人教版七年级语文上册期末测试卷.doc

人教版七年级语文上册期末测试卷（原创） （考试时间：100分钟试卷满分：120分） 一、语言训练营（30分） 1.“腹有诗书气自华”，大量背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高文学素养。请你利用本期所积累的诗词名句，根据具体语境，将答案用正楷或行楷字体规范地填写在下列横线上，请尽可能写出书法效果。（任选其中五题作答）(5分) 子曰：“由，诲女知之乎！，。” 子曰：岁寒，。 潮平两岸阔，。 ，听取蛙声一片。 何当共剪西窗烛，。 绿树村边合，。，还来就菊花。 ，夜泊秦淮近酒家。 观沧海中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中若出其里。 天净沙秋思曲末一句：夕阳西下，。点出了作者浓浓的乡愁。 2.阅读下面文字，把文中拼音写出相应的汉字。（2分） 大雪可以冰封天地，却永远无法阻挡爱的春天无法阻挡破冰化雪，那蓬勃而起的春潮讯息今晚是除夕，真的过年了也许此刻的你已经回家如果你还在归途中赶路那就请放心地前行吧前方的冰雪已经被亲人的祝福rng化这场大风雪，我们相信许多人都难以忘记要感谢的人有许多，其中包括你自己因为众志成城，彰显了和xi中国的力量因为众志成城，我们迎来了温暖2008最美丽的春光！ 节选自2008年春晚明星朗诵温暖2008 3.阅读下面一则新闻，完成文后题目。(5分) 3月24日，奥林匹克圣火将再次在希腊奥林匹亚点燃。随后在希腊进行火炬传递，然后进行圣火接交仪式。奥运圣火将于3月31号到达中国北京，届时将在北京举行盛重的欢迎圣火进入中国，并且举行北京2008奥运会火炬接力传递的启动仪式。由此将拉开北京奥运会精彩的序幕。 北京2008奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题，以“点燃激情传递梦想”为口号，跨越穿梭五大洲，让全世界人们共享奥林匹克“体育为人类和谐发展服务”和中国人民构建一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好梦想。北京奥运火炬接力，将向全世界人们传递友谊、和平、和谐的信息。北京奥运会火炬接力历时130天，火炬手2万一千多名，还有五千名护跑手，这将是奥运史上传递时间最长、参与人数最多的一次火炬传递活动。亿万人民将参与关注和经历人类共同的盛典时刻，追随火炬的足迹，祝福奥运，关注奥运，聚焦北京。 上面这段文字四个画线处中的三处有毛病，请按要求答题。（3分） A、用词不当的一处是(填序号)，修改。 B、用词重复的一处是(填序号)，应删去。 C、词序不正确的一处是(填序号)，修改 。 用简洁的语言概括这则新闻主要内容。（2分）（不超过40个字） 4.亲爱的同学，在人生的旅途中，你已经走过了几千个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培养着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只要岁月沧桑的印记。但他们却无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值！ 请结合以上材料，并根据下面假设的各种情境，向自己的父母说一句真话，诉一片真情。要求：说话意思要明白，语言要得体。表达时，可同时对父母二人，也可以只对父亲或母亲。(6分) （1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说： _。 （2）当父母为你操劳过度生病时，你安慰道： _。 （3）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情的说： _。 5.阅读伊索寓言中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。(提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。)(2分) 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” _。 6.名著阅读：为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。”请写出中国四大古典名著中与下列情节有关的人物姓名：(3分) （1）单刀赴会：（2）三气周公瑾：（3）浔阳楼题反诗： 7.一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人 第一名父亲父亲 第二名母亲 第三名母亲 第十名母亲 第十一名父亲 （1）从表中你发现了什么问题?针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（2分） （2）为了加强子女与父母的沟通，班委会决定邀请家长与同学们一起参加一次座谈会。 假如你是这次座谈会的策划人，请写出你的活动方案。（3分） A、活动主题： B、活动构想： 如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。（2分）七年级（上）语文测试卷（本卷总分120分，其中卷面书写分5分）一痘塾朐擞谩?4分）1、读下面的句子，根据拼音写出汉字。（3分）（zhn）蓝高远的太空，充溢着无极的（xing）浑，人们思维的触角发出奇妙的幻想，飞向缥（mio）的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。2、成语接龙。（4分）心安理心应忙脚七八八面来调雨藤摸熟蒂3、下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分）A、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？B、那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。C、晴郎的天空中，有一二风筝浮动，在我是一种敬异和悲哀。D、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，穿未来，莹莹光无尽。4、根据语境，填入下边横线上最恰当的一项是（）（2分）走进这片树林，每一株树都是我的知己，。A、向我打着青翠的手势。B、我打着青翠的手势走去。C、它打着青翠的手势欢迎我。D、每一株树都打着青翠的手势。5、指出下列句子所用的修辞手法。（4分）（1）他注视着那一片漆黑的世界，就像深不见底的黑洞。（）（2）你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！（）（3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（）（4）在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。（）6、下列连线中内容有误的一项是（）（2分）A、论语孔子战国时人B、济南的冬天老舍人民艺术家C、纸船寄母亲冰心谢婉莹D、皇帝的新装安徒生丹麦7、阅读下面的诗词，回答问题。（2分）天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词描绘了一幅的景象。（2）这首小令表达了的思想感情。8、语言积累。（10分）（1）观沧海中展现宏伟气魄和博大胸怀的诗句是，。（2）西江月一词中侧面表现丰收在望的句子是，。（3）晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是，。（4）诗是有形的，那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月，那是“，浅草才能没马蹄”的花态草情。（5）如何正确对待别人的优点或缺点呢？孔子在论语中认为，9、仿照下面的句子，自选景物，写一句话。（2分）花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，。10、假如你不小心把陈强同学一本新收的封面撕破了，还书时，你该对陈强说些什么？请把要说的话写在下面，语言要简明、得体。（3分）二、语段阅读（一）（10分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。?-七年级上册语文BYZ2010-1-21 （本卷总分120分，考试时间120分钟。） 题号一二三四总分 （一）（二）（三）（四） 得分 一、语文基础知识及运用（26分） 1.根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（2分） （1）二十年毫不忆及的幼小时候对于精神的n杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地du下去了。 （2）皇帝c给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的xn章。 2、下面句中横线依次应填写的词语应是（）（分只填序号） 音乐教育的本身就是一种审美的教育，它的功用在于人的鉴 赏水平，人的性情，人的心灵，提高人的道德休养，人 奋发向上。 A、提高B、净化C、陶冶D、推动 3下列加点字意义不同的两项是（）（2分） A学而时习之。/人不知而不愠。B昂首观之。/作青云白鹤观。 C以丛草为林。/仁以为己任。D故时有物外之趣。/其邻人之父亦云。 4.古诗文默写。（7分） （1），思而不学则殆。（论语十则） （2）几处早莺争暖树，。（钱塘湖春行） （3）观书有感中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是，。 （4）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题，王湾在次北固山下吟咏“，”，满蕴思乡的泪水；崔颢在黄鹤楼上吟唱“日暮乡关何处是？”，将满腔愁绪化为浩淼烟波，奔腾不息。 5.认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。（3分） 生活是一幅五彩斑斓的画，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和