八年级下册古诗专题复习题.doc

八年级下册古诗专题复习题1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。五柳先生传（柳宗元）2、岂不罹凝寒，松柏有本性。 赠从弟（刘桢）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 酬天乐扬州初逢席上见赠5、水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 6、宣州谢眺楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （李白）7、诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 己亥杂诗（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 无题（李商隐）12、海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有： “兴，百姓苦；亡，百姓苦。” 山坡羊 潼关怀古（张养浩）14、过零丁洋中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。赤壁（杜牧）17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。酬天乐扬州初逢席上见赠18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。过零丁洋（文天祥）19、望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。20、苏轼在水调歌头中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。21、山坡羊 潼关怀古（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒亭亭山上松，瑟瑟谷中风。岂不罹凝寒，松柏有本性！22、过零丁洋中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。23、与朱元思书（吴均）中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。24、酬天乐扬州初逢席上见赠（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。25、赤壁中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。26、过零丁洋中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”；写出国家和个人的境遇的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。27、水调歌头中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟”；直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。28、山坡羊 潼关怀古（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路；文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇；曲中的主旨句是：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”31、与朱元思书中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 揭示全文中心的句子是其真不知马也。（主要结论或主旨句）交代千里马终身遭遇的句子是只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。千里马最悲惨的遭遇的句子是且欲与常马等不可得。千里被埋没的具体表现是：策之不能其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意；表明千里马被埋没的根本原因是食马者不知其能千里而食也。表明千里马被埋没的直接原因的句子是食不饱，力不足，才美不外见。怀才