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文档简介
外研社小学英语第四册Module9Unit1 Can I have some sweets ?教案诸城市龙源学校小学部 刘梅外研社小学英语第三册Module9Unit1 Can I have some sweets ?教案教学目标 一、知识能力目标: 1.能够会读会写本模块的单词:sweets,soup,bread,biscuits,fruit.2.能够运用句型:Can I have some?Yes,you can./Sorry,you cant.二、过程与方法目标:教师通过网络等途径,整合与食物有关的flash,视频,图片等资源,创设情境,激发学生情感,调动学生的学习积极性,引导学生合作,运用所学句型。三、情感目标:让学生乐于用英语交流,乐于运用英语谈论自己熟悉的食物。四、教学重点:运用新单词询问是否可以吃某种食物。五、教学难点:有关食物的名词中可数名词与不可数名词的区分运用。六、教学对象及其学习需要这是小学四年级的一节英语新授课,教授的是运用学生身边熟悉的食物进行询问。四年级学生已经积累了一定的英语知识,但熟练运用句型进行表达的能力尚欠缺,英语发音也不是很标准。本课主要根据新课程标准基本理念与建构主义学习理论,旨在通过文本,图片,音频,视频等各种多媒体呈现方式,激发他们内心的学习兴趣,培养他们运用标准的英语语音进行交流的能力以及与人合作的能力。七、教学过程(一)、课前序曲: (打开课件)食品盒百度图片搜索:/i?word=%CA%B3%C6%B7%BA%D0&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbkGuess: Whats in it? 让同学们猜猜这个盒子里有什么?同学们可能会猜到一些食品,如: chocolate, cake, sweets, biscuits等, 来激起学生对前面所学食品的单词的回忆.(二)、导入新课: 师: Who can say the food in English ?出示一些学生已经学习过的食物图片,食物图片百度搜索/i?word=%CA%B3%C6%B7%CD%BC%C6%AC&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk,让学生用英语说出其名称,并注意区分可数名词与不可数名词,可数名词要区分其单复数,为下一阶段的学习打好基础。 具体食物:milk,meat,chocolate,bananas,rice,apples,noodles,oranges,pears,fish. (三)、出示课题师: Today well learn Module 9 Unit 1 Can I have some sweets ?(四)、新课学习(每个环节都有 “学-研-展-练” 四个环节有机地联系在一起)1.单词学习用图片出示要学习的食物,并播放声音。名词复数用红颜色显示。让学生自己学习,教师再适当教读提示。具体单词:sweets,soup,bread,biscuits,fruit.让学生对照屏幕在小组中学习这些单词。让学生汇报学习情况。(同时采用个人得星的小组评价方式)2.新句型学习师:出示一些糖果的图片,问:Can I have some sweets?提示学生用Yes,you can。来回答。改变提问:Can I have some bread?提示学生用Sorry,you cant来回答。出示一幅包含很多食物的图片,问:Can I have some?如果图片中有这些食物 ,让学生用Yes,you can来回答。如果没有,用Sorry,you cant来回答。让学生对照屏幕在小组中提问练习说句子。两名学生为一组对照屏幕提问回答练习说这些句子。让学习小组上黑板前展示学习情况。(同时采用小组得分,同学互评的评价方式)3.课文跟读.师:屏幕中出示课文内容,并播放录音,让学生跟着电脑自己学习朗读课文。4. 根据课文内容回答下列问题。Q1: Who is hungry? Q2: What did Amy ask? Q3: What did Ms Smart say? (采用个人抢答得星的评价方式)(五).韵句学习.师:请跟着电脑说韵句。韵句:Can I have some soup ?Can I have some fruit? Yes,you can.Yes,you can.And you can have some rice.Theyre all very nice.(六).课堂测试.师:lets do some exercises。练习:看图选单词。1. Can I have some ?( sweets ,bread )2. Can I have some ?( sweets ,bread )3. Can I have some ?( fruit ,bread )4. Can I have some ?( biscuits ,bread )5. Ca
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