20以内满五加破五减.doc_第1页
20以内满五加破五减.doc_第2页
20以内满五加破五减.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20以内满五加 破五减教学目标 使学生初步学会20以内满5加，破五减的拨珠方法，理解算理，能正确地进行珠算。教学重难点 下珠不够用上珠，用上珠子5。教具、学具准备：算盘、课件教学过程环节教师活动学生活动一复习1 连续拨珠120。201。2 全盘拨，隔档拨。3 听数拨珠：两档 三档 四档420以内直加直减练习（3笔、5笔）。5珠译数。学生拨珠练习二新授1、教学12+3，出示采苹果图。（1）说图意，列式12+3=15（板书）（2）12+3在算盘上怎样计算？先拨入几，然后在哪一位上加3？能直接拨入3吗？为什么？那怎么办？（3）用到了哪句口诀？在哪位上加3下7？（4）让学生自己先试拨，再指名上台试拨，说口诀（加3下7）。屏幕展示，全班练习。（5）另一个加法算式是什么？板书：3+12怎么拨？请学生试拨，说口诀（在个位上加2下8）学生自主探索，请学生上台演示。（6）试一试：那么两道减法算式是什么呢？15-3 15-12（板书）15-3 要先拨入几？减3应该再哪一位上拨去3？个位上5-3够直减吗？可以运用以前学习过的那些口诀？（破五减）用哪句口诀？得数是多少？学生练习，上台演示。15-12 同桌互拨。全盘练习。（7）小结：今天我们学习的是20以内的满五加和破五减，都是在个位上的，拨珠方法与一位数的，满五加破五减相同，指法也相同。2、巩固练习讲述：小朋友们学会了吗？秋天到了，树叶也变黄了。跟老师一起去捡落叶，好吗？（出示）12+4 15-2 14+1 2+13 15-1 16-4 实拨、空拨、看拨、想拨。全班齐拨，边拨边说尝试练习学生示范齐拨自己在算盘上拨一拨齐读口诀全盘练习尝试练习手指操 小朋友们学的很认真，下面我们轻松一下，听音乐，学习手指操。三巩固练习1、听珠算：1 15 15 17 12 1114 -1 -14 -14 3 4 2、听心算：14 4 14 17 18 122 13 3 -3 -4 4 四、小结：我们今天学习了什么？你有什么收获？想请小朋友闭上眼睛，在脑中想算盘的样子。算盘在脑中心算练习板书设计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论