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初三语文试卷分析一、 班级成绩汇总表班级参考人数总分平均分及格率优秀率各分数段人数0-7172-101102-119120一29246184.8689.663.453251二27228284.5281.487.45202三26227687.5492.313.852231四30262887.6096.67101263五28248488.7192.867.142242六30259586.5090.00103243学校1701472686.6290.597.061614212二、 试卷的题型分布和分数分配本次试卷共包括三部分：（一）积累与运用（15分）（二）阅读（45分）：文言文阅读（15分）；现代文阅读（30分）（包括名著阅读5分）三、 对本次试卷的评价及学生对语文知识与技能的掌握情况分析：本次试卷知识覆盖面较广，考查的知识点和能力检测比较全面，试题难易适中，诗歌默写有4分题超范围，因为试前没有充分复习，这一部分丢分较多。（一）积累与运用部分的考查除了因超范围丢分外，出现丢分的还有：1.捕蛇者说因为不是考纲范围，考前没有学习，所有考生全丢一分2.学生审题不仔细造成丢分。例如：“积累与运用”中的“6题”，多数学生没有抓住关键词“乐器”来审题。（二）阅读部分：1.文言文阅读学生得分率占本题的93，无论是课内文言文，还是课外文言文多数学生不丢分。2.现代文阅读学生得分率占本题67左右，其中丢分较多的是第18（1）题，第22题，第24题。第18（1）题和第22题丢分的主要原因是试题答案做的有些偏离题义，评卷老师判卷过于死板，没有给学生充分展示个性阅读的空间。第24题是名著阅读，考查水浒传中杨志的事件与性格特点。学生在此题中丢分较多，有些学生只能答一件或两件。多数学生答不上第三件事。多数学生对杨志的了解甚少。（三）作文部分学生得分率占本试题的75左右。多数学生这样全命题作文告诉你一个我的故事。参考学时大都做到了不偏题，不跑题，记事完整，具体。但选材不新颖，立意不深远，文章内容单薄，不厚重，得分不高。四、改进措施1.在下学期综合复习时，要将诗歌和古文中的名句进行分类汇总积累，将本学期没有学习的文言文在下学期组织学生简要学习。2.加强现代文阅读的指导和训练，提高学生的理解、分析、归纳和概括能力，提高学生的个性阅读。安排具体时间引领学生阅读和归纳名著中的相关知识，对名著名篇系统复习。3.作文训练要面向中考精神。指导学生联系现实生活写出具有真情实感的作文。
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