如图1，回答有关问题（1）写出有标号仪器的名称a_、b_（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的化学方程式是_实验室用B装置制取干燥的氧气，还应选用D装置，并在该装置中盛放_（填试剂的名称）（3）若用C来制取二氧化碳，则多孔隔板上应该放_（填药品的名称），请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，若用E装置收集二氧化碳，则检验二氧化碳已经收集满的方法是_ （4）老师为同学们做如下实验：A装置的集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2；C装置中盛有适量的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸实验步骤如下：关闭活塞K1、K2 ， 将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1 ， 看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面一段时间后，再打开K2 ， 观察到D中液体进入C中请回答：若a气体是二氧化碳，则b是_ 溶液（填化学式）；若b是水，则气体a可能是_ （填化学式）装置C中发生的化学反应的方程式为_13. （5分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_，选用的收集装置是_。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1