北师大版-八年级数学第二学期期末测试卷(B).pdf

专注于专注于 3 183 18 岁青少年教育岁青少年教育 用心做教育用心做教育 关注成长关注成长 快乐教学快乐教学 1 5 北师大版北师大版 八年级数学第二学期期末测试卷八年级数学第二学期期末测试卷 B B 时间 90 分钟满分 100 分姓名 成绩 欢迎你来到 Y E S 数学快乐测试园 展示你的学习成果 请认真思考 细心答题 你就 能享受到成功的喜悦 相信自己 轻松做题吧 一 一 选择题选择题 3 10 30 1 1 代数式中 分式有 A 4 个B 3 个C 2 个D 1 个 2 2 不等式 4 x2 2 3x 5 的非负整数解的个数为 A 0 个B 1 个C 2 个D 3 个 3 3 如图是小敏同学 6 次数学测验的成绩统计表 则该同学 6 次 成绩的中位数是 A 60 分B 70 分C 75 分D 80 分 4 4 把 a 3 ab2分解因式的正确结果是 A a ab a ab B a a 2 b2 C a a b a b D a a b 2 5 5 如图 在直角三角形ABC中 C 90 放置边长分别 3 4 的三个正方形 则x 的值为 A 5B 6C 7D 12 6 6 如右上图已知矩形 ABCD 中 AB 1 在 BC 上取一点 E 沿 AE 将 ABE 向上折叠 使 B 点 落在AD上的F点 若四边形EFDC与矩形ABCD相似 则AD为 A B C D 2 7 7 某学校用 420 元钱到商场去购买 84 消毒液 经过还价 每瓶便宜 0 5 元 结果比用 原价多买了 20 瓶 求原价每瓶多少元 若设原价每瓶元 则可列出方程为 A B 专注于专注于 3 183 18 岁青少年教育岁青少年教育 用心做教育用心做教育 关注成长关注成长 快乐教学快乐教学 2 5 C D 8 8 如图 ABC中 A B两个顶点在x轴的上方 点C的坐标是 1 0 以点C为位似 中心 在x轴的下方作 ABC的位似图形 并把 ABC的边长放大到原来的 2 倍 记所 得的像是 A B C 设点B的对应点B 的横坐标是a 则点B的横坐标是 A B C D 9 9 如图所示 在中 分别是的中点 为上的点 连接 若 则图中阴影部分的面积为 A 4cm 2 B 6cm 2 C 8cm 2 D 12cm 2 10 10 如图 ABCD CEFG是正方形 E在CD上且BE平分 DBC O是BD中点 直线BE DG交 于H BD AH交于M 连接OH 下列四个结论 BE GD AHD 45 GD 其中正确的结论个数有 A 1个B 2个C 3个D 4个 二 二 填空题填空题 3 5 15 1 1 已知 整式 A B 的值分别为 2 2 已知 则 3 3 一个工人生产零件 计划 30 天完成 若每天多生产 5 个 则在 26 天完成且多生产 15 个 求这个工人原计划每天生产多少个零件 若设原计划每天生产x个 由题意可列方程为 4 4 已知关于 x 的不等式组的整数解共有 6 个 则 a 的取值范围是 5 5 如图 直线 m 上摆着三个正三角形 ABC HFG DCE 已知 点 F G 分 别是 BC CE 的中点 FM AC GN DC 设图中的三个平行四边形的面积依次为 若 则 专注于专注于 3 183 18 岁青少年教育岁青少年教育 用心做教育用心做教育 关注成长关注成长 快乐教学快乐教学 3 5 三 三 计算题计算题 共 16 分 其中 16 题 5 分 17 题 5 分 18 题 6 分 1 2 3 先化简 再求值 其中 四 四 解答题 解答题 1919 20 题 7 分 21 22 题 8 分 23 题 9 分 共 39 分 1 1 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况 体育老师对八年级 1 班 50 位学生进行一 分钟跳绳次数测试 以测试数据为样本 绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图 如下所示 专注于专注于 3 183 18 岁青少年教育岁青少年教育 用心做教育用心做教育 关注成长关注成长 快乐教学快乐教学 4 5 请结合图表完成下列问题 1 表中的 2 请把频数分布直方图补充完整 3 这个样本数据的中位数落在第组 4 若八年级学生一分钟跳绳次数 达标要求是 不合格 为合格 为良 为优 根据以上信息 请你给学校或八年级同学提一条合理化建 议 2 2 我市某公司在广州购买木材和铁皮 现将物资打包成件 其中木材和铁皮共 320 件 木材 比铁皮多 80 件 1 求打包成件的木材和铁皮各多少件 2 现计划租用甲 乙两种货车共 8 辆 一次性将这批木材和铁皮全部运往受灾地区 已知 甲种货车最多可装木材 40 件和铁皮 10 件 乙种货车最多可装木材和铁皮各 20 件 则安排甲 乙两种货车有几种方案 3 3 为了提高产品的附加值 某公司计划将研发生产的 1200 件新产品进行精加工后再投放市 场 现有甲 乙两个工厂都具备加工能力 公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况 获得如下信息 信息一 甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用 10 天 信息二 乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的 1 5 倍 根据以上信息 求甲 乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品 专注于专注于 3 183 18 岁青少年教育岁青少年教育 用心做教育用心做教育 关注成长关注成长 快乐教学快乐教学 5 5 4 4 已知 如图 在 ABC中 AB AC 点D E分别在边AC AB上 DA DB BD与CE相交于 点F AFD