unit 5 my clothes A.doc

Unit 5 My clothes part A Lets learn 教学设计教学内容: A Lets learn Lets do教学目标: 1. 能听说，认读单词: clothes, pants, hat, dress skirt, 以及句子“I like that green skirt.” “Me too. I like those pants.2.能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。教学重点: 掌握要求听说，认读的单词。教学难点:会用所学语言表达自己喜欢的服装。教学过程:Step one. warming up教师播放两只老虎的旋律，学生说唱如下内容:Are these yours?Are these yours?No, they arent.No, they arent.Is this Johns?Is this Johns?Yes, it is.Yes, it is.Step two Presentation1. 揭示本单元的主题：My clothes.教学clothes，利用英汉词典让学生拼读clothes， 生成单词卡片，并跟着发音一起朗读单词。接着教师在四线三格中书写单词clothes，学生用手在空中边拼读边写。2. 出示图片cap和hat，询问学生：Whats this? 引导学生说出cap 和hat。注意引导学生观察cap 和hat的共同点，都含有字母a，它们的发音也一样。让学生根据发音拼读出hat。教学hat，利用英汉词典生成单词卡片，学生跟着录音一起跟读。教师在四线三格中书写单词hat.引导学生观察cap 和hat 的不同点，出示英语小知识：cap 前面有沿，cap 周围有边。出示zhang peng 和hat的图片，T： What colour is it?Ss: Its blue.T: So Zhang Peng says I like this blue hat.引导学生正确使用this。出示hat的图片，让学生说说I like the _ hat.3. 出示图片，T： Whats the weather like? Ss: Its snowy. T: Yes, and its very cold. You should put on your hat.教学 Put on your hat.接着出示图片，引导学生说：Its very hot.T: Yes, you should take off your hat.利用音标教学Take off your hat.4. 出示图片，引导学生说出单词skirt. 由单词 girl, bird,让学生尝试拼读单词skirt. 利用英汉词典生成单词卡片，学生跟着录音一起朗读。教师在四线三格中书写单词skirt。Play a game: hide your hands.教师背对学生，学生边拍手边说单词skirt，当教师转身，学生就要立即将手藏在身后，若还继续读的图片，则被淘汰。T: What colour is the skirt?S: Its green.T: Yes, its a green skirt.教学green skirt。T: Look at here. What does Amy say?Ss: I like that green skirt.教学句子I like that green skirt.出示图片，让学生说说I like the _ skirt.教师出示图片，T：What is Amy doing? S: 洗短裙。 T: Yes, she is washing her skirt. Do you wash your skirt? 教学wash your skirt.5. 教师出示Wu Yifan 和shirt的图片，利用girl, bird, skirt,引导学生拼读出shirt. 利用英汉词典生成单词卡片shirt, 学生听录音朗读单词。 教师在四线三格中书写单词shirt. T: What colour is the shirt? S: Its pink. T: Yes, its a pink shirt教学pink shirt。 T: Wu Yifan says i like this pink shirt. 教学句子I like this pink shirt. 出示图片，教学Put on your shirt.6.教师出示一条裤子的图片，上面有一只熊猫，让学生说出熊猫的单词panda,在出示pants 的单词，让学生观察panda 和pants的共同点，学生尝试自己拼读单词pants。教师教学pants. 教师在四线三格中正确书写单词pants.教师出示John的图片，并出示句子I like _ pants. A. that B. Those 让学生选择。教学句子I like those pants.出示图片，教学Put away your pants.7. 出示图片，引出单词dress。 利用英汉词典生成单词卡片dress. 学生听录音跟读，并在四线三个中正确书写。出示Chen Jie 的图片，T: Chen Jie says I like that red dress.教学句子I like that red dress.6. 出示Lets learn 部分的录音，学生跟读。Step three Practice1. Lets write 教师出示四线三格，里面已经将单词写好，学生将单词正确地书写在书上已经画好地四线三格里面。2 Whats missing? 教师出示图片，让学生记忆几秒，随后将一张张图片快速消失，学生说出不见的单词是什么。3. 趣味分类教师将颜色和服装类的单词进行分类，学生将所列的单词正确归类到篮子中。4