浙教版八年级下册第1章 1.1二次根式 同步练习B卷.doc

浙教版八年级下册第1章 1.1二次根式 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）若函数y= 有意义，则（ ） A . x1B . x1C . x=1D . x12. （2分）下列函数中，自变量x的取值范围是x2的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）已知|2017a|+ =a，则a20172的值为（ ） A . 2017B . 2018C . 20172D . 201824. （2分）要使代数式有意义，则x应满足（ ）A . x1B . x-2且x1C . x-2D . x-2且x15. （2分）如果 有意义，那么x的取值范围是（ ） A . x2B . x2C . x2D . x26. （2分）下列计算正确的是A . B . C . D . 若x2=x，则x=17. （2分）（2014无锡）函数y= 中自变量x的取值范围是（ ） A . x2B . x2C . x2D . x28. （2分）下列各式中不是二次根式的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）要使式子 有意义,则x可取的数是（ ） A . 1B . 2C . 3D . 410. （2分）已知：a、b均为实数，下列式子： ； ； ； ； 其中是二次根式是个数有（ ）个 A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个11. （2分）（2016雅安）若式子 +（k1）0有意义，则一次函数y=（1k）x+k1的图象可能是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如果最简根式 与 是同类二次根式，那么使 有意义的x的取值范围是（ ）A . x10B . x10C . x10D . x10二、 填空题 (共6题；共6分)13. （1分）使二次根式 有意义的x的取值范围是 _14. （1分）若式子 有意义，则x的取值范围是_15. （1分）用代数式表示：面积为S的圆的半径为_ 16. （1分）如果式子 在实数范围内有意义，那么x的取值范围是_ 17. （1分）已知 m=2+ ，n=2 ，则代数式 的值为_ 18. （1分）已知 + =y+4，则yx的平方根为_ 三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）（）已知方程 请判断这两个方程是否有解？并说明理由；（）已知 ，求 的值20. （5分）已知a、b为一个等腰三角形的两条边长，并满足：b=2+5，求此等腰三角形的周长21. （5分）已知m，n为实数，且满足m= ， 求6m3n的值22. （5分）某同学作业本上做了这么一道题：“当a=时，试求a+的值”，其中是被墨水弄污的，该同学所求得的答案为 ， 请你判断该同学答案是否正确，说出你的道理23. （5分）已知实数a满足|a1|+ =a，求a的值24. （5分）已知 + =0，求 的值.四、 综合题 (共1题；共10分)25. （10分）如图1所示在平面直角坐标系中，有长方形OABC，O是坐标原点，A(a,0）,C（0，b），且a,b满足 （1）求A,B,C三点坐标； （2）如图2所示，长方形对角线OB、AC交于D点，若有一点P从A点出发，以1单位/秒速度向x轴负方向匀速运动，同时另一点Q从O出发，以2个单位/秒，沿长方形边长O-C-B顺时针匀速运动，当Q到达B点时P、Q同时停止运动，设P点开始运动时间为t，请问：当t为何值时有SOCPSODQ ？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-