


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
声母m的教学设计一:教学目标:学习声母m,会读写及与单韵母相拼。二:教具准备:1.声母m的教学挂图。2.声母m的卡片。三:教学过程:1.出示声母m的卡片。师:谁认识它?怎么读?(示范读,生跟读。)(再次出示声母m的教学挂图)师:现在请大家再看看图上的小朋友在哪里玩游戏?生:门洞里。师:有几个门洞?生:两个。师:谁能用顺口溜记住“m”?生:两个门洞mmm。师:你们认为这样好不好记住?2.学习m与单韵母、e、i、u相拼。(1) 师:声母m特别喜欢交朋友,看它的朋友谁来了?(出示)师:声母m和韵母在一起组成了什么?(音节)怎么读?(复习声母与韵母相拼的方法)生跟读,师带读。声母m韵母组成音节m师:“m”它有四个可爱的孩子,你认识谁就大声叫出它的名字。(m、m、m、m)并用m的四声口头组词。(2)师:声母m的第二个朋友谁来了?(出示0)它们在一起,谁能用刚才的方法拼读它?(指名小组拼读)师:mo它有一个孩子来了(m),大声读出它来的名字,并组词。(3)师:m的第三个好朋友i来了,掌声欢迎它,和它打声打呼(i).请小朋友们用最好听的声音拼读mi师:mi它也有四个可爱的孩子,你想请它的第几个孩子出来?(由学生自己说,并试着拼读)师:现在请大家用最热烈的掌声欢迎m的第四个朋友出来,我们一起跟它打声招呼。(u)(由学生自己拼读,然后小组比赛读)三.巩固复习师:现在请同学们看看老师的小魔棒指住谁,你就叫出它的名,看谁读的最棒。(复习刚才拼过的音节)四.指导书写师:声母m和这么单韵母交了朋友,它有点累了,咱们把它送回家休息好吗?它的家就住在四
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年一级企业人力资源管理师考试(专业能力)复习题及答案二
- 大气版员工入离职管理制度范本与员工入职培训管理制度范本
- 2025四川省考评员答题题库附答案
- 2025年高级会计实务考试试题及答案考生回忆版
- 2025年中国轻馏分油项目商业计划书
- 房地产销售主管岗位招聘笔试题及解答(某大型央企)2025年附答案
- 福建小学体育真题及答案
- 2025年客服外包考试题目及答案
- 2025年中国铅笔芯项目投资计划书
- 中国二氟溴乙酸乙酯项目商业计划书
- 预防医学考试题+答案
- 二年级上册数学北师大版课件第5课时 小熊开店
- 跌倒坠床原因分析预防措施
- 52206马工程组织行为学课件
- 我和我的祖国课件
- 各类食物营养与配餐(蛋类的营养)课件
- 公司内账管理系统
- 全国细菌耐药监测网信息系统-附件
- 妇产科产前诊断技术服务临床医师考核题(附答案)
- 校园欺凌工作台账(完整资料)
- DB33∕T 1146-2018 浙江省城市轨道交通规范
评论
0/150
提交评论