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文档简介

分数的意义测评练习狮山镇七甫小学 何惠琼课前预习提纲：1、回忆和整理一下三年级中，你认识了分数的哪些知识？2、预习数学课本第45页至第46页的内容。3、第45页中的第一幅图，你发现了什么？你们知道古人在绳子上打结表示什么？4、第45页中，每人分得够整数吗？5、通过阅读数学课本第45页至第46页的内容，你知道分数是怎样产生吗？6、第46页中出现的单位“1”可以表示什么？课堂效果检测：一、基础练习：1、 P46页做一做一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 3 份，2 份是这堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 4 份，3 份是这堆糖的（ ）。一堆糖，平均分成 6 份，5 份是这堆糖的（ ）。2、 用分数表示下面各图中涂色的部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、每个茶杯是这套茶杯的 （ ）4、每块月饼是这盒月饼的 （ ） 5、每袋粽子是这些粽子的 （ ）。 6、每种颜色的跳棋是这盒跳棋的（ ）。7、按要求涂色。 涂上红色，其余的（ ） 涂上你喜欢的颜色。涂上绿色，其余的（ ）涂上你喜欢的颜色。8、这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。每人分 （ ） 包，( )包是 _块。9、判断题：（）、把4个饼分成两份,就是 。 （ ）（2）、把4个饼平均分成两份,其中的一份就是。（ ）（3）、把4个饼平均分成两份,其中的一份就是这个圆的。（） （4）、自然数1和单位“1”相同。（）课后拓展延
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