初二物理沪科版期末试卷(易).doc

2017 年初二物理沪科版末模拟试卷 A（易）一选择题（本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1. 我国自主研制的大飞机 C919 试飞期间，一伴飞飞机与 C919 朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的 C919 图景，已知伴飞飞机的速度比 C919 的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能 是 （ ）A. CB. D2. 下列说法正确的是（）A人眨一次眼的时间为 3s B普通铅笔的长度约为 18mmC测量人体身高时用分度值为 1dm 的刻度尺D测量长度时，应多次测量减小误差 3使用刻度尺测长度时，下面做法正确的是（） A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从 0 刻度线量起B记录时，只要记下测量的数值，单位可以不写 C读数时，只要读到分度值就行，不要估读 D看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线4旗鱼在海洋中游动的速度可达 290dm/s，猎豹在地面奔跑时速度为1.68 km/min，灰面鸫在空中飞翔时速度可达 80.5km/h，世界冠军博尔特的百米记录是 9.58s，其中运动速度最快的是（）A旗鱼B猎豹C灰面鹤 D博尔特5下列叙述中哪些是不属于机械运动的例子（） A地面上滚动的球B五四运动 C空中飞行的小鸟D水中游动的鱼6如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形在此情境中下列说法正确的是（ ）第 4 页（共 16 页）A汽车模型相对于风洞是运动的 B汽车模型相对于风是运动的 C风相对于风洞是静止的 D风相对于地面是静止的 7下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 C测量中的误差和错误都是不可避免的 D测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的8同学将耳朵贴在一根 20m 铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管， 甲同学能听到空气中声速为 340m/s，铁中声速为 5200m/s（）A1 次敲击声 B2 次敲击声 C3 次敲击声 D4 次敲击声9关于声现象，下列说法正确的是（） A声音的传播速度与温度无关 B只要物体在振动，我们就能听到声音C. “女高音”中的“高”是指声音的频率高D. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声10短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5 秒末的速度为 9m/s，10 秒末到达终点的速度为 10.2m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A10.2m/sB10 m/sC9.6 m/s D9 m/s 11下列数据合理的是（） A某中学女生高度约为 1.65m B某同学在学校从一层上到六层只用了 5s C正常中学生心跳 100 次用时约为 3minD教室门高约为 25dm12. 某同学用一把刻度均匀的米尺测得一张小桌面的边长为 0.500m，后来把该米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为 1.003m，则这张小桌面的实际边长约为（ ）A0.502m B0.5015m C0.500m D无法判断13. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其 st 图象如图所示对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A物体在 6s 内运动的路程为 15m B以地球为参照物，物体在中间 2s 内静止C物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等D物体在 6s 内的平均速度为 2.5m/s二填空题（本题共 7 小题，每空 1 分，共 14 分）14. 在 2010 年广州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示根据它们的飘动方向，可以判断甲火炬 （填“一定”或“不一定”）向右运动，乙火炬一定向 （填“左”或“右”）运动15. 如图停表的读数显示的总时间是 秒16. 我们知道，在国际单位制中，长度的基本单位是米，其它单位还有： 千米、分 米、厘米、毫米、微米、纳米和光年银河系很大，一般用 作长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用 长度单位表示最方便一纸的厚度大约是 0.08 17. 如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是 ，同一长度的五次测量记录是 2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73m、2.72cm，其中错误的数值是 cm，这个物体的长度应记作 cm18. 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体 A 的长度图（a）中，物体 A 长度为 cm图（b）中，物体 A 长度为 cm19. 小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示如果以行驶的卡车为参照物，树是 的，轿车是 的，骑自行车的人是的（均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）20. 误差是测量值与 的差异；某同学对同一物体的长度进行了 3 次测量，结果分别为 17.82cm、17.83cm、17.81cm，则测量的平均值是 三作图题（本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分）21. 如图所示，物体 A 静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图22. 如图所示，画出反射光线，并标出反射角大小23. 如图所示，MN 为平面镜，画出点光源 S 射出的光经平面镜反射后经过A 点的光路图四实验探究题（本题共 5 小题，每空 1 分，共 28 分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）24. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1） 图中 AB 段的距离 sAB= cm，测得时间 tAB=1.6s，则 AB 段的平均速度 vAB= cm/s（2） 如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB 会偏 （3） 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑（4）vBC vAC（填“”、“”或“=”）25. 在利用光具座做研究凸透镜成像的实验时：（1） 有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是 （2） 某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为 ，这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同（3） 若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像（4） 对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为 12.00cm 时，有三个小组所测像距分别为 23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 （5） 为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30 左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 （6） 小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如第 28 题乙图所示，在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”则该同学在实验 1 中使用的凸透镜的焦距 （选填“大于”“小于”或“等于”）实验 2 中使用的凸透镜的焦距第 18 页（共 16 页）（7） 如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了此时要使屏上的像变清晰，应向 （选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有 作用26. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置（1） 用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于 ；（2） 如果有 3mm 厚和 1mm 厚的两块玻璃板，应选择 mm 厚的玻璃板做实验；（3） 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ；（4） 把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得结论：“像距与物距相等”你认为这样得出的结论是否可靠？ 为什么？ 27. 小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量（1） 先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向 （选填“左“或“右“）调节，使天平平衡（2） 把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量 g（3） 用细线拴好小石块，把它浸没到盛有 20ml 水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为 cm3，由此可算出大理石的密度为g/cm3（4） 大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填”偏大”、”偏小”或”一样大”）28. 如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力； 改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1） 观察三个实验比较甲图和 图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关（2） 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验说明在 相同时接触面越 ，摩擦力越大（3） 大伟在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力 Ff 与作用在物体表面的压力 FN 的关系图线如丁图所示由丁图可知： 当 FN=1N 时弹簧秤对物体的拉力大小为 N当木块与砝码的总重力为6N 时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N（4） 在实验过程中不能保证匀速拉动，使实验误差增大，请你提出方便可行的改进方法： 五计算题（共 2 小题，第 29 题 8 分，第 30 题 9 分，共 17 分）29. 我们的教室一般长是 8 米，宽 6 米，高 3 米，若把教室里全部的空气压缩装在一个 4.24kg 的密封钢瓶里你的质量是 50kg，若你能举高的力是你体重的 1.5 倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米 3，g=10N/kg）30. 小瘦子学习了密度和力相关知识后觉得，测量物体的密度可以有多种方法，于是他用一只玻璃杯，水和天平测一块石子的密度他把杯子装满水后称得总质量是 300g，杯中放入石子溢出一部分水以后称得总质量是 315g，把石子从杯中取出，称得水和杯子的质量为 290g（g=10N/kg， 水=1103kg/m3）求：（1） 石子的重力多少？（2） 石子的体积是多少？（3） 石子的密度是多少？参考答案一选择题（共 13 小题）1. 【解答】解：飞机 C919 试飞期间，飞行高度相同，伴飞飞机与 C919 朝同一方向沿直线匀速飞行，伴飞飞机的速度比 C919 的大，所以经过一段时间后 C919 应该相对于伴飞飞机向后运动，故 A 图符合实际情况，故 A 正确故选 A2. 【解答】解：A、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到 1s，故A 不正确；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 18cm，普通铅笔的长度与此差不多，在 18cm=180mm 左右，故B 不正确；C、相同年龄段的人身高差别较小，为准确测量人的身高，应该选择分度值是 1cm，甚至是 1mm 的刻度尺，故 C 不正确；D、为提高长度测量的准确性，常用的方法是多次测量求平均值故 D 正确 故选 D3. 【解答】解：A、测量物体长度时，测量的始端与 0 刻度线对齐，如果 0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值故 A 错误；B、记录物理量测量结果时，要记下测量的数字和单位故 B 错误；C、读取测量结果时，要估读到分度值的下一位，故 C 错误；D、读取测量结果时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线故 D 正确 故选 D4【解答】解：旗鱼的速度：290dm/s=2901dm/s=290101m/s=29m/s，猎豹的速度：1.68km/min=1.681km/min=1.68 =28m/s，灰面鸫的速度：80.5km/h=80.51km/h=80.5 =22.4m/s， 博尔特的速度：v=10.43m/s，所以，旗鱼的速度猎豹的速度灰面鸫的速度博尔特的速度，所以旗鱼运动最快 故选 A5. 【解答】解：ACD、这三个选项都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，故 ACD不符合题意；B、五四运动属于政治运动，但不属于机械运动，故 B 符合题意 故选：B6. 【解答】解：A、汽车模型相对于风洞位置没有发生改变，所以是静止的，故 A 错误；B、汽车模型相对于风位置在不断发生改变，所以是运动的，故 B 正确；C、风相对于风洞位置在不断发生改变，所以是运动的，故 C 错误；D、风相对于地面位置在不断发生改变，所以是运动的，故 D 错误 故选 B7. 【解答】解：（1）测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，多次测量求平均值，改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差，但不能避免误差，故 A 错误，B 正确；（2）误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，故 CD 错误；故选 B8. 【解答】解：由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体传播最快，而在气体中传播最慢当乙同学在一端用力敲一下铁管甲同学将耳朵贴在一根长铁管的另一端时，声音会传播两次，即第一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空气传播过来的由于铁管长 20m，故其通过铁管传播的时间是，据 V=可知，t= =0.00385s；同理声音通过空气传播的时间是：t=0.0588s分析上述数据，可知声音通过空气和铁管的传播时间之差小于 0.1s，所以此时人耳朵是不能区分开这两次声音的，故只能听到一次声音故选 A9. 【解答】解：A、声音的传播速度与介质和温度有关；一般来说，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢，同一介质温度越高，声音传播越快， 故A 错误；B、一般人的听觉频率范围在 20Hz20000Hz，超出这个范围的声音无法听到，故 B 错误；C、“女高音”中的“高”是指声音的频率高，音调高，故 C 正确；D、“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声的，故 D 错误 故选 C10. 【解答】解：百米赛跑中的平均速度： v=10m/s故选 B11. 【解答】解：A 、成年人的身高在 170cm 左右， 中学女生的身高接近成年人， 在165cm=1.65m 左右此选项合理；B、一层楼的高度在 3m 左右，从一楼上到 6 楼的高度在 15m 左右，正常情况下，正常情况下需要时间在 100s 左右此选项不合理；C、人的脉搏跳动一次的时间接近 1s，跳动 100 次的时间在 90s=1.5min 左右此选项不合理；D、中学生的身高在 170cm 左右，教室门的高度比 170cm 大一些，在220cm=2.2m 左右此选项不合理 故选 A12. 【解答】解：该同学用此米尺测量一张小桌面的边长为 0.500m，可知该刻度尺的最小分度为 1cm由题可知，发现长度是 1m 的米尺实际长度是 1.003 米，则每 1cm 的实际的长度为 1.003cm，小桌每边长的测量值为 0.500m=50.0cm，则其实际值为： L=1.003cm5050.2cm=0.502m，故 A 正确故选 A13. 【解答】解：A、由 st 图象可知，当 t=6s 时，路程 s=15m，即物体在6s 内运动的路程为 15m，故 A 正确；B、由 st 图象可知，在 24s 内，物体运动的路程为零，其速度为 0，则以地球为参照物，物体在中间 2s 内静止，故 B 正确；C、物体在前 2s 内运动的路程为 5m，后 2s 内运动的路程为 15m5m=10m， 即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据 v=可知，则物体在前 2s 内和后 2s 内的速度不相等，故 C 不正确；D、物体在 6s 内的平均速度：v=2.5m/s，故 D 正确 故选：C二填空题（共 7 小题）14. 【解答】解：甲火炬火焰向左，有三种可能：一是火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左对于乙火炬来讲情况相对简单，风向左刮，要使乙火炬的火焰向右飘，只有使乙火炬向左运动，且火炬运动速度大于风速；如果乙火炬向左运动的速度等于风速，则火焰竖直向上（因为此时风与乙火炬相对静止）；如果乙火炬向左运动的速度小于风速，则火焰向左飘故答案为：不一定；左15. 【解答】解：由图可知：在秒表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为 3min；在秒表的大表盘上，1s 之间有 2 个小格，所以一个小格代表 0.5s，指针在37.5s 处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为37.5s，秒针示数是37.5s，停表所表示的时间是 3min37.5s=217.5s故答案为：217.516. 【解答】解：因为银河系很大，用较小的长度单位表示不方便，所以一般用较大长度单位光年来表示；对于很小的长度（分子、原子、电子等的直径），一般用较小的长度单位纳米来表示较方便；一张纸的厚度大约是 0.08mm故答案为：光年；纳米；mm17. 【解答】解：（1）使用刻度尺测量物体长度时，测量的始端与 0 刻度线对齐，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，不能倾斜，测量方法正确的是甲；（2）比较五个长度测量结果 2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.72cm 利用看出：2.62cm 与其它测量值差别最大，准确值不同，所以此结果是错误的；最后记录结果应取几组数据的平均值，即L= =2.72cm故答案为：甲；2.62；2.7218. 【解答】解：由图（a）知：1cm 之间有 1 个小格即此刻度尺的分度值为 1cm；物体左端与 0.0cm 对齐，右端与 2.4cm 对齐，所以物体 A 的长度为 L=2.4cm0.0cm=2.4cm；由图（b）知：1cm 之间有 10 个小格，所以 1 个小格代表的是 0.1cm=1mm， 即此刻度尺的分度值为 1mm；物体左端与 0.00cm 对齐，右端与 2.40cm 对齐， 所以物体 A 的长度为 L=2.40cm0.00cm=2.40cm故答案为：2.4；2.4019. 【解答】解：如果以行驶的卡车为参照物，树的位置发生了改变，因此是向右运动的；如果以行驶的卡车为参照物，小轿车超过了卡车，因此，轿车是向左运动的； 如果以行驶的卡车为参照物，骑自行车的人的位置向右发生了改变，因此是向右运动的故答案为：向右运动；向左运动；向右运动20. 【解答】解：测量值与真实值之间的差异叫做误差，在测量中误差总是存在的；测量的平均值=17.82cm故答案为：真实值；17.82cm三作图题（共 3 小题）21. 【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用 G 表示，如图所示：22. 【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内， 反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数【解答】解：由入射角为 30，可得反射角也为 30，根据反射角等于入射角，在法线右侧画出反射光线 OB，并标明反射角的大小，如图所示：23. 【解答】解：过镜面作出点 S 的对称点 S，即为点光源 S 在平面镜中的像，连接 SA 与镜面交于 O 点，即为入射点（反射点），连接 SO 就得到入射光线， 连接 AO 即为反射光线，如下图所示：四实验探究题（共 5 小题）24. 【解答】解：实验中，斜面应选择较小坡度，物体由静止释放运动到 C点用时较长，方便测量时间（1）小车运动距离 sAB=80.0cm40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，小车通过 AB 段的平均速度：vAB=25.0cm/s；（2） 如果让小车过了 B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式 v=知，平均速度会偏小；（3） 实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；（4） 小车从 A 到 C 的过程中做加速运动，速度越来越大，故在 BC 段的速度大于 AC 段的速度，即 vBCvAC故答案为：（1）40.0；25.0；（2） 小；（3） 同一位置；（4）25. 【解答】解：（1）保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，这是由于蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内， 此时不能成实像的缘故；（2） 蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，物距在大于 2 倍焦距， 凸透镜能成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的（3） 保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜， 由于凹透镜对光线有发散的作用，所以会推迟像的会聚，故此时的光屏应该向后移，所以若将光屏不动，则必须将蜡烛向做移动，以增大物距；（4） 同一凸透镜，物距一定，像距一定，小组实验的像距不同，是因为光屏上还没有出现清晰的像就测像距（5） 太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点小明在上午第二节课后（9：30 左右），太阳光倾斜照射到地面上，将凸透镜与水平地面平行放置，太阳光没有垂直照射到凸透镜的表面， 与主光轴不平行，所以不能正确测量出焦距；（6） 在实验 1 中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“ 烛焰”；由此可知，2f1u=6cmf1，在实验 2 中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰” 由此可知，物距 u=6cmf2，由比较可得，f1f2，即实验 1 中使用的凸透镜的焦距小于实验 2 中使用的凸透镜的焦距（7） 因凸透镜对光线有会聚作用，可使远视眼看物体时使来自近处的物体的光会聚在视网膜上当用远视眼镜时，会将像向凸透镜靠近，如拿走，必须使光屏远离凸透镜才可故答案为：（1）蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内；（2）倒立缩小的实像；照相机；（3）左；（4）成像不是很清晰时记录了像距；（5）没有让太阳光正对凸透镜找焦点；（6 ）小于；（7）远离凸透镜；会聚26. 【解答】解：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧（2） 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用 1mm 厚的（3） 平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像（4） 只做 1 次实验，实验次数太少，需要再多做几次，使发现的规律具有普遍性故答案为：（1）确定像的位置；（2）1；（3）放在玻璃板的后面的蜡烛无法与像完全重合；（4）不可靠；一组数据具有偶然性，实验次数越多结论越可靠27. 【解答】解：（1）天平使用之前先调平，调平的方法是：游码移到标尺的零刻线上，已知指针偏向分度盘左侧，因此要向右移动平衡螺母，直到指针指在分度盘的中间（2） 天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和， 即 m=50g+4g=54g（3） 大理石的体积为：V=40ml20ml=20ml=20cm3，大理石的密度为：=2.7g/cm3（4） 由题意知，大理石放在水中时会吸水，将大理石放入量筒中的水中， 由于大理石吸水，导致排开水的体积偏小，由公式 =知，密度测量结果偏大故答案为：（1）右；（2）54；（3）20；2.7；（4）偏大28. 【解答】解：（1）要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察三个实验可知，符合要求的是甲图和乙图；（2）