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山东省临朐县九年级物理全册15.5串并联电路的电流规律课件5新版新人教版20200205148.ppt

山东省临朐县九年级物理全册 第十五章 电流和电路课件（打包14套）（新版）新人教版.zip

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山东省临朐县九年级物理全册15.4电流的测量课件新版新人教版20200205153.ppt---(点击预览)
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内容简介：
第十五章电流和电路 一两种电荷 课时一 小实验1 用塑料尺 笔杆与头发摩擦 再靠近碎纸屑 观察现象 小实验2 与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片 小实验3 摩擦过的塑料梳子吸引水流 电荷 能够吸引轻小物体的物体叫做带电体 或带上电荷的物体 我们就说体带了 电 或者说带了电荷 带电体的性质 能吸引轻小物体 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电 使物体带电的方法 1 摩擦起电2 接触起电3 感应起电 练习 下列现象不属于摩擦起电的是 a 在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声b 用干净的塑料梳子梳头发时 头发会随梳子飘起c 化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘d 擦黑板时粉笔灰四处飘落 d 想一想 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗 两种电荷 swf 大量的事实使人们认识到 自然界只有两种电荷 正电荷 负电荷 被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷 小结 玻正橡负 电荷之间的相互作用有什么规律 实验 玻璃棒跟丝绸摩擦 橡胶棒跟毛皮摩擦后 分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒 观察现象 观察实验现象 实验分析 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 同排异吸 考考你 如果一个带电体排斥一个轻小物体 能否判断这个轻小物体也带电 为什么 如果一个带电体吸引一个轻小物体 能否判断这个轻小物体也带电 为什么 练习1 用绝缘细线悬挂abc三个带电小球 在所示位置处于平衡状态 若已知a球带负电 则b球 c球的带电情况是 a a球带负电 c球带正电b b球 c球都带正电c b球 c球都带负电d 无法判断 c a c b 练习2 如图所示 a b c为三个用丝线悬吊着的小球 相互作用情况如图所示 那么下列说法正确的是 a 如a球带正电 c球一定带正电b 如a球带负电 c球一定带正电c 如b球带正电 a球一定带正电c球一定都带负电d a b一定带同种电荷c则可能不带电 a c b d 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球 小球被吸引 如果用带负电的物体去靠近小球 则 a 小球也将被吸引b 小球将被排斥c 小球将静止不动d 小球有可能被吸引 也有可能被排斥 练习3 d 验电器 1 构造 金属球 金属箔 金属杆2 作用 检验物体是否带电 验电器xg swf 验电器 1 构造 金属球 金属箔 金属杆2 作用 检验物体是否带电 3 原理 同种电荷互相排斥 且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大 4 检验方法 让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开 说明物体带了电 小结 检验物体是否带电的方法 1 用验电器来检验 2 能否吸引轻小物体 3 电荷之间相互作用的性质 电荷量 1 定义 电荷的多少叫电荷量 符号 q2 单位 库仑 符号 c 放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况 叫做正负电荷的中和 一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触 观察到验电器的金属箔先闭合后又张开 根据这一现象可以判断 a 带电体一定带有大量的正电b 带电体一定带有大量的负电c 带电体一定带有与验电器等量的正电d 带电体一定带有与验电器等量的负电 b 练习 中和现象 1 等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象 2 中和现象并不是电荷的消失 而是电荷发生了转移 使正 负电荷抵消 1 物体具有的性质 我们就说物体带了 或者说带了 2 带电后物体叫 它具有的性质 3 自然界只有正 负种电荷 经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷 经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷 巩固所学内容 吸引轻小物体 电 电荷 带电体 吸引轻小物体 两 正 负 4 电荷间的相互作用 电荷互相排斥 电荷互相吸引 5 电荷的单位是 符号是 6 实验室常用来检验物体是否带电 它是利用的原理来工作的 巩固所学内容 同种 异种 库仑 验电器 同种电荷相互排斥 c 练习 1 电荷的多少叫 实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫 它是利用同种电荷相互的原理制成的 2 用丝绸摩擦玻璃棒 玻璃棒带正电 用毛皮摩擦橡胶棒 橡胶棒带负电 若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现现象 吸引或排斥 电荷量 验电器 排斥 吸引 3 加油站规定 严禁用塑料桶装汽油 这样规定的理由是 a 塑料和汽油会起化学变化 使汽油变质 b 汽油会腐蚀塑料 造成漏油 c 汽油与塑料桶壁不断摩擦 使塑料桶带电产生火花放电 引燃汽油造成火灾 d 汽油与塑料桶壁不断摩擦 使塑料桶带电 人触桶外壳会造成触电伤害 c 第十五章电流和电路 一两种电荷 课时二 1 原子的结构 二 原子结构元电荷 原子结构 肉眼下的玻璃棒 电子显微镜下的玻璃棒 原子 原子 原子核 电子 原子核带正电 电子带负电 且电子绕原子核做高速运动 原子核带正电 核外电子带负电 且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等 所以整个原子呈电中性 电子是带有最小电荷的粒子 人们把最小电荷叫做元电荷 常用符号e表示 e 1 6 10 19c 任何带电体所带电荷都是e的整数倍 原子核 原子电子 质子 中子 不带电 元电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷 你知道丝绸带的是 电荷吗 用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷 你知道毛皮带的是 电荷吗 说出你的猜想 为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢 为什么物体摩擦会起电的呢 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 束缚能力强的得到电子 带负电荷束缚能力弱的失去电子 带正电荷摩擦起电的质 电子的转移 金属导体为例 导体和绝缘体 导体 善于导电的物体 常见的导体 导体和绝缘体 绝缘体 不善于导电的物体 常见的绝缘体 八 导体绝缘体 导体 善于导电的物体 如 金属 人体 食盐水溶液等 绝缘体 不善于导电的物体 如 橡胶 玻璃 塑料 陶瓷等 金属靠自由电子导电 试一试 连线 导体 绝缘体 陶瓷 玻璃 石墨 橡胶 油 人体 酸碱盐的水溶液 大地 塑料 空气 七 电荷在导体间的定向移动 电流的形成gh swf 4 冬天在晚上脱毛衣时 有时会发出响声 甚至出现火花 简要分析一下原因 学生讨论 2 用塑料梳子多梳几下头发 头发为什么会越梳越蓬松 并随梳子 飘 起来 3 如果我们身上穿了化纤衣服 有时候会发现衣服会粘在皮肤上 为什么 1 丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什是正电 毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电 课堂练习1 用绸子摩擦过的玻璃棒带电 电荷间的相互作用是 2 abcd四个带电体 若a排斥b a吸引c c排斥d 如果d是带负电的 那么 c带的是电 a带的是电 b带的是电 3 在橡胶 人体 玻璃 陶瓷 铜 铝中 属于是导体的是 属于绝缘体的是 4 验电器的工作原理是 作用是 课堂练习 5 通常情况下 原子核所带的 电荷与电子所带的 电荷在数量上 所以原子呈中性 6 摩擦起电并不是 了电荷 而是电荷发生了 7 丝绸与玻璃棒摩擦 电子从 转移到 玻璃棒因 电子 选填 失去 或 得到 而带 电 丝绸 电子而带 电 正 负 相等 产生 转移 玻璃棒 丝绸 失去 正 得到 负 8 运输油的油罐车底部都拖有一根铁链 这样做的目的是什么 在运输过程中 由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷 当电荷积累到一定程度时 会发生放电现象 产生电火花 将汽油点燃 铁链是导体可把所带电荷传导到大地 链接 加油站禁止用塑料桶装运汽油 你知道是什么原因吗 课堂反馈 1 三个小绝缘球 两两之间都可以相互吸引 则 a 三个小球一定都是带电的b 只有两个小球是带电的 且带异种电荷c 只有一个小球是带电的d 以上三种情况都有可能 b 课堂练习 2 甲 乙 丙 丁四个小球 若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引 乙排斥甲 丙吸引乙 丁吸引丙 则丁球 a 一定不带电b 不能带正电c 一定带负电d 不带电或带负电 d 探究一 串联电路中电流的规律 串联电路中各点的电流之间有什么关系 组内交流 1 将自己的猜想填写在书中2 并在组内交流自己的猜想及猜想的道理 边讨论 边合作设计 交流内容 1 测量结果说明了什么 2 能得出什么结论 结论 串联电路中各点的电流都相等 交流内容 1 把测量数据记在自己的表格中2 把操作中出现的问题扼要地写下来 注意 1 连接电路时开关应处在打开的状态2 连入电流表时不要连错 反馈练习 生日彩灯上串联这20个小灯泡 若电源插头处电流为100毫安 那么通过每个小灯泡的电流为 安 0 1 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 分析论证 评估 探究环节 探究二 并联电路中电流的规律 组内交流 1 所用实验器材2 所设计的实验电路图3 简述实验步骤 自己的设计方案包括 全班交流 1 猜想及猜想的道理2 自己的设计方案3 实验所得结论与猜想是否一致 如果不一致 其原因是什么 结论 并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和 15 3串联和并联 复习 1 什么是电路 答 把电源 用电器 开关用导线连接起来的电流的路径叫电路 2 什么样的电路是最简单的电路 同学们能否用这些元件组成一个电路 使两个灯泡都发光呢 上节课学习的电路图中 我们只用了一个用电器 可是在一个实际电路里 用电器往往不只一个 有时两个 三个甚至更多个 那么怎样将它们连入电路呢 问题 请同学们用一个电池组 一个开关 两个灯泡和一些导线设计一个电路图 要求 开关闭合 两灯同时亮 开关断开 两灯同时熄灭 我们探究到了 这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路 那么 哪一个是并联电路 哪一个又是串联电路呢 电路连接的基本步骤和注意事项1 先把各元件按电路图所示位置摆好 2 按照一定的顺序进行连接 常从电源的正极 或负极 开始 并且电路连接过程中导线不能交叉 开关是断开的 3 检查各接触点是否接触良好 串联的定义 如左图 把 两只小灯泡首尾 相连 然后接在 电路里 我们说 这两个灯泡是串 联的 实验演示 s l1 l2 如左图 两个小灯泡的两端分别连在一起 然后接到电路里 我们说这两个灯泡是并联的 并联的定义 实验演示 l2 深入研究 两个用电器共用的那部分电路叫干路 l1 l1所在的支路 l2所在的支路 单独使用的那部分电路叫支路 s b a 串联电路中的电流 并联电路中的电流 动手探究 提出问题 在实验过程中如果一电灯断路 那电路会出现什么情况 开关的位置改变呢 串联电路中各用电器相互影响 开关位置任意 并联电路中各用电器相互不影响 干路开关控制所有用电器 支路开关只控制本支路用电器 串联电路图 特点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 只有一条通路 用电器互相影响 不能独立工作 开关控制整个电路 与位置无关 实物图 电路图 并联电路图 实物图 电路图 特点 在并联电路中 电流有两条 或多条 路径 用电器互不影响 能独立工作 干路开关控制整个电路 支路开关只控制这一条支路 如果用两个开关分别控制两个灯泡 又该怎样连接呢 实物图 电路图 本课小结 串联电路和并联电路 只有一条路径 有两条或两条以上的路径 互相影响 不能独立工作 互不影响 能够独立工作 把各元件首尾连接起来的电路 把各元件并列地连接起来的电路 开关控制整个电路 与位置无关 干路开关控制整个电路 支路开关只控制这一条支路 家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的 家庭电路 各用电器之间是并联 开关与控制的灯是串联 例1我们家里一般都有很多的电器 电灯 电冰箱 电风扇 电视机等等 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的 答 是并联的 因为各用电器能够独立工作 互不影响 例2电冰箱内的电动机m和灯泡l是串联的还是并联的 答 是并联的 因为电流的路径有两条 而且电动机m和灯泡l互不影响 能够独立工作 图为电冰箱内的电路图 其中m是电动机 l是照明灯泡 探究 节日小彩灯的连接方法 天安门城楼彩灯 并联 因为灯独立工作 互相不影响发光 思考题一 路灯总是同时亮同时熄灭 它们是如何连接的 思考题二 请判断l1和l2是如何连接的 图一 图三 图二 找出下面电路连接图中的错误和不足 甲 乙 丙 l2 l1 l2 l1 l1 l2 甲 电路为短路 电路虽有用电器但没有接入电路 乙 电路中l2没有接入电路中 丙 有一节电池没有接入电路 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 a 闭合开关s后 灯同时亮的一定是串联 b 闭合开关s后 灯同时亮的一定是并联 c 闭合开关s后 灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 d 条件不足 无法判定 c 2 如下图电路中 开关闭合后 两盏电灯都可以发光的电路是 a b c d c s l2 干 并联 l1 l2 l1 l2 小结 1 串联电路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 一只开关可控制各用电器工作 且与开关的位置无关 元件逐个相连 无分支 各用电器工作有关联 任意一个用电器不工作 其他用电器均停止工作 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器两端分别连在一起 然后接到电路中 某一条支路断开时 其他支路上的用电器照常工作 干路上的开关可以控制所有用电器 而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 小结 2 在我的房间里需要安装吊灯和壁灯 电路应当怎样连接呢 15 3串联和并联 上节课我们学习了哪些内容 1 简单的常用电器 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路 即串联电路和并联电路 出示电路元件 串联电路 按图示连接电路 观察灯泡亮灭情况 两只小灯泡 顺次连接在电路里 一只灯泡亮时另一只灯泡也亮 像这样把元件逐个顺次连接起来 称为串联电路 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 画出下面电路的电路图 电路图 说明电流的方向 观察两个电路的实验现象 合上开关时 两个灯泡亮灭情况 串联电路的特点 思考 1 电流只有一条路径 通过一个元件的电流同时也通过另一个 2 电路中只需要一个开关 且开关的位置对电路没有影响 串联电路知识结构方框图 串联电路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 依次逐个相连 无分支 各用电器工作有关联 任意一个用电器不工作 其他用电器均停止工作 一只开关可控制各用电器工作 且与开关的位置无关 s s1 s2 l1 l2 像这样把元件并列地连接起来的电路 称并联电路 并联电路 按图示连接电路 观察灯泡的亮灭情况 画出电路图 s s1 s2 l1 l2 连接电路 观察实验现象 观察 当断开s2 合上s s1时 灯泡l1 l2有什么变化 s s1 s2 l1 l2 观察 当断开开关s1 合上开关s s2时 灯泡l1 l2的变化 连接电路 观察实验现象 并联电路的特点 1 电流有两条 或多条 路径 2 各元件可以独立工作 3 干路的开关控制整个干路 支路的开关只控制本支路 思考 并联电路知识结构方框图 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器 包括跟用电器相连的开关 各自接在电路两点之间 某一条支路断开时 其他支路上的用电器照常工作 干路上的开关可以控制所有用电器 而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 串 并联电路总结 l1 l2 s l1 l2 s 1 若电路中有两个用电器 下列说法中正确的是闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是串联闭合开关s后 亮灯同时亮的一定是并联闭合开关s后 亮灯同时亮的可能是并联 也可能是串联d 条件不足 无法判定 答案 c 想一想 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 甲 乙 丙 甲 电路为短路 乙 l2部分断路 丙 导线交叉易造成混乱 l2 l1 l2 l1 l1 l2 s s1 s2 l1 l2 干 并联 l1 l2 l1 l2 4 下列电路图中两灯属于串联的正确电路是 d a b c 串 并联电路的电流规律 探究串联电路的电流规律 探究串联电路的电流规律 提出问题 串联电路中各点的电流之间有什么关系 猜想与假设 设计实验 分析和论证 进行实验 探究串联电路的电流规律 设计与进行试验 探究串联电路的电流规律 实验结果记录表 探究串联电路的电流规律 探究串联电路的电流规律 提出问题 串联电路中各点的电流之间有什么关系 猜想与假设 设计实验 分析和论证 在串联电路中 电流处处相等 进行实验 探究串 并联电路的电流规律 评估与交流 探究并联电路的电流规律 提出问题 并联电路中各点的电流之间有什么关系 猜想与假设 设计实验 探究并联电路的电流规律 提出问题 并联电路中各点的电流之间有什么关系 猜想与假设 设计实验 分析和论证 进行实验 探究并联电路的电流规律 探究并联电路的电流规律 探究并联电路的电流规律 实验结果记录表 探究并联电路的电流规律 提出问题 并联电路中各点的电流之间有什么关系 猜想与假设 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 设计实验 分析和论证 进行实验 探究串 并联电路的电流规律 知识应用 1 某同学家中有一台电视机 一台洗衣机 两盏照明灯 它们是并联着的 工作时的电流分别为200ma 1a 300ma和250ma 如果干路中的电流不许超过3a 这些用电器是否可以同时使用 评估与交流 探究串 并联电路的电流规律 知识应用 两个电灯接在同一电路中 用电流表测量经过它们的
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