九上Unit2Topic2导学案.doc

江口县民族中学九年级英语导学案执笔：许爱群 审核：英语教研组 审批：英语教研组 授课人： 许爱群 授课时间：2014年9月17日 学案编号： 20140916 班级： 姓名： 小组：课题：UUNIT2TOPIC 2SectionA 课型：展示课 课时：2学习目标1.Master some new words and phrases.2.Learn and use the indefinite pronoun and adverb 3. Can talk about the sandstorm and its harm.学习过程自主学习1.预习并背SectionA的单词和短语。2. learn sone language points.知识点学习1)大声朗读下面的不定代词和不定副词，然后在横线上写出他们的汉语并总结它们的用法。Somebody someone something somewhere 以上不定代词和不定副词一般情况下用于 句anybody anyone anything anywhere以上不定代词和不定副词一般情况下用于 句和 句none nobody nothing nowhere 以上不定代词和不定副词表 含义everybody everyone everything everywhere 以上不定代词和不定副词可用于 句式Do you know?1.I have _ to tell you. A. important something B. something important形容词修饰不定代词和不定副词时，要放在不定代词/不定副词 。2.Everybody _ ready for the match. A. is B. are不定代词作主语时，谓语动词要用 （单数/复数）。2)As a result, a lot of rich land has changed into desert. 翻译： change into 转化成，变成 如：在那个故事中，一条小鱼变成了一个美丽的姑娘。翻译： 3)Trees can stop the wind from blowing the earth away.翻译： stop sb/sth. from doing stn. 意为 ，相当于 。如：我们要阻止人们砍伐树木。翻译： blow away 吹走 如：昨天的大风把我绳上的衣服吹走了。翻译： 4）Although we have built “The Green GreatWall”, we still need to do something to protect the environment . 翻译： although 意为 相当于 ，一般用来引导 从句，不能和but,however连用。如：尽管大家都打得不错，但是我们仍然输掉了那场比赛。 5）And a lot of water can be saved by forests. 翻译： save 意为储存，保留，保存，挽救 如：不要用光所有的钱，给明天留一些。翻译： can be saved是含有情态动词的被动语态，by意为“被，有”后接动作的承受者。6）People have cut down such a large number of trees that the land has changed into desert. 翻译： a large number of 大量，许多，反义词为a number of 少量 如：她花了许多的钱帮助贫困学生。翻译： 拓展：a number of，plenty of，a lot of.a number of= a few ,some 意为“一些，数个”，其后只能接名词复数或集体名词，因而它后面的谓语只能是 （单数/复数）。如：超市里挤满了大量的人。翻译： plenty of和a lot of含义和用法区别不大，基本上可以通用。可接不可数名词，也可接名词复数或集体名词。如：许多噪音是不能被人们承受的。翻译： 合作交流展示Work in groups。Talk about the sandstorm and its harm.注：1. 合作交流的结果通常是展示内容，因此在小组合作交流时，应把展示的内容要准备好。2. 展示形式最好要有创意，如：相声，唱歌，小品，海报等。3. 展示时，根据展示内容，可以小组全部展示，也可以小组一个或多个成员参与展示。当堂检测1).Use someone, something, anything, somewhere, anywhere to fill in the blanks.1.Lily, would you like _ to drink? 2.Cindy is very busy now. She needs _ to help her. 3.Is there _ wrong with your computer?4.Jim looked for his pencil-box _ , but he didnt find it. 5.I stayed at home last week. I didnt go _. 2).Finish Period 1 in your English Weekly.课堂评价与反思评价：本课时学习过程中，你和你们组用了哪些方法，值得发扬的那些方法，哪种方法需要改进。你认为别的组的哪些做法好，值得你们借鉴。反思：如何改进自己的学习过程。江口县民族中学九年级英语导学案执笔：许爱群 审核：英语教研组 审批：英语教研组 授课人： 许爱群 授课时间： 学案编号： 20140917班级： 姓名： 小组：课题：UUNIT2TOPIC 2SectionB 课型：展示课 课时：1学习目标1.Master some new words and phrases.2.Can use the indefinite pronouns and adverbs correctly.3. Can use the proper ways to protect the environment. 学习过程自主学习1.预习并背SectionB的单词和短语。2.learn sone language points.知识点学习1) Who can fill it quicklything body onewhere someanyeveryno2) None of us likes pollution. 翻译： none pron.没有一个， 毫无,即可指人，也能指物。如：大家都在这儿，没有人迟到。翻译： none和no one 的区别:no one 意为“没有人，谁也不” 1)不与of连用；2)谓语动词用单数；3)只能指人，但不具体指什么人；4)一般用来回答who,及含anyone, anybody引起的疑问句。 如：No one could understand the little babys babble. 翻译： 没有人喜欢学习。翻译： none 1)可与of连用；2)后接不可数名词时，谓语动词用单数。接名词或代词的复数时，谓语用单复数均可；3)具体指什么人或物；4)一般用来回答how many +n, how much +n及含any +n引起的疑问句。5）指三个以上的人或物。如：None of water is wasted by us. 翻译： 现在没有一个人在教室里。翻译： 我没有一个朋友喜欢购物。翻译： Which do you like best,swimming,running,playing soccer? 翻译： None.I like playing basketball. 翻译： 3)Everyone should care for wild animals and plant more trees . 翻译： wild adj.野生的，野的 care for = like=be fond of 喜爱 如：he doesnt care for that colour她不喜欢那种颜色。=take care of；look after 照顾care about v. 担心,接近, 关心=be worried 指：忧虑、担心、关心、惦念如: I really care about my work. 我真的关心我的工作。 He failed the exam but he didnt seem to care about。翻译： 4)We shouldnt leave rubbish here and there. 翻译： rubbish .垃圾，废弃物，是不可数名词。如：Dont throw rubbish around。翻译： here and there 到处，处处，相当于everywhere。如：我到处找我的手机，但没有找到。翻译： 5) But the government is doing something useful to protect the environment. 翻译： something useful不定代词+形容词如：错误的事 有趣的是 6）Worst of all, some of them are quite rude when talking to others. 翻译： worst adj.最差的，最糟的,bad的最高级。如：对于我来说，那是30年来最糟的一次经历。翻译： worst of all 最糟糕的是，用来引出最坏的事情。如：Worst of all，we got lost. 翻译： 最糟糕的是，当我到达电影院时，我发现我的电影票不见了。翻译： 合作交流展示Work in groups。 Discuss the following questions in groups and try to find the solutions.1.Do you have any bad habits when you areat school? What are they? _2.How can you make your school look better?_当堂检测1) Use everything, everyone, anywhere, something to fill in the blanks.1. But the government is doing _ useful to protect the environment. 2._ should care for wild animals and plant more trees. 3.Dont spit _ in public. 4.We should do _ we can to protect the environment. 2).Finish Period 2in your English Weekly.课堂评价与反思评价：本课时学习过程中，你和你们组用了哪些方法，值得发扬的那些方法，哪种方法需要改进。你认为别的组的哪些做法好，值得你们借鉴。反思：如何改进自己的学习过程。江口县民族中学九年级英语导学案执笔：许爱群 审核：英语教研组 审批：英语教研组 授课人： 许爱群 授课时间： 学案编号： 20140918班级： 姓名： 小组：课题：UUNIT2TOPIC 2SectionC 课型：阅读课 课时：1学习目标1.Master some new words and phrases.2.Can use the indefinite pronouns and adverbs correctly.3. Can use the proper ways to protect the environment. 学习过程自主学习1.预习并背SectionC的单词和短语。2.learn sone language points.知识点学习1) 2) 3)翻译： 4) 翻译： 翻译： 5) 6） 合作交流展示Work in groups。 Discuss the following questions in groups and try to find the solutions.1.Do you have any bad habits when you areat school? What are they? _2.How can you make your school look better?_当堂检测2) Use everything, everyone, anywhere, something to fill in the blanks.1. But the government is doing _ useful to pro