年轻教师个人发展计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除个人发展计划九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。作为一名年轻教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。特制定自我成长计划，并在计划实施中不断完善自己，措施计划如下： 一、思想工作 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展1、希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。2、不足之处：本学期我园新增课程蒙氏数学通过短暂的培训，对我也是启发很大，原来很枯燥的数学活动也可以这么有趣，让幼儿多操作，多启发，多探索，那么我也将会在平时的教学活动中多观察孩子，多研究，多砖研，把数学领域这块逐步的加强起来。做一个更加全面的、优秀的，孩子们喜欢的幼儿老师。三、班级配合、特色与管理工作（1）团结本班以及大班组全体老师，能虚心听取他人意见，共同完成幼儿园各项任务，如开展大班集体备课；探讨大班幼儿常规建立；组织老师设计主题活动；制定年级组计划等。在工作中，我要处处严格要求自己，不计较个人得失，关心年级组的同事，组织各班互帮互助，以自己的教学经验和业务能力帮助和辅导青年教师提高业务能力和活动组织能力。以达到共同提高，共同进步，成为互帮互助、团结向上、非常有凝聚力的集体。（2）班级特色教学： 我将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，形成本班的特色教学活动艺术领域中幼儿创造力和表现力的培养。美术活动主要以“趣味泥工”、“剪纸”为主要特色；音乐活动主要以“歌曲律动”“打击乐演奏”为特色，随着孩子们年龄的增长和学习经验的积累，幼儿的创作能力和动手能力以及表现欲就变的越来越强，审能力也将得到了提高美。（3）班级管理1 、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；2 、每周定期召开班务会，总结一周工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。3、 认真督促填写幼儿请假登记表和记药本，详细记录以便能及时了解幼儿情况和药物的正确服用。4、认真做好晨间午检及交接班记录。5、管理好班级财务，每天检查门窗是否关好，不让班级财务丢失，平时注意节约用水，用电以免造成不必要的浪费。四、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1 ）认真贯彻纲要精神，学习指南、钻研业务，尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征和发展特点。2 ）努力提高自己的专业素质，多学习，多观摩，多反思。3 ）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1 ）多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。2 ）积极通过网络、校讯通与家长们进行及时的沟通 , 在本学期我将继续努力。除了及时关注论坛外 , 还要加快家园联系窗内容的更换频率 , 为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3 ）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。四、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好