沪科版八年级物理2014-2015学年第一学期期末测试卷.doc

沪科版八年级物理2014-2015学年第一学期期末测试卷一选择题（共10小题）1下列估测符合实际的是（）A教室的高度约为8cm B一只鸡蛋的质量约为50gC电瓶车正常行驶速度约为4km/h D 50m短跑测试的平均成绩约为15s2如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上下列说法正确的是（）A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的3图是某物体运动的vt图象，则图中能相应表示出该物体运动的st图象的是（）4如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A是由物体振动产生的宗 B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的5生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（）6小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）下列说法中正确的是（）A凸透镜的焦距为25cm B屏上的像是倒立缩小的实像C蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D取走光屏，则凸透镜不成像7一本九年级物理教科书的质量约为（）A 0.02千克 B 0.2千克 C 2千克 D 20千克8小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码当他向右盘添加一个10g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（）A向左移动平衡螺母 B将10g的砝码取下来换上5g的砝码C移动游码 D继续向右盘添加5g的砝码9下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是（）A “只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B “蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C “锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D “人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小10影片中的楼房倒塌场面有许多“混凝土块”砸在演员身上，这些“混凝土块”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是泡沫塑料（）A价格便宜 B容易制作 C密度较小 D体积较小二填空题（共11小题）11图中，读数时视线正确的是_（选填“A”或“B”），物体的长度为_2112仲夏的夜晚，我们漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声，“漫步”的参照物是_；“沙沙声”是由于树叶的_产生的【出处：21教育名师】13如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，在1200m的运动中，_（选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是_m/s14小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是_s百米赛跑的平均速度为_m/s15随着人们生活水平的提高，汽车作为代步的工具已进入寻常百姓家小明同学坐上汽车，待发动机启动后，他发现发动机工作时由于_会产生声音中考期间，学校考场附近街道放有如图标志牌，这是在_（选填“声源处”、“传播过程”或“人耳处”）减小噪声16梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的_；平常我们听到的声音是通过_传播的【版权所有：21教育】17光在自然界中能产生很多奇妙的现象，如图所示就是其中的一些这些现象中属于光的色散的是_，属于光的反射的是_（填代号）18如图所示，2013年6月20日，神州十号女航天员王亚平首次在太空科普课时做的太空水球实验，人们通过水球看到王亚平的倒立头像，该像是_（选填“实”或“虚”）像，该成像原理与_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同19某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为_g，由此可计算出酱油的密度为_kg/m320小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm3，并算出它的密度为_g/cm3小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9103kg/m3，由此他判断该奖牌_（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的21在古墓发掘中有文物酒杯一件，表面模糊不清，称出其质量是42g，测得其体积为4cm3，该酒杯的密度是_kg/m3，它可能是由_制成的（金的密度为19.3103kg/m3，银的密度为10.5103kg/m3，铜的密度为8.9103kg/m3，铁的密度为7.9103kg/m3，铝的密度为2.7103kg/m3）三作图题（共3小题）22（1）如图1所示，一束光斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射角为_，在图1中画出入射光线AO的反射光线和大致的折射光线；（2）在图2画出入射光线经凸透镜后的折射光线23完成如图光路图24如图是一束射向凹透镜且平行于主光轴的入射光线，请画出它通过透镜后的折射光线四、实验探究题（共3小题）25某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”（1）请根据图示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=_s2=64cms3=90cm时间t1=2st2=_t3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）2以上两种方法正确的是：_（选填“方法1”或“方法2”）甲至丙的平均速度是_m/s（3）分析表中数据，小车全程_（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_（写出一种即可）26洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止生活中_就是利用这一成像原理来工作的（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_A凸透镜 B凹透镜（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立_的实像（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_A没有影响 B不能成像 C成一半的像 D仍能成完整的像，但亮度变暗27请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作：（1）测量金属块质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的_处，此时指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_调节（填“左”或“右”）（2）用调好的天平测量金属块的质量，放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为_g；放入金属块前量筒内水的体积为10mL，放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示，则金属块的密度为_kg/m3；金属块若有磨损，则它的密度_（填“变大”、“变小”或“不变”）五、综合应用题（共3小题）28一辆装有6m3河沙的卡车经全长6.2km的合浦大道从合浦运河沙到北海，该运沙车车轮与地面接触的总面积为0.3m2，空载时车的质量为6t，经过合浦大道用时0.1h，河沙的密度沙=2.6103kg/m3求：（1）该运沙车通过合浦大道时的平均速度；（2）该运沙车所装的河沙质量是多少？29体育锻炼用的铅球，质量是4kg，体积为0.57dm3，试问这个球是否是用铅制作的？为什么？长期使用铅球磨损厉害，它的密度是否发生变化？（铅=11.3103kg/m3）30地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油由于地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，某同学找到质量为0.6千克的地沟油，测出其体积为0.65升试计算该地沟油的密度；能否用密度这一指标来鉴别地沟油？并说明理由已知正常食用油的密度约为（0.910.93）103千克/米3沪科版八年级物理2014-2015学年第一学期期末测试卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1考点：长度的估测；质量的估测；速度与物体运动专题：长度、时间、速度分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个21cnjycom解答：解：A、一层楼的高度在3m左右，教室的高度与此差不多，在3m左右此选项不符合实际；B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右此选项符合实际；C、电瓶车正常行驶的速度不小于5m/s=53.6km/h=18km/h此选项不符合实际；D、50m短跑的成绩在7s左右此选项不符合实际故选B点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务2-1-c-n-j-y2 考点：参照物及其选择专题：长度、时间、速度分析：判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的解答：解：（1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，故ABC错误；（2）后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确故选D点评：本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题3考点：速度与物体运动专题：图像综合题分析：首先分析明确物体运动图象表达的含义，知道物体的运动特点，然后对选项进行分析，确定符合题意的答案解答：解：由图象知：横轴代表时间，纵轴代表速度，物体保持一定的速度运动，所以是匀速运动A、横轴代表时间，纵轴代表路程，随着时间的变化，路程保持一定数值，位置没有变化，说明物体处于静止状态不符合题意；21教育名师原创作品B、横轴代表时间，纵轴代表路程，开始路程随时间的延长而增大，后半段路程不变，物体处于静止状态不符合题意；C、横轴代表时间，纵轴代表路程，路程随时间的延长而增大，并且增大程度相同，也就是成正比，说明物体做匀速运动符合题意；D、横轴代表时间，纵轴代表路程，路程随时间的延长而减小，最后为零，说明物体做减速运动不符合题意故选C点评：此题考查的是我们对路程、时间、速度的关系图象的分析能力将物理规律以图象、图表的形式呈现，体现了物理与数学的密切联系4考点：声音的产生专题：声现象分析：本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大解答：解：正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的故选A点评：本题主要考查学生对声音产生的是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用5（2014黑龙江）生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（）A透过树丛的光B海市蜃楼C手影D水中倒影考点：光的反射21世纪教育网专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射解答：解：A、透过树丛的光是由于光沿直线传播形成的不符合题意B、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，不符合题意C、手影光是沿直线传播形成的不符合题意D、水中的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意故选D点评：此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象它们之间有本质的区别，要注意区分6考点：凸透镜成像规律及其探究实验专题：透镜及其应用分析：（1）根据图示信息不能确定焦距大小；（2）能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u2f，2fvf，成倒立缩小实像；（3）因为经过光心的光线方向不发生改变，则蜡烛变短时，像应该先上移动；（4）凸透镜成像与有无光屏无关解答：解：A、根据图示信息不能确定焦距大小，故A错误；B、能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u2f，2fvf，成倒立缩小实像，故B正确；C、因为经过光心的光线方向不发生改变，则蜡烛变短时，像应该先上移动，故C错误；D、凸透镜成像与有无光屏无关，所以取走光屏，则凸透镜仍能成像，故D错误故选：B点评：在凸透镜成像实验中，注意物距条件的应用和把握，熟知成像规律是解题关键7考点：质量的估测专题：估算题分析：质量是物体的属性，要对生活中常见的物体的质量有初步的理解解答：解：一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右（即250g左右）；可见教科书的质量约为0.2kg（即200g）；故B正确；ACD与实际情况相差远，错误；故选B点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可21世纪教育网版权所有8考点：天平的使用专题：质量及其测量分析：在称量中，不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡www-2-1-cnjy-com解答：解：称量过程中出现指针右偏的情况，说明砝码质量大，则应减少砝码，即将10g的砝码取下来换上5g的砝码21*cnjy*com故选B点评：在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码9考点：密度及其特性；质量及其特性专题：应用题分析：质量是物体所含物质的多少，铁棒磨成针，质量变小了“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧的过程中，体积不断变小密度是物质的特性，它不随质量和体积而变化“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的质量和体积都变小了，但密度不变“人往高处走，水往低处流”，只是水的位置变了，而水的密度没有变解答：解：A、质量是物体所含物质的多少，铁棒磨成针，所含铁的多少变少了，所以质量变小了A正确B、蜡烛燃烧的过程中，体积不断变小故B正确C、“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的质量和体积都变小了，但密度不变故C正确D、“人往高处走，水往低处流”，只是水的位置变了，而水的密度没有变故D错误故选ABC点评：对于本题不但要知道相应的物理知识，还要了解语句的含义才能解答10考点：密度的应用与物质鉴别专题：密度及其应用分析：在拍摄楼房倒塌伤人的特技镜头时，不能伤及演员，电影中楼房倒塌伤人，房屋必须质量小，重力小解答：解：演电影时楼房用泡沫做密度小，质量小，重力小，不会使演员受伤故选C点评：电影中用到很多物理知识，动手动脑才能真正做到学以致用二填空题（共11小题）11考点：长度的测量专题：长度、时间、速度分析：使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；读数时，除了准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值解答：解：使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；读数时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数，读作3.45cm故选：B；3.45cm点评：此题考查了分度值的正确使用方法，需要注意的是估读12考点：参照物及其选择；声音的产生专题：声现象；长度、时间、速度分析：判断物体是运动还是静止要看物体相对参照物是否发生了位置的改变；声音是由物体的振动发生的解答：解：以路面为参照物，人的位置是变化的，所以“漫步”选择的参照物是路面；树叶的沙沙声是树叶的振动产生的声音故答案为：路面；振动点评：此题考查的是参照物的选择和声音产生的条件，属于基础题，难度较小，容易解答13考点：速度公式及其应用专题：长度、时间、速度分析：（1）分析小车在相等时间内通过路程的关系得出小车的运动状态；（2）先确定小车在40s内通过的路程，然后根据v=求出平均速度解答：解：由图知，甲车在相同的时间内通过的路程相同，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动；乙车在40s内通过的路程为1200m，则乙车的平均速度：v=30m/s故答案为：乙；30点评：熟练应用平均速度公式即可求出汽车在某段时间内的平均速度，在计算过程中注意时间和路程的统一14考点：变速运动与平均速度；速度公式及其应用专题：长度、时间、速度分析：（1）要算小李跑完100米所用的时间，就需要算出小李跑完（10036）m=64m所用的时间，然后将这个两个时间相加，即为他跑步的总时间；（2）知道小李百米路程和时间，根据v=求出小李的速度解答：解：小李跑完（10036）m=64m所用的时间：t1=8s，则他跑完全程所用时间为：t=t1+t2=8s+8s=16s；他全程的平均速度：v=6.25m/s故答案为 16；6.25点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和对变速运动与平均速度的理解，是一道基础性题目15考点：声音的产生；防治噪声的途径专题：声现象分析：声音是由物体的振动产生的；减弱噪声的方法有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱解答：解：声音是由物体的振动产生的，发动机工作时由于振动会产生声音；考场附近“禁止鸣笛”，这是在声源处禁止噪声传播故答案为：振动；声源处点评：本题考查声音的产生条件和减弱噪声的途径，是一道基础题16考点：音色；声音的传播条件专题：应用题；学科综合题分析：声音有三个特性：音调、响度、音色音调是指声音的高低；响度是指声音的大小；通过音色能辨别物体声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播解答：解：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，所以我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的音色不同气体、液体、固体都能传声，平常我们听到的声音是通过空气传播的故答案为：音色，空气点评：此题综合考查了学生对声音的音色和传播条件的掌握情况，是一道基础题17考点：光的色散；光直线传播的应用；光的反射专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：（1）物体的光照到水面上时会发生反射现象，在水中形成物体的虚像；（2）雨后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散；（3）光沿直线传播，照到不透明的物体上时被挡住，会在它的后面形成一个阴影区域，也就是影子解答：解：（1）湖边夜景岸边的物体经水面发生反射后，我们逆着反射光线看到物体在水中的虚像，是平面镜成像，属于光的反射；（2）雨后彩虹是由于光的折射形成的，属于光的色散；（3）手影游戏是光沿直线传播被手挡住后，在后面形成手的影子，所以手影是因光沿直线传播而形成的；故答案为：B；A点评：此题主要考查光的直线传播现象、光的反射和色散现象，对生活中的光现象要了解，属于基础知识18考点：凸透镜成像的应用专题：应用题；透镜及其应用分析：凸透镜成像的规律之一：当u2f时，成倒立、缩小的实像应用：照相机解答：解：图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，当u2f时，成倒立、缩小的实像照相机利用了此原理21世纪*教育网故答案为：实；照相机点评：本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系19考点：液体密度的测量专题：密度及其应用分析：从图上读出烧杯和剩余酱油的质量，又知道酱油倒入量筒之前，烧杯和酱油的总质量，求出倒入量筒中酱油的质量；21*cnjy*com从量筒上读出酱油的体积；根据密度公式求出酱油的密度解答：解：烧杯和剩余酱油的质量：m=50g+10g+1.4g=61.4g，量筒中酱油的质量为：m=m0m=82.4g61.4g=21g，量筒中酱油的体积：V=20mL=20cm3，酱油的密度是：=1.05g/cm3=1.05103kg/m3故答案为：21；1.05103点评：此题中考查了关于液体密度测量的基本技能，包括天平、量筒的读数，以及运用密度的公式进行计算等20考点：密度的应用与物质鉴别；密度的计算专题：计算题；应用题分析：要解决此题，需要掌握密度的概念，知道密度是物质的一种特性，可以利用密度来鉴别物质首先利用密度公式=计算出密度，然后与铜的密度比较解答：解：奖牌的密度为：=7g/cm3而铜的密度为8.9103kg/m3，所以该奖牌不是由纯铜做的故答案为：7；不是点评：此题主要考查了密度的计算，首先要掌握密度公式：=，并且要知道密度是物质本身的一种特性，并且利用密度可以鉴别物质21教育网21考点：密度的应用与物质鉴别专题：密度及其应用分析：已知质量和体积，利用密度公式计算即可求的密度，然后比较密度表确定是哪种物质解答：解：金属的密度：=10.5g/cm3=10.5103kg/m3，因此该酒杯是银制成的故答案为：10.5103；银点评：本题考查密度的计算和应用密度来鉴别物质，关键是密度公式的应用三作图题（共3小题）22考点：光的反射；作光的折射光路图；透镜的光路图专题：作图题分析：（1）反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线法线偏折，折射角大于入射角，画出折射光线【来源：21世纪教育网】（2）由图示可知，入射光线过焦点，根据入射光线的特点，可以画出对应的折射光线解答：解：（1）图中入射光线与水面的夹角为60，故入射角为9060=30；由于反射角等于入射角，故反射角为30光由空气斜射进入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角，据此完成光路，如下图所示：（2）入射光线过焦点，经过凸透镜折射后，则折射光线将平行主光轴射出，如下图所示：故答案为：（1）30点评：（1）本题考查反射定律和折射定律，是中考热点之一，要求学生不仅要会根据反射定律和折射定律由入射光线画反射光线和折射光线，而且要会根据反射或折射画出入射光线（2）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点23考点：透镜的光路图专题：作图题；透镜及其应用分析：在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图解答：解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴；如下图所示：点评：凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变 24考点：透镜的光路图专题：作图题；图像综合题分析：在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图解答：解：入射光线平行于主光轴，所以该光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点连接入射光线一侧的焦点和折射点，并延长两点的连线，标出光线的方向故答案为：点评：凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变四、实验探究题（共3小题）25考点：变速运动与平均速度专题：测量型实验综合题分析：（1）根据图示可知表中数据对应的物理量；由图示刻度尺可求出小车的路程，小车两位置所对应的刻度尺示数之差是小车的路程；由秒表可求出小车的运动时间，两秒表示数之差是物体的运动时间；（2）计算平均速度，要用总路程除以总时间，不是速度的平均（加起来被2除）；已知小车的路程及对应的运动时间，由速度公式可求出小车的平均速度；（3）分析实验数据，看在相同的路程内所用的时间，得出结论；（4）现在路程一定，要使小车的平均速度变大，由速度公式v=可知就要减少下滑时间，可从下列方法考虑：增大斜面角度、或在更光滑的斜面上实验解答：解：（1）根据图示和表中数据可知，表中第一行数据为路程，第二行数据为时间，并且s1=90cm64cm=26cm，t2=10s6s=4s；（2）方法1计算平均速度是用总路程除以总时间正确；方法2是加起来被2除，那叫速度的平均，错误；甲至丙的路程s3=90cm=0.9m，时间t3=6s，所以甲至丙的平均速度是v3=0.15m/s；（2）由表中实验数据可知，在s1=26m=0.26m，所用的时间t1=2s，所以此路程的平均速度为v1=0.13m/s，全程中小车不是做匀速直线运动；（4）增大斜面角度，减少下滑时间，由速度公式v=可知，在路程一定时，可以增大小车平均速度故答案为：（1）26cm；4s；（2）方法1；0.15；（3）不是；（4）增大斜面角度点评：本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，其中，计算平均速度，要用总路程除以总时间，而不是速度的平均（加起来被2除），易错点！ 26考点：凸透镜成像规律及其探究实验专题：实验题；探究型实验综合题分析：（1）焦点到凸透镜的距离叫做焦距；（2）将蜡烛、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度，能使像成在光屏的中央；（3）当u2f时，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；（4）凹透镜对光线有发散作用；（5）当2fuf时，成倒立放大的实像；（6）物体由无数点组成，物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像所以遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像解答：解：（1）由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用；光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为60cm50cm=10cm；（2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（3）将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，此时的物距为u=50cm10cm=40cm2f=20cm，在光屏上成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，由于凹透镜对光有发散作用，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凹透镜，才能在光屏上再次得到清晰的像；（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，此时物距为u=50cm35cm=15cm，处于蜡烛位于1倍焦距和2倍焦距之间，所以成倒立放大的实像；（6）遮住凸透镜的上半部，物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗故答案为：（1）10；（2）同一高度；（3）照相机；（4）B；（5）放大；（6）D点评：凸透镜成像的规律涉及四个方面的内容：物距与焦距的关系；成像性质；像距与焦距的关系；应用只要告诉这四个方面中的一个，就可以确定其余的三个方面要确定凸透镜的成像性质，只要知道：物距与焦距的关系、凸透镜成像的应用、像距与焦距的关系这三个方面中的一个即可27考点：固体密度的测量专题：测量型实验综合题分析：（1）在调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；（2）天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加，读取零件的体积时，应求两次量筒示数之差，最后利用密度公式=求出零件的密度密度是物质的固有属性，与物体的质量、体积没有关系解答：解：（1）测量金属块质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，读图甲可知，指针偏左，因此，应将平衡螺母向右侧移动；（2）读图乙可知，金属块的质量为：20g+10g+2