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文档简介
2012年广东省初中毕业生学业考试(信息卷一)语文卷说明:1.全卷共8页,考试时间为120分钟,总分12010分。2答卷前,考生必须将自己的姓名、学校、班级按要求填写在密封线左边的空格内。3答案可用黑色或蓝色字迹的钢笔、签字笔按各题要求答在试卷上,不能用铅笔、圆珠笔和红笔。4考试结束时,将试卷交回。 一、基础(25分)1. 根据课文默写或填空。(10分)(1) 最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行)(1分)(2) _,童稚携壶浆。(观刈麦白居易)(1分)(3)王维使至塞上中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑,堪称“千古奇观”的名句是“_,_。”(2分)(4)凡曝沙之鸟,_,_,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(袁宏道满井游记)(2分)(5) 把孟浩然望洞庭湖赠张丞相默写完整。(4分)八月湖水平, 涵虚混太清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。_,_。_,_。2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有lng lu(),就听见断断续续的蝉声了。(2) 上帝在这对难念的眼睛中看到了w y ln b()的美和更大的力量,其中还包含一种新的东西。(3) 她轻盈地跳跃、旋转,一会儿穿过小树林,一会儿又奔到小溪旁,俯 身拾起一块石子丢入溪水中,溪水激起了lin y()。(4)如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆chu mo qi c()之人。3. 下面语段中,没有语病的一组句子是()(3分)有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病“网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。A B C D4. 从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格特征的话。(80字以内)(4分)A组:媚上欺下恼羞成怒自知之明深恶痛绝袖手旁观 B组:既又不但而且5.阅读下面材料,按要求答题。(4分)为了解某社区的文明现状,你班组织了“文明先锋进社区”的活动。作为成员之一的你从社区获取了以下统计数据,请你阅读下面两份统计表,完成相应问题的探究:表一社区便民配套设施统计表 项目数据年份200920102011新增绿化面积(平方米)80018003200道路改造(米)230460670公用健身区(个)5813表二社区不文明行为统计表不文明行为比例年份200920102011乱丢乱扔36%20%11%随地吐痰31%19%8%公共场所吸烟40%34%22% (1)从材料中,写出你的探究结论:(2分)(2) 在你深入社区期间,发现一中年男子在儿童游乐设施地吸烟,作为文明使者的你,会悄悄地对他说什么?(2分) _二、阅读(45分)阅读文段,完成第618题。(一)课内文言文阅读(12分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。6. 下列各组句子中,加点词语意思和用法相同的一项是()(3分)A负势竞上/ 命夸娥氏二子负二山B望峰息心/未尝不叹息痛恨于桓、灵也C猛浪若奔/虽乘奔御风,不以疾也 D风烟俱净/亭亭净植7. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。答:_8. 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。起篇总写富春江山水之美,概括为“_,_”。(用原文语句回答,限8个字)(3分)9. 下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()(3分)A“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B. 文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句写出了山水诱人的魅力,表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。C.作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异,运用多种艺术手法,多角度多层次进行描写,使得景物描写形象生动。D. 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,直接抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。(二)实用类文本阅读(10分)谈静朱光潜人生乐趣一半得之于活动,也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的,是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色,耳闻声音,是感受;见颜色而知其美,闻声音而知其和,也是感受。同一美颜,同一和声,而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边有一棵苍松,你只觉得可以砍来造船;我觉得可以让人纳凉;他也许说它很宜于入画,或者说它是高风亮节的象征。反应不同,都由于感受力有强有弱。世间天才之所以为天才,固然由于具有伟大的创造力,而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家,你见不到的东西他能见到,你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然,你就请伯牙向他弹琴,他也只联想到棉匠弹棉花。感受也可以说是“领略”,不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人,也是最能领略的人。所谓领略,就是能在生活中寻出趣味。能处处领略到趣味的人决不至于岑寂,也决不至于烦闷。朱子有一首诗说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索,然后假想这半亩方塘便是你自己的心,你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥,只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影,没有源头活水来,这源头活水便是领略得的趣味。领略趣味的能力固然一半由于天资,一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说:两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味,大半因为心地太忙,不空所以不灵。所谓“静”,便是指心界的空灵,不是指物界的沉寂,物界永远不沉寂的。心境愈空灵,愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,心界愈空灵,也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷,也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。在百忙中,在尘世喧嚷中,偶然丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。”日本人小林一茶的一首俳句:“不要打哪,苍蝇搓他的手,搓他的脚呢。”懂得这一句诗,就懂得我所谓的静趣。 (选自朱光潜谈美书简给青年的十二封信,有删改)10. 根据文章,下列分析不正确的一项是()(3分)A. 面对形态各异的石块,有人认为宜于装饰环境,有人认为只能做石料,是因为人认识事物的角度不同。B. 红楼梦中的林黛玉,能从落花中感慨凄凉的身世,葬花吟唱,是因为她有比别人高一筹的感受力。C. “一蓑烟雨任平生”的苏东坡,在风雨中潇洒地漫步,是因为他能做到宠辱皆忘,心怀一颗空灵的心。D. 不少都市人生活忙碌,仍有闲情逸致来舞文弄墨,是因为他们能偶然 抛开一切,寻求一片悠然的空间。11. 文章题目为“谈静”,但最后一段才写到静,请简要分析全文的思路。(3分)答:_ _12. 文章最后,为什么说“懂得这一句诗,就懂得我所谓的静趣”?(4分)答:_(三)文学类文本阅读(15分)圆明园失梦儿子忽然提出要去圆明园。很多年没去了,最后一次去是十年前。当时废墟已被围了起来,建起了门脸儿,正式收费了。不知为什么,八十年代中期之后,北京很多机构都修起了大而无当、毫无美感、千篇一律的门脸儿,好像大就是美。圆明园也修了个门脸儿,自然是为了收费。但一下子把个与众不同的园子,完全改变了。记得那次去,不愿意去走那个修得堂而皇之的“公园大门”,为了不破坏大学时留下的印象,决定走园后穿林子的小路。林子依旧,小路依旧,正是夏季,荷塘青草,蜻蜓蜉蝣;薄暮后,只闻鸟声,不见人迹,凄美依旧。然而再往前走,走进被圈起来的圆明园,情景就不同了。静谧的福海,已变成了游湖,各种游船在上面穿梭往来。如果单单只是双桨小舟倒也不失其美,但为了赚钱,连小摩托艇也是马达声声。我们离开城市的喧嚣,是来寻找这新的热闹吗?圆明园的美在于它的野、荒、残;圆明园的意义在于它记载着我们的历史,我们的耻辱。你可以修一百个游乐城,但圆明园只有一个!这次带儿子去,我还是选择了那条林间小路。但一路走过去,已是满目疮痍。(A)最触目惊心的是垃圾,到处是垃圾!荷塘已是荒草凄凄,水面漂浮着塑料袋、包装纸。有的地方垃圾堆成了小山,阵阵腐臭。“美”已无踪可寻。门票八元一张,但进入“园”内,一切均另要收费。高音喇叭在招揽游客去玩儿童赛车。到处建起了临时房子以售货。几处小废墟,大概是没有收益, 倒真是荒废着,衰草丛生,雨水淤积。在如此庄严的废墟旁,出租古装照相,实在是很滑稽。(B)我想,要不了多久,还会有更多的饭馆、商店如雨后春笋般涌现,沉默的废墟将在一片叫卖声中失去它的美,它的意义。为什么要修复圆明园?修复了,历史那沉痛的一页就能翻过吗?我们民族的耻辱就可以忘记吗?把历史留给历史吧。庞贝城能去修复吗?希腊人是否也应该把雅典的巴特农神殿修复 ?新可能是美,大可能是美,热闹可能是美,但旧、残、凄清不也是一种美吗?把圆明园“开发”成这样具有“商业价值”,这跟出卖文物去赚钱有什么两样?几日后,我回南京省亲。每日在家陪父母。母亲问我要不要出去玩。我想到城市里整天是喧嚣,到处是灰尘,便说只想到一处有树有水的清静所在走走。我母亲说现在这种地方很难寻。我问雨花台怎么样?小时候每年清明节都去的。母亲说,现在也围起来要六元一张门票了。我 不想再来一次“圆明园失梦”了。我问母亲附近有什么地方可以走走。她说有一个很小的郑和公园。于是在一个欲雨不雨、闷热的下午,我们去了。这原是个以郑和纪念馆为主,有小桥、流水、假山的旧式花园。但不幸的是,它也被改造得向商业娱乐园发展。原来的一片松林被砍掉,铺了一大片白煞煞的水泥平台,说是辟成了舞场。再往里走,郑和的故居(现为展览馆)却是一片残败。大概是从无人来参观,里面灯都懒得打开,冷清异常。大概此屋已成为看管人的半个家。可一转进后花园,嘈杂喧闹扑面而来。原来,回廊上支起了十几张麻将桌。我们正在失去我们的梦。13. 下列对这篇文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A. 文章的标题是“圆明园失梦”,除了写圆明园外,还写了雨花台和郑和公园,体现了散文“形散而神不散”的特点。B这篇散文思路开阔,联想丰富,融多种表现手法于一体,具有较强的感染力。C文章第自然段连用几个反问句,强烈地表示了作者对修复圆明园的不满之情。D. 作者认为,野、荒、残是圆明园的一种美;新、大、热闹是它的另一种美。通过写圆明园的变化揭示了环保的主题。14. 文章第段插入了一段“我”十年前去游览圆明园的情节,这段插叙有什么作用?(4分)_ _15. 从文中画线的句子中,任选一句品味语言。(4分)(A)最触目惊心的是垃圾,到处是垃圾!荷塘已是荒草凄凄,水面漂浮着塑料袋、包装纸。有的地方垃圾堆成了小山,阵阵腐臭。(B)我想,要不了多久,还会有更多的饭馆、商店如雨后春笋般涌现,沉默的废墟将在一片叫卖声中失去它的美,它的意义。我选()句:_16. 文章最后一句“我们正在失去我们的梦”中的“梦”指的是什么?这句话的含义是什么?(4分)_(四)推荐名著阅读(8分)虽然我过去有过不幸的遭遇,但我要看看这个世界的渴望还是和以前一样的强烈。我们航行还不到三天,海上就起了大风暴。我们向正北偏东方向漂流了五天,过后又被吹到了东边。这之后天气晴朗,但从西边刮过来的风却仍相当的猛烈。到了第十天,有两艘海盗的船在追赶我们;由于我那单桅帆船负载重,航行很慢,我们也没有自卫的条件,所以海盗船不久就追上了我们。两艘海盗船上的人几乎同时上了我们的船,他们在海盗头的带领下,气势汹汹地爬了上来。可当他们看到我们全都脸朝下在那儿趴着(这是我下的命令),就用结实的绳子将我们的双臂捆绑起来,留下一人看守,其余的都搜刮船上的财物去了。一位日本船长指挥着两艘海盗船中较大的一艘,他会讲一点荷兰语,但说得很糟糕。他走到我跟前,问了我几个问题,我卑顺地一一作了回答。听完之后他说,我们死不了。我向船长深深地鞠了一躬,可是有个心狠手辣的恶棍好几次都企图说服两位船长把我抛进海里;虽然没有得逞,却究竟占了上风,竞说服他们要以一种比死还要令我难过的惩罚来整治我。我的水手被平均分作两半送上了贼船,那艘单桅帆船则另派了新的水手。至于我自己,他们决定把我放到一只独木舟里在海上随波漂流,给我的东西只有桨和帆以及只够吃四天的食品。那位日本船长倒是心肠很好,他从自己的存货中给我多加了一倍的食物,并且不准任何人搜我的身。我上了独木舟,那荷兰人还站在甲板上,把荷兰话里所有的诅咒和伤人的话一齐毫无保留地发泄在我的头上。我离开海盗船很远的一段距离之后,用袖珍望远镜看到东南方向有几座岛屿。当时正是顺风,我就扬起帆,打算把船开到最近的一座岛上去。我花了大约三个小时才好不容易到了那里。岛上全是岩石,不过我倒是拣到了不少鸟蛋;我划火点燃石南草和 干海藻,将鸟蛋烤熟。晚饭我就只吃了鸟蛋,别的什么也没吃,因为我决意要尽可能地节省粮食。我在一块岩石下面找了个避风处,身底下铺上些石南草就过夜,睡得倒是相当的舒服。(节选自斯威夫特格列佛游记)17. 格列佛几次奇遇都是因为出海遇上了风暴,但每次碰到的情 况都有所不同。你能说说此前两次遇到风暴的具体情形吗?(4分)_18. 经历了上文段所说的事情之后,格列佛到了哪个国家?简要概述他在这个国家的所见所闻。(4分)_三、作文(50分)19. 按下面的题目和要求作文。题目:_引领我成长要求:(1)在横线上填上恰当的文字,将题目补充完整;(2)诗歌除外,文体自选,不少于600字;(3)文中不得出现真实姓名和学校名字。附加题(10分)阅读下面文言文,完成14题。王勃传(节选)九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,汎然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为“腹稿”。1. 解释加点词语在句中的意思。(2分)(1)勃属文() (2)不易一字()2. 文中画线句没有标点,请你用“/”在相应的位置将其标示出来。(2分)都 督 怒 起 更 衣 遣 吏 伺 其 文 辄 报3. 都督开始为何对王勃的欣然接受不高兴?后来又为何改变了态度?(3分)_4. 请用自己的话回答,王勃的创作过程有何与众不同之处?(3分)_语文卷参考答案1(1)绿杨阴里白沙堤(2)妇姑荷箪食(3)大漠孤烟直长河落日圆(4)呷浪之鳞悠然自得(5)欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者 徒有羡鱼情2.零落无与伦比涟漪吹毛求疵3A(正确答案:删去“阻止孩子不上网”中的“不”字;正确答案:将“有效的” 调至“寻找”的后面。)4.略5(1)社区便民配套设施逐年增加,社区不文明行为逐年递减(意思对即可)(2)示例:叔叔您好!这是公共场所,吸烟不仅有害您的健康,也影响了周围的人正常生活,尤其给少年儿童的身心健康带来很大的危害。请您自觉遵守公共卫生安全,不要在此地吸烟。6.C(A凭借/背着;B平息/气息;C飞奔的马;D消散/洁净)7横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也好像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。8奇山异水天下独绝9.D(文章是借景抒情,不是直接抒情)10.A11先由人生乐趣谈起,提出人生乐趣一半来自于感受;(1分)再阐述感受力有强有弱,感受力强,能“处处领略”,就能在生活中寻出趣味;(1分)最后阐明领略趣味要“静”中得“趣”。(1分)12根据文意,“静趣”应是指心界空灵(或摆脱物界喧嘈),在悠然遐想中获得无穷妙悟。(2分)这句话的作者心界空灵,由眼前的苍蝇而悠然遐想,并用拟人手法写出了苍蝇的自在情态,由此而获得的情趣正是本文作者所阐述的“静趣”。(2分)13D(3分)14一方面交代自己十多年没有去圆明园的原因;(2分) 另一方面为此次去圆明园所看到的景象描写作铺垫。(2分)15(A)通过对圆明园外林间小路的环境描写,写出了圆明园外触目惊心的变化,暗示了人们对圆明园的商业开发造成了严重的后果。(B)“如雨后春笋”既是比喻也是褒词贬用,写出了所谓的“商业开发”的迅速,表明了作为民族耻辱的圆明园将在商业价值的冲击中失去它的美和意义。16“梦”指爱国的情感,民族进步的理想。(2分)含义:人们正在遗忘屈辱的历史,警策人们不忘国耻,为民族复兴而奋斗。(2分)17第一次:“我 ”在一次去往东印度群岛的途中,遭遇到了强风暴,我和几名船员坐上救生小船逃生,结果连小船
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