因式分解习题课.doc_第1页
因式分解习题课.doc_第2页
因式分解习题课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

福清西山学校初中部 年段 学科集备教案课题：因式分解习题课 主稿：舒传江 审核：集备讨论 日期： 教师： 知识与技能： 进一步理解因式分解的概念，体会因式分解在简化计算上的应用。过程与方法： 对不同多项式进行因式分解的过程中，培养学生观察、比较和判断能力。情感态度与价值观： 体验“整体”的思路，培养“换元”的意识教学重点：灵活运用恰当的方法进行因式分解教学难点：对需要综合运用多种方法的多项式的因式分解1 知识回顾1.因式分解的概念把一个多项式化成_的形式，这样的式子的变化叫做把这个多项式因式分解或分解因式。2.方法 提公因式法：ma+mb+mc=_公式法：平方差公式a2-b2=_ 完全平方差公式a22ab+b2=_3.注意要点：因式分解最后的结果必须是乘积的形式。因式分解必须进行到每个多项式因式都不能再分解为止。因式分解先考虑用提公因式法，再考虑公式法。4.练习：分解因式 x2+3x 2a(y-z)-3b(z-y) x2y-4y 3ax2+6axy+3ay2二.当堂训练：1.下列各式由左向右的变形中，是因式分解的为 （ ）A.a(x+y)=ax+ay B.m2-2m+1=m(m-2)+1 C.x2-x=x(x-1) D.x2-16+3x=(x+4)(x-4)+3x2.分解因式6a(a-b)-8(a-b)3是应先提取的公因式是（ ）A.a B.6a(a-b)2 C.8a(a-b) D.2(a-b)23.把多项式x3-4x分解因式所得的结果是 （ ）A.x(x2-4) B.x(x+4)(x-4) C.x(x+2)(x-2) D.(x+2)(x-2)4.下列各式中可以用完全平方差公式分解因式的是（ ）A.m2-mn+n2 B.(a+b)2-4ab C.x2-2x+4 D.x2+2x-15.(a+2)(a-2)=a2-4，由左到右的变形是_，反过来a2-4=(a+2)(a-2).由左到右的变形是_.6.分解因式：x2-25=_7.若m2-n2=6且m-n=2，则m+n=_8.若x2+kx+36是完全平方式，则k的值是_9.分解因式：8a3b2-12ab3c 12x2-3y2x3-6x2+9x （m+n）2-6(m+n)+910.给出三个整式a2,b2和2ab当a=3,b=4时，求a2+b2+2ab的值在上面的三个整式中任意选择两个整式进行加减运算，使所得的多项式能够因式分解，请写出你所选的式子及因式分解过程。11.知识扩展 已知a、b、c是ABC
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论