课标版2020～2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷.doc

课标版20202020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列常见物质中，属于纯净物的是（ ） A . 清新的空气B . 蒸馏水C . 石油D . 生铁2. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 钢铁生锈C . 石蜡熔化D . 胆矾研碎3. （2分）下列物质属于氧化物的是 （ ） A . O2B . COC . KClO3D . CH3COOH4. （2分）下列物质的用途是由其物理性质决定的是（ ）A . 液氮可以使超导材料显示超导性能B . 氧气用于动植物呼吸C . 食品包装时充氮防腐D . 灯泡内放入少量红磷可以延长灯泡的使用寿命5. （2分）国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指A . 铁元素B . 铁单质C . 氧化铁D . 四氧化三铁6. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A . S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均体现了氧气的氧化性7. （2分）正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（ ） A . 氧元素O2B . 氯离子C1C . 碳酸钠NaCO3D . 金AU8. （2分）一种元素与另一种元素的本质区别是（ ） A . 相对原子质量B . 中子数C . 质子数D . 电子数9. （2分）保持二氧化碳化学性质的粒子是（ ）A . 二氧化碳分子B . 碳原子C . 氧原子D . 氧原子和碳原子10. （2分）实验操作技能越来越受重视，下列实验操作错误的是（ ）A . 加热液体B . 检查装置气密性C . 浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的小苏打溶液D . 配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解11. （2分）规范的实验操作是实验成功的关键下列实验操作正确的是（ ） A . 剩余药品放回原瓶B . 稀释浓硫酸C . 铁丝在氧气中燃烧D . 称量固体氢氧化钠12. （2分）下列符号能表示2个氯分子的是 A . Cl2B . 2Cl2C . 2ClD . 2Cl-13. （2分）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ） A . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B . 一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的体积和质量很小C . 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D . 1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙14. （2分）（2012成都）成都市正在推行垃圾分类回收，垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶以下生活垃圾应放在其他垃圾桶内的是（ ）A . 废报纸B . 塑料瓶C . 果皮D . 易拉罐15. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 该反应的本质是原子的重新结合C . 图示中共有4种分子D . 该反应前后分子的种类发生改变16. （2分）下列化学用语正确的是（ ） A . 水银AgB . 1个氢分子H2C . 铝ALD . 硫酸铁FeSO417. （2分）如图为元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是（ ） 80 Hg汞200.6A . 该元素的原子序数为80B . 该元素的相对原子质量为200.6C . 该元素为非金属元素D . 该元素的原子核外有80个电子18. （2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟雾D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射19. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与含义相符的是（ ） A . KClO3氯酸钾B . 2H2个氢元素C . O22个氧原子D . 钠离子20. （2分）（2016河南模拟）对于反应：X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）A . X中一定含有氧元素B . X和Y的相对分子质量之差为18C . Y中一定含有钠元素D . Y可能是Na2SO4二、 简答题 (共3题；共11分)21. （4分）按要求从氧化钙、氧气、氢气、硝酸钾、甲烷、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上 （1）被称作“清洁能源”的气体单质_； （2）常用作干燥剂的一种氧化物_； （3）可用于改良酸性土壤的碱_； （4）可用作化肥的一种盐_ 22. （4分）屠呦呦是在国内进行科学研究而首次获得诺贝尔科学奖的中国科学家，理由是她发现了青蒿素，并用青蒿素研制成一种可以有效降低疟疾患者死亡率的药品。青蒿素（化学式为C15H22O5）是一种无色晶体，味苦，在水中几乎不溶，能与酸发生反应，受热能分解。根据以上信息请你回答下列问题： （1）青蒿素的物理性质有_（写出一条）。 （2）青蒿素的化学性质有_（写出一条）。 （3）从青蒿素化学式可知，青蒿素由_元素、_元素和氧元素组成。 23. （3分）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂请回答： （1）苯甲酸含有_种元素 （2）苯甲酸分子中，C，H,O三种元素的质量比是_ （3）苯甲酸中氧元素的质量分数为_（结果保留到0.1%） 三、 填空题 (共2题；共14分)24. （4分）（2015南昌）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为硫的价类图，请分析该图后填空：（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质_；（2）如图中可表示K2SO4 ， 这种盐的点是_（填字母）；（3）A点表示的物质类别是_；（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_25. （10分）化学用语是架起宏观和微观的桥梁。 （1）写出下列物质的化学式。碳酸钙_四氧化三铁_氢氧化钠_（2）标出下列划线元素的化学价。KMnO4 _Cl2 _H2SO3 _（3）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的。(用化学符号表示) （4）原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为 当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_。A 原子 B阳离子 C 阴离子四、 实验探究题 (共4题；共37分)26. （10分）（2015莆田）氯酸钾多用来制造火柴和烟花等工业上通过如图1转化可制得氯酸钾晶体结合图2的溶解度曲线，回答下列问题（1）副产品氢气的一种用途：_ （2）80的氯化钠溶液中，氣化钠与水的质量为7：20，该溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）10时，图2中四种物质的饱和溶液，其中_溶液的溶质质量分数最小（4）配平反应的化学方程式：_NaCl+_H2O_NaClO3+_H2（5）反应的基本反应类型是_ ， 该反应能发生的原因是_ （6）生产过程中，溶液A可循环利用，其优点是_（任写一点）27. （13分）如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是_，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_（2）收集氧气可以选择_或_（填字母）装置，原因是_或_（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先_，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上 （4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是_（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：_（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择_（填字母）装置 （7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_（填字母）发生装置，收集氨气最好用_（填字母）收集装置 28. （7分）微粒观是化学学科重要的观念之一。在探究微粒性质的课外活动中，化学兴趣小组的小刚按照课本方案（见图1）进行实验，闻到了刺激性的氨味，于是，小刚在老师的指导下，对实验进行了改进。【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，（1）滴入少量浓氨水后，可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_；从微观角度分析，此现象可说明的结论是_。（2）“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能_（填“放热”或“吸热”）。 （3）【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味，且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。【反思交流】和课本实验比较，小刚改进后的装置的优点是（写出一点）_。（4）【继续探究】小红受小刚实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的某些性质。打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的符号表达式为_，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸变红的情况是 （从下列选项中选填）_。A下面的先变红，上面的后变红 B上面的和下面的一起变红C上面的先变红，下面的后变红 D以上均有可能（5）【思维拓展】某同学将图3中的试纸换成干燥的石蕊试纸做实验时没有看到同样的现象的原因是_。 29. （7分）根据实验回答问题： （1）I、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功 【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为 40【实验准备】锥形瓶内空气体积为 250mL，注射器中水的体积为 60mL，该装置气密性良好【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出【现象分析】将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟，并放出热量；在整个实验过程中，可观察到气球的变化是1（填字母） A变小 B 变大 C先变小后变大 D 先变大后变瘪 （2）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来；当注射器中的水还剩约1时停止下流 【得出结论】2 （3）II某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案： 除去二氧化碳和水蒸气：图 1 中装置 B 的作用是1 ， 装置 A、B 顺序能否颠倒2（填“能”或“否”）。（4）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中 的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图 2），使用汞的优点有1。 A汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B只要时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C无法观察装置中气体体积的变化D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积 （5）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是1。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答