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个 人 先 进 事 迹 材 料汝州市小屯镇一中2012年8月12日本人张五申，男，现年37岁，2006年担任小屯一中副校长。2010年至今根据学校分工，我抓教学工作。身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下：1、做好校长的助手。 一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。2、抓好业务学习。严格要求老师业务学习制度化。督促教师备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应课改新理念的需要。每周至少检查课堂教学一次。每月进行一次教案作业检查。学期末对检查的结果进行抽样复查。 每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论。通过学习，绝大部分教师改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。3、努力抓好教学研究工作。充分利用远程教育资源-安排好多媒体的使用。通过努力，教师撰写了多篇教学论文，获省级论文的有杨爱芳老师等，有的获市级以上奖-如陈庆占、陈胜银等老师的论文；大多数老师的论文获县级奖-如马帅栋等老师。极积展开公开课、观摩课、示范课活动。坚持每学期听课至少15节、教导主任教研主任每学期听课至少15节、其他教师不得少于10节。在辅导学生竞赛方面，不少老师的效果很好。4、认真抓好检查、考核工作。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。不足及努力方向一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开各级领导的关怀和重视，离不开学校领导的英明决策和团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的工作协调能力有待锻炼，学校管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。工作中的历练成长，使我信心倍增；同志们的关爱信任
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