第一章声现象2009年中考题.doc

第1章声现象2009年中考题（2014年6月12日复核）一选择题01. 1声音的产生与传播28、（2009湘西）夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（）（A）蚊子翅膀振动发出的（B）蚊子细嘴尖叫发出的（C）蚊子小腿抖动发出的（D）蚊子腹部鼓动发出的不用，A，2009版分类精粹P2第28题29、（2009江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（）（A）声音能否在真空中传播（B）声音产生的原因 （C）音调是否与频率有关（D）声音传播是否需要时间不用，B，2009版分类精粹P2第29题31、（2009赤峰）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是 （）敲击水瓶琴 A真空罩中响铃的闹钟 B关闭的立体声收音机 C吹着的哨子 D 不用，C，2009版分类精粹P2第31题32、（2009孝感）下列四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释？ （）（A）甲和乙（B）乙和丙C）丙和丁（D）甲和丁不用， B，2009版分类精粹P3第32题44、（2009南昌）（多选题）关于声现象，下列说法正确的是 （）（A）真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的（B）发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量（C）课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播（D）声音在不同介质中传播速度相同，ABC，2009版分类精粹P4第44题45、（2009蚌埠）有一段长为18 m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5 200 m/s、1 500 m/s和340 m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0. 1 s） （）（A）1次（B）2次（C）3次（D）4次，A，2009年蚌埠市中考题，2009版分类精粹P4第45题，2011版分类精粹P1第2题5、（2009杭州）下列说法中正确的是 （）（A）只要物体振动，就一定能听到声音（B）固体、液体、气体都能传播声音（C）宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈（D）声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2009年杭州市中考题01. 2声音的特性3、（2009益阳）如图所示，小星同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音，声音不同之处是 （）（A）频率（B）音调（C）响度（D）音色未用，2009年益阳市中考题33、（2009河南）音响设备的音量（Volume）旋钮，可以改变声音的 （）（A）响度（B）音调（C）音色（D）传播速度有同类题，A，2009版分类精粹P3第33题用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况34、（2009济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 （） 不用， D，2009版分类精粹P3第34题35、（2009朝阳）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是 （）（A）音色（B）音调（C）响度（D）无法判断不用，B，2009版分类精粹P3第35题36、（2009汕头）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 （）（A）响度（B）音调（C）音色（D）振幅作业，B，2009版分类精粹P3第36题37、（2009宁夏）人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的 （）（A）音调（B）响度（C）频率（D）音色作业，B，2009版分类精粹P3第37题38、（2009株州）小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 （）（A）音速（B）音调（C）响度（D）音色不用，C，2009版分类精粹P3第38题39、（2009成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 （）（A）音调不同（B）响度不同（C）音色不同（D）声速不同不用，2009版分类精粹P3第39题41、（2009郑州）有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）（A）音调（B）响度（C）音色（D）三者都有，C，2009版分类精粹P3第41题42、（2009鸡西）青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”。选手回答此问题的依据是 （）（A）青调（B）响度（C）音色（D）声速不用，2009版分类精粹P3第42题1、（2009烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据 （）（A）音调（B）响度（C）音色（D）频率不用，C，2009年烟台市中考题2、（2009德州）“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的 （）（A）音调（B）音色（C）响度（D）振幅 不用，B，2009年德州市中考题1、（2009大连）看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的 （）（A）音调高（B）响度大（C）音色好（D）频率大不用，B，2009年大连市中考题2、（2009玉林）人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的（）（A）响度不同（B）振幅不同（C）音调不同（D）音色不同不用，D，2009年玉林市防城港市01. 3令人厌烦的噪声46、（2009贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 （）（A）噪声的产生（B）噪声的传播（C）噪声的接收（D）以上三种均是不用，B，2009版分类精粹P4第46题47、（2009海南）如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是 （）（A）关紧门窗（B）打开门窗，让空气加快流通（C）用棉花塞住耳朵（D）告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间不用，B，2009版分类精粹P4第47题48、（2009武汉）下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是 （）（A）纺织工人使用防噪耳罩（B）中心城区汽车禁止鸣笛（C）轻轨两旁安装隔音板（D）主干道路面“刷黑”不用，C，2009版分类精粹P4第48题51、（2009潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是 （）不用，C，2009版分类精粹P4第51题54、（2009天水）以下措施不能达到减弱噪声目的的是 （）（A）摩托车上安装消声器（B）机场工作人员佩带有耳目罩的头盔（C）街头设置噪声监测仪（D）高架道路两侧建起透明板墙不用，C，2009版分类精粹P4第54题3、（2009广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 （）（A）关闭房间的门窗（B）会场内把手机调到无声状态（C）高速公路旁的房屋装隔音窗（D）机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，2009年广州市中考题3、（2009惠安）下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 （）（A）师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩（B）小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大（C）某货车司机为了超车，不断地按喇叭（D）在图书阅览室内，谈笑风生，2009年福建惠安县中考题5、（2009长沙）关于声现象，下列说法中正确的是（）（A）将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声（B）声音在空气中的传播速度最大（C）物体振动得越快，发出的音调就越低（D）宇航员在月球上可以直接对话，2009年长沙市中考题1、（2009临沂）我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了 （）（A）（B）（C）（D），2009年临沂市中考题01. 4人耳听不见的声音52、（2009湛江）如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 （）不用，B，2009版分类精粹P4第52题，2012版课时作业本P14第11题53、（2009威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （）（A）电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播（B）超声波不是由物体振动产生的（C）超声波的音调很低所以人听不到（D）超声波能传递能量作业，D，2009版分类精粹P4第53题综合题30、（2009哈尔滨）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（）（A）游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的（B）科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离（C）村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟（D）医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶作业，B，2009版分类精粹P2第30题32、（2009孝感）下列四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释？（）不用，B，2009版分类精粹P3第32题40、（2009晋江）下列有关声现象的说法中，正确的是 （）（A）声波能传递信息，也能传递能量（B）“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高（C）只要物体在振动，我们就一定能听到声音（D）两名宇航员在太空中能直接对话例题，A，2009版分类精粹P3第40题49、（2009黄冈）“五一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是（）（A）我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的（B）我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的（C）我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的（D）我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声不用，D，2009版分类精粹P4第49题50、（2009恩施）下列关于声音的说法中，错误的是 （）（A）在简谱中，“2”音比“5”音的音调低（B）用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大（C）在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群（D）用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播作业，D，2009版分类精粹P4第50题55、（2009芜湖）关于声现象，下列说法中正确的是 （）（A）声音在不同介质中的传播速度相同（B）道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播（C）正常的人耳只能听到20 Hz2 000 Hz之间的声音（D）声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同作业，B，2009年芜湖市中考题，2009版分类精粹P4第55题4、（2009山东）下列说法正确的是 （）（A）物体不振动也可以发出声音（B）减少噪声妁唯一方法是不让物体发出噪声（C）用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量（D）“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低不用，2009年山东省中考题1、（2009枣庄）通过对“声现象”的学习，下列正确的是（）（A）校园内的树木可以减弱噪声（B）“震耳欲聋”指声音的音调高（C）只要物体振动就能听到声音（D）超声波的频率很低，人听不到，2009年枣庄市中考题1、（2009聊城）下列说法正确的是 （）（A）只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音（B）固体、液体和气体都能传播声音（C）闪电和雷声都可以在真空中传播（D）乐器发出的声音一定不是噪声，2009年聊城市中考题3、（2009桂林）关于声现象，下列说法错误的是（）（A）声音是由于物体的振动而产生的（B）用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量（C）“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别（D）在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声，C，2009年桂林百色市中考题二填空题01. 1声音的产生与传播（20140613）1、（2009福州）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面振动产生的，然后通过空气传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。，2009版分类精粹P1第1题2、（2009湛江）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。声音是由物体的振动产生的，涛声是通过空气传到人耳的。，2009版分类精粹P1第2题3、（2009平原）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明物体发声时在振动（或声音是由物体振动产生的）。，2009版分类精粹P1第3题4、（2009烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是固体能够传播声音，且传音效果比空气好。（只说出固体能够传播声音也可）。作业，2009版分类精粹P1第4题，2011版分类精粹P1第6题甲 乙5、（2009河池）如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起，这一现象说明发声的物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递能量。不用，2009版分类精粹P1第5题，2010版分类精粹P1第3题6、（2009齐齐哈尔）在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在振动；纸屑“跳舞”说明声音能传递能量。 ，2009版分类精粹P1第6题18、（2009自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题声波在固体中传播的能量损失比在空气中传播的能量损失少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音在固体中的传播距离比在空气中传播远吗？（其它答案只要合理，同样给分）。不用，2009版分类精粹P2第18题19、（2009遂宁）2008年5月12日，在四川省汶川县发生的8. 0级特大地震给灾区带来了巨大的人员伤亡和经济损失。地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在本次地震的纵波在地壳的浅层中以6 km/s的速度传播，横波以3. 5 km/s的速度传播，某个地震观测站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则两波到达的时间差100s，该观测站距地震处约840km。， 2009版分类精粹P2第19题9、作业，2009年绥德市中考题，2009版分类精粹P1第9题1、（2009江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象，例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其振动发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过空气传入我们耳中的。不用，2009年江西省中考题2、（2009来宾）声的传播需要介质，真空不能传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明空气和水能传声。作业，2009年来宾市中考题01. 2声音的特性10、（2009宜昌）男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则男（生）的响度大，女（生）的音调高。作业，2009版分类精粹P1第10题12、（2009厦门）如图所示，用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齿上以相同速度划过，听到的声音不同，可以验证声音的音调与振动的频率有关。作业，2009版分类精粹P1第12题，2010版分类精粹P1第14题2、（2009安徽）口技是深受人们喜爱的表演技艺，从声音的特性来看，演员主要模仿的是声音的音色。作业，2009年安徽省中考题3、（2009龙岩）共和国六十华诞献礼剧共和国摇篮在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态，还得模仿他说话的音色（选填“音调”、“响度”或“音色”）。不用，2009年龙岩市中考题13、（2009沈阳）小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于振动发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于频率（振幅/频率）变大的缘故。不用，2009版分类精粹P1第13题，2010版分类精粹P2第15题14、（2009恩施）如图，将一根长约30 cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出与声音有关的结论是：频率越大，音调越高。不用，2009版分类精粹P1第14题，2010版分类精粹P2第16题01. 3令人厌烦的噪声20、（2009平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的。作业，2009版分类精粹P2第20题22、（2009娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示49. 20的数字，这个数字的单位是分贝（dB）。作业，2009版分类精粹P2第22题24、（2009河南）为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣嗽叭，从声学上讲，这是从声源处减弱噪声。人们以分贝（dB）为单位表示噪声强弱的等级。作业，2009版分类精粹P2第24题，2010版分类精粹P2第26题25、（2009东营）请说出减少噪声污染的两个具体实例：公路旁边的隔音板、摩托车上的消音器（答案不唯一）。不用，2009版分类精粹P2第25题01. 4人耳听不见的声音26、（2009贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020 000 Hz，其频率高于20 000 Hz的声波称为超声波。请你列举一个人们利用这种声波的实例：声呐（或超声波雷达测速仪、B超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）。不用，2009版分类精粹P2第26题，2010版分类精粹P2第27题2011版分类精粹P2第26题综合题10、（2009吉林）人说话时声带在振动；说话的声音通常是由空气传入人耳的。不用，2009年吉林省中考题11、（2009襄樊）航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空不能传声的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。不用，2009版分类精粹P1第11题16、（2009锦州）2009年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由声带振动产生的，靠空气（介质）传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的音色相似。不用，2009版分类精粹P2第16题17、（2009天水）二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的振动而发出声音，人们听到的琴声是通过空气（介质）传来的。用二胡和小提琴同时演奏二泉映月，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同。不用，2009版分类精粹P2第17题21、（2009朝阳）上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在振动； 教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过空气传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是噪声（乐音/噪声）。不用，2009版分类精粹P2第21题23、（2009昆明）一个同学迟到了，走