全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好!我是我们高2012级( 2 )班*同学的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。我们*到*中学已经5年了,还没有机会在这儿感谢一下老师,今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上我想所三句话; 第一句话“感谢老师”。感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。 我也是当老师出生,常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,特别是班主任*老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好四十个人的一个班,要千方百计把我们这些孩子都培养成有用之材是很不容易的,我们*老师和各位老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,我们这个班参差不齐,好的较少,就拿我们*来说,开始成绩也不咋的,初中时有很多的郁闷和不悦,成绩从初一到初三,位次下滑,平时话也较少,曾经一段时间还处于迷惘,也发生过一些“自己是否是读书料子”的怀疑。而经过分班后,在*老师和各位老师的带领下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次零诊考试,我们班42名同学参加考试,达到全市本科指导线的就有*名,达到一本指导线的有 名,这对于我们普通班来说非常的不易,这些成绩让我们家长倍感鼓舞,让我们孩子们更加自信。这些成绩是我们老师每天从早晨 5 点到晚上10点所取得的结果,是你们艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由展望明年的丰硕的结果。第二句话“相信自己”。 孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望你们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。现在你们即将进入高三的决战,迎接高考,迎接人生最重要的一次检验。大家一定要认识到,大学是我们的必须课,好的大学更是我们高起点人生起跑线,那一句现在通行的话来借比:读大学不是万能的,但不读大学是万万不能的!所以我们一定要立下决心,一定要努力,读一个更好的大学。回想我们小学、初中、高中12年,4380个日日夜夜的辛苦,4000天已经过去,只有328天了,我们还要坚持,还要努力,要相信“12-1=0”。我们大家,通过努力,取得了进步,这次零诊考试,就是最好的证明,我们不比人笨。但我们也还存在很多不足,需要从现在开始恶补,这一年,我们不能有丝毫的的放松和懈怠,否则我们11年的努力,都是白辛苦。还在请相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。第三句话:“全力以赴”。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都要相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。 虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了*老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为*老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSAE 386-2024基于项目的温室气体减排量评估技术规范 动力电池再生利用
- T/UNP 113-2024装配式住宅室内装修技术规范
- T/GDVIA 073-2024盆栽矮生茄果类蔬菜的大苗生产技术规程
- T/CI 592-2024冬小麦夏玉米轮作浅埋滴灌技术应用规程
- T/CACM 1560.12-2024中医养生保健服务(非医疗)技术操作规范 泡洗
- T/CRRA 9917-2024风力发电设备拆解处理企业管理要求
- AI在小学教育中的应用
- 2025~2026学年福建省泉州市晋江市北师大版六年级上册学习评价数学试卷【附答案】
- 塔式起重机安全安装拆卸培训
- Photoshop试题汇编及详细参考答案
- 20277技术服务外包合同(IT服务附带SLA协议)
- 2026年记者证考试试题及答案
- 2026年执业医师定期考核简易程序试卷及答案
- 第19课《想和做 》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册
- 中国银行股份有限公司2027全球校园招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年C1科目四考试完整题库及详细答案
- 2026年大数据中心业务岗结构化面试真题
- 2026青海锂资源开发与新能源储能产业结合分析
- 生产矿井储量管理规程(现行完整版煤矿专用)
- 换热站系统调试作业方案
- 2026-2030中国等静压石墨行业产销状况及投资盈利预测报告
评论
0/150
提交评论