高一物理实验探究功与速度变化的关系练习题及答案.doc

高一物理实验:探究功与速度变化的关系练习题及答案1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上.2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上.3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另 发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回.第一部分选择题（共51分）一、单选题（3*11=33分）1以下说法正确的是：A抬头望明月,月在云中行,其中诗名：“月在云中行”，选取的参考系是地面B广州出租汽车的起步价是10.00元/3公里，其中的“3公里”指的是路程C一物体向东做直线运动，前一半位移的平均速度是2m/s，后一半位移的平均速度是3m/s，则全程的平均速度大小是2.5m/s D伽利略总结出牛顿第一定律2以下说法正确的是：A在任何单位制中，牛顿第二定律的公式F=kma中的K都等于1B牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位C17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的 物理思想方法属于“理想实验”法D在用课本实验“验证力的平行四边形定则”实验中，用到了“控制变量法”3以下说法正确的是：A小华站在竖直电梯中放在底部的台式弹簧测力计上，当弹簧测力计的读数大于重力时，电梯可能减速向上运动 B跳高时，运动员蹬地面的力和地面对运动员的支持力属于作用力和反作用力C天平、气压计、温度计、弹簧测力计都不能在完全失重的“神舟七号”飞船中正常使用D匀速行驶的公共汽车突然刹车，车上的乘客会向前倾斜，这是因为汽车具有惯性，因而使乘客倾倒4一辆电车做直线运动，速度v=b t函数关系随时间变化。其中b=0.3 m/s2A电车做匀速直线运动 B电车的速度变化量大小是0.3 m/sC电车做匀变速直线运动 D电车的初速度为0.3 m/s5在粗糙的水平面上放有一质量为1kg的物体，在水平力F的作用下，从静止开始做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，（g取10m/s2）。如图，描述物体的位移x-t、速度v-t、水平力F-t的情况的图线中正确的是 6关于自由落体运动，（g=9.8m/s2）下列说法中正确的是A作自由落体运动的物体，只受重力，空气阻力可以忽略，初速度为零B在开始运动的连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9C在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1:4:9D从开始运动起下落9.8m、9.8m、9.8m，所经历的时间之比为 7一辆汽车做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为0.5ms2，一辆自行车在同一地点作匀速直线运动，速度为4ms，问汽车经过多少时间后汽车可以追到自行车：A4s B8s C16s D12s8如图所示，两个质量都为m的完全相同的小球，分别用两根等长的细 线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止时弹簧位于水平方向，两根细线的夹角为a，则以下说法正确的是： A弹簧的长度压缩了 B弹簧的长度压缩了 C弹簧受到的合力为2 D弹簧的弹力大小为2 9如右图，轻弹簧上端与一质量为3m的木块1相连，下端与另一质量为m的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为 、 。重力加速度大小为g。则有A ， B ， C ， D ， 10如图所示，小车只能在水平面上运动，悬挂于小车里的小球始终偏离竖直方向角（角不变），小球相对小车静止不动，则A小车可能向右作匀减速直线运动 B小车可能向右作匀加速直线运动C在小车地板上相对小车静止的木块不受静摩擦力作用D在小车地板上相对小车静止的木块所受的静摩擦力方向水平向左11一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上，斜面始终静止在粗糙的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。则：A物块将沿斜面加速下滑 B物块仍处于静止状态C斜面对物块的支持力不变 D物块的合外力增大二、双选题（3*6=18分，有选错或不选的得0分，选得不全的得2分）12A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则A在0至4s内A、B两物体运动方向一定相同B在4S时A、B两物体不可能相遇Ct=4s时，A、B两物体的加速度大小相等，方向相同DB物体的加速度为-1.75m/s213如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R、质量为M的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面 的夹角为 ，则下列说法正确的是： A地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B地面对半球体的支持力大小为（M+m）gC质点受到半球体对它的摩擦力大小为mgcos D质点受到半球体对它的支持力大小为mgcos14如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数=0.1,若A端与B端相距30m,则(g=10m/s2)A小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动B小煤块一直作匀加速直线运动C全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用D全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用15质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图当挡板由图示虚线位置（此时挡板与斜面垂直）缓慢地转至竖直位置过程中，关于斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化，说法正确的是： A斜面对圆球的弹力先变小后变大B斜面对圆球的弹力逐渐变大C挡板对圆球的弹力逐渐变大 D挡板对圆球的弹力先减少后增加16物体由静止向右做加速度为4m/s2的匀加速直线运动,第1s内加速度方向水平向右,大小不变,以后每隔1s加速度的方向都改变一次,但大小不变,则第3 s末物体的速度大小V1及前3s内物体的位移S1分别是：Av1=2m/s，方向水平向左 Bv1=4m/s，方向水平向右C s1=6m，方向水平向右 Ds1=0m 17如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是A从小球接触弹簧 起的一小段时间内，小球的加速度方向仍竖直向下B从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度和加速度都不断变小C小球先作匀加速直线运动，后作匀减速直线运动D从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大 第二部分非选择题（49分）18（共18分，除标注外，其余每空1分）（1）（共7分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：A桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条 细绳，绳的末端系好绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使拉橡皮伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；D只用一个弹簧测力计钩住绳套，通过细绳把橡皮条拉伸，读出弹簧测力计的读数F，记下细绳方向OC；E按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2、F的图示；F再按力的平行四边形定则作出做F1和F2的合力F，比较F和F，得出结论； 在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是（ ）A两个分力F1和F2的夹角最好接近1800B在弹簧测力计的量程范围内，两个分力F1和F2的大小要适当大些C拉橡皮条的绳套要短一些好D实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数 上述实验步骤中，（a）有重要遗漏的步骤是 和 。（b）遗漏的内容分别是 ； 。 （2分）在丙图中画出力的图示：a如图乙所示，用弹簧测力计测得F= N。（注意估读）b按同样的标度作出力F的图示。c按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F（2）在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置如图甲安装，准备接通电源后开始做实验. （每空2分）打点计时器是一种计时工具，应该接 （填交流或直流）电源。 （2分）图中砂和砂桶的总质量为 ，小车和砝码的总质量为 。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是：(选择最优的选项)A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节 的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动。D当改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力 （2分）实验中要进行质量 和 的选取，才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是A =100 , =40 、50 、60 、80 、100 、120 B =200 , =10 、15 、20 、25 、30 、40 C =200 , =40 、50 、60 、80 、100 、120 D =400 , =10 、15 、20 、25 、30 、40 图乙 是实验中得到的一条纸带， 、 、 、 、 为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为 =4.22 cm、 =4.65 cm、 =5.08 cm、 =5.49 cm。已知打点计时器的工作周期为T=0.02s,则打点计时器打下c点时的速度大小为：VC= m/s（结果保留2位有效数字），小车的加速度的符号表达式为： = (用上面的符号表示) 。 在验证当小车的质量一定时，小车的加速度与合外力F的关系时，小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，其原因可能是_ _;图线的斜率代表的物理意义是：19（10分）汽车起动的快慢用车速从0增加到100km/h 所需要的时间表示（汽车的加速过程可以看做匀加速直线运动）。若某汽车的质量m=1103kg ,汽车所受的阻力f为车重的0.1倍，汽车从速度为零增加到v1=100km/h 所用时间t=7s 。求这过程中 根据运动学的相关知识，可求得汽车加速过程的加速度多大？（为简化计算100km/h约等于28m/s） 加速期间汽车的牵引力多大？（g取10m/s2） 20（10分）在北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬。可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为m=60kg，吊椅的质量为M=20kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取 。研究当运动员与吊椅一起匀速上升的阶段，试求该过程中（要求一定要作出受力分析图） （1）绳拉运动员的拉力大小？（2）运动员对吊椅的压 力大小和方向？21（11分）如图所示，物体A