农学院第一届大学生校园调研大赛策划书.doc

农学院团委调研部贵州大学农学院第一届大学生校园调研大赛策划书主办：贵州大学农学院团委学生会承办：贵州大学农学院团委调研部 2015年3月 目录一、活动背景3二、活动简介3（一）活动名称3（二）调研课题3（三）活动意义4（四）参赛要求4三、活动流程5（一）活动前期准备5（二）初赛调研策划书撰写、调查问卷设计5（三）决赛调研报告和调研成果PPT展示6四、工作安排6五、经费预算7六、注意事项7附录一：8附录二：9附录三：10一、活动背景面对竞争日益激烈的社会环境，学生的成长发展面临严峻的考验。对学生学习生活现状进行全面和科学的研究，是当代大学迫切要了解的重大课题之一。本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，以及为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，农学院团委学生会调研部策划了此次农学院第一届大学生校园调研大赛。调研大赛对于培养提高大学生对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台；是与专家教授亲密接触与交流互动的场所；更是理论升华与社会实践的交接口。二、活动简介（一）活动名称贵州大学农学院第一届大学生校园调研大赛（二）调研课题1. 调研课题：青春校园（可参考附录三）2. 课题要求：主题突出，问题新颖，符合学校的实际情况，有自己独特的想法。（三）活动意义1. 增进老师与学生的交流；2. 提高同学们关注校园的意识，增强同学们强烈的校园责任感；3. 提升团委学生会、团委调研部的影响力；4. 让广大学生更加了解学生工作，使学生会的工作更加透明；5. 提高同学们的语言表达能力，信息的搜集与整理能力，实践与分析的能力，以及同学们团队合作的能力；6. 丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，促进同学们的全面发展。（四）参赛要求1. 参赛对象农学院全体在校学生自由组成3-6人的团队以小组的形式报名参赛。2. 组队要求1) 以小组形式报名参赛（每组3-6人），确定所选调研课题、小组成员、负责人联系方式，以统一的报名表格（以调研部所发为准）提交报名。2) 院属各班每个班必须出一支队伍参与比赛。3) 参赛团队可查阅资料文献，可请教老师，所查资料文献用于调研报告中应在报告最后的参考文献中指出。（不得抄袭，一经发现，取消其参赛资格。）4) 团委调研部将会和所有参赛队伍一起选择调研主题以友情参赛队伍的身份参加比赛，但不参与评奖！3. 报名时间2015年4月8日2015年4月10日4. 报名方式报名参赛队伍以电子表格（以调研部所发为准）的形式发到757534792邮箱。5. 奖项设置一等奖1队二等奖1队三等奖1队最佳人气奖（针对决赛现场嘉宾表现）1队最佳组织奖（针对决赛团队表现）1队注：所发证书均可加综测成绩三、活动流程（一）活动前期准备1. 活动前期宣传1) POP海报宣传：宣传部负责在校园张贴大赛报名公告海报。2) 网络宣传：在QQ群、贴吧、微博加以宣传带动有才能的同学参赛。3) 班级宣传：召开班干会议，号召院属各班级推选代表团队参赛。2. 参赛队伍报名参赛队伍报名于2015年4月8日开始，截至于2015年4月10日，各班报名参赛队伍必须在此期间把团队的报名信息发到757534792邮箱。（二）初赛调研策划书撰写、调查问卷设计各参赛队伍在2015年4月17日晚上9：30在一号公寓大厅准时提交初赛的调研策划书及调查问卷。经评委评审，决定进入决赛的队伍。2015年4月18日公布初赛结果。说明：1. 调研选题需切实可行、具有可操作性，切忌空洞、过于宽泛。选题范围需涉及校园生活或大学生的情况。2. 申请团队在申报项目时需明确申报选题，一经提交后将不得再进行更改。（三）决赛调研报告和调研成果PPT展示进入决赛的团队在2015年4月24日晚上9：30在一号公寓大厅准时提交决赛的调研报告纸质档，拷贝调研报告电子档以及参赛PPT。决赛时间地点待定，决赛评委由学院老师、团委学生会主席团、各社团调研部部长组成。参赛队伍必须以PPT或视频的形式讲解调研的过程、成果。 说明：1. 各团队需在赛前提交本团队主要阐述人的名单及其联系方式，无特殊原因，名单提交后将不得再进行人员调换。2. 各团队需在比赛正式开始前半个小时到达比赛现场进行签到，携带信息卡进行人员确认，进行比赛顺序的抽签。由团队负责人对本团队成员进行集结和维持团队纪律。如有参赛团队出现成员迟到早退、扰乱比赛现场秩序、不服从现场工作人员管理等现象，将对该参赛团队进行扣分处理。情节严重者，将直接取消比赛资格。3. 各团队成员服装整齐，颜色统一。在进行团队成员介绍时，各团队可根据自身情况选择各自成员的介绍方式4. 每支团队的调研成果展示时间上限为10分钟，对超出规定时间过多的团队将进行相应的扣分。（注意：在场上会有工作人员拿提醒牌提示时间。黄牌表示时间不足一分钟，红牌表示停止陈述）5. 在进行调研成果展示的时候，允许相应团队成员携带纸质稿。 6. 各参赛团队的最终成绩由调研成果展示得分和调研报告得分两部分组成。四、工作安排策划活动，执行活动（参赛队报名，初赛，决赛）调研部嘉宾邀请，邀请函调研部活动宣传，海报设计宣传部（协助）活动赞助，横幅外联部（协助）会场布置调研部礼仪主持礼仪队、主持队（协助）素拓分素拓部（协助）投影仪、音响设备科技实践部（协助）照相摄影、新闻撰写新闻通讯部（协助）计分统分调研部五、经费预算物品数量预计宣传用品若干30元调研部印刷若干50元证书5个50元奖品若干100元横幅一条40元评委用水若干20元比赛用笔若干20元总计310元六、注意事项1. 比赛坚持公平公正的原则。2. 人员过多而导致的场面混乱。发现人员过多时，及时协助接待人员把嘉宾安排到位，及时调配人手进行场面梳理，并稳定大家情绪。3. PPT、话筒或者相关比赛设施不能用。提前必须准备备用话筒、电池。提前检查比赛教室多媒体是否可用，若出现问题及时寻找管理人员解决。4. 提前要求参赛选手使用03版PPT以防不能使用或者临时出了问题。5. 工作人员要将比赛所用到的文件至少做一份备份，以防止出现文件损坏等不可预知情况。附录一：调研大赛评分细则调研大赛初赛评分细则 总分20分策划书部分（10分）：1 策划主题突出，具有一定的可行性。（3分）2 活动流程清晰、具体。（3分）3 分级目录清楚，排版美观。（2分）4 团队分工清楚、合理。（2分）调查问卷部分（10分）：1. 问题设计：是否科学、合理，每个问题是否设置得有价值、有必要，是否能收集到想要的信息。（3分）2. 问题表述：是否令调查对象产生歧义，文字表达模糊，问题空泛等。（2分）3. 问题设计逻辑性和选项设置：问题应由易到难，选项设置是否有穷尽性和排他性。（3分）4. 问卷的制作：版面设计美观。（2分）调研大赛决赛评分细则 总分30分调研报告部分（20分）1. 调查的广度：基本调查人数为学院总人数的1/10，学院总人数按1300人，满1/10得3分，每增加10人加0.5分，最高得分5分。（总5分）2. 调研报告书写：书写规范（总3分）。（调研报告书写规范详见附录二）3. 调研结果的分析：调研数据的描述、分析是否合理（2分），是否深入分析数据所反映的问题、现象、规律（3分），调研结果的分析具有参考价值和借鉴意义（3分）。（总分）4. 调研结果的对策建议：对调研结果给出的建议是否有依据、是否合理（总4分）。PPT或视频阐述部分（10分）1. PPT或视频制作精美（2分）2. 能完整地反映整个调研过程（3分）3. 队员配合默契、分工明确（2分）4. 演讲人语言表达组织能力（2分）5. 演讲人完全脱稿（1分）调研大赛决赛超时扣分处理：超时1分钟扣0.5分，超时两分钟及两分钟以上扣1分。调研大赛决赛参赛队员迟到扣分处理：参赛队伍出现迟到现象，按照迟到情况扣0.5分、1分。附录二：参赛作品书写规范样例1、 初赛撰写调研策划书、制作调查问卷2、 决赛调研报告要求如下题目（字体要求：二号、宋体加粗、居中） 副标题（小三、宋体、居中）团队名称（字体要求：小三、楷体、居中）团队负责人（班级名称、作者名称，字体要求：小三、楷体、居中）内容提要（摘要）：（小四、黑体）（内容提要正文，小四、黑体）关键词：（小四、黑体）（内容提要正文，小四、黑体，多关键词之间空两个字符）正文（小四、宋体、段落首行缩进2字符1.5倍行距）需另起一页正文中结构层次序数分别表示为：u “一、二、三”的形式为：第一层字体要求：（三号、黑体）u “（一）（二）（三）”的形式为：第二层字体要求：（四号、宋体、加粗）u “1、2、3”的形式为：第三层字体要求：（小四、宋体、加粗）（如果内容只有两层时，第一层为“一、二、三”，第二层为“1、2、3”备注：以上绿色部分格式不做具体要求，只要设计美观即可，黄色部分必须按照要求的格式层次来。l 调研报告写作提纲（目录）l 调研课题的意义l 调研基本信息（含调研的方法、时间、地点、对象、有效问卷等）l 问题及其分析（重点）l 基本结论l 对策建议备注：调研报告应包括以上内容，章节划分可以自行设计。附参考文献（小四、黑体、居中）1XX作者著作名.XX出版社，2000版（五号、宋体）2XX作者.文章名.学术刊物名.2006(3)（五号、宋体）页面设置：A4纸型，1.5间距。 文章最后附上调研团队成员分工、成员姓名、所在专业班级、以及团队负责人联系电话。范例：成员分工XXX同学 负责团队的管理和总体方案的设计 XXX同学 负责团队的调研 XXX同学 负责团队的数据、材料的分析 XXX同学 负责团队的可行性报告分析XXX同学 负责报告的整理及队员间的联络 （以上成员分工仅供参考，可根据团队实际情况自行设计分工）附录三：可供参考的课题1. 当代大学生价值取向的调查与分析2. 大学生大学期间与家庭负担的调查分析3. 我院学生师生关系的现状的调研与分析4. 青年志愿者行动的意义和影响5. 大学生网络安全意识调查与分析6. 大学生就业观念变化调查研究7. 90后心理及价值取向8. 学生周期性情绪低落的调查9. 我院学生网络游戏心理调查10. 我院学生考试作弊情况调查