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文档简介
2020届八年级上学期第一次月考数学试卷G卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)如图,在等腰三角形ABC中,BAC=90,点A、B分别在x轴正半轴上和y轴的负半轴上,点A的坐标为(3,0),反比例函数y=(x0)的图象经过点C(7,n),则k的值为( )A . -21B . 21C . -9D . 92. (2分)已知ABC是O的内接三角形,AB为直径,AC=12,BC=5,CD平分ACB角O于D,I为ABC的内心,则DI的长度为( ) A . B . C . D . 3. (2分)下列选项中不一定是轴对称图形的是( ) A . 长3cm的线段B . 圆C . 有60角的三角形D . 等腰直角三角形4. (2分)如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数应为( )A . 15或30B . 30或45C . 45或60D . 30或605. (2分)如图,已知:1=2,要证明ABCADE,还需补充的条件是( )A . ABAD,ACAEB . ABAD,BCDEC . ACAE,BCDED . 以上都不对6. (2分)如图,ABC中,CAB=120,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,则EAF等于( )A . 40B . 50C . 60D . 807. (2分)一个等腰三角形的两条边长分别是方程x27x+10=0的两根,则该等腰三角形的周长是( )A . 12B . 9C . 13D . 12或98. (2分)如图,锐角 中, ,若想找一点P,使得 与 互补,甲、乙、丙三人作法分别如下: 甲:以B为圆心,AB长为半径画弧交AC于P点,则P即为所求;乙:分别以B,C为圆心,AB,AC长为半径画弧交于P点,则P即为所求;丙:作BC的垂直平分线和 的平分线,两线交于P点,则P即为所求.对于甲、乙、丙三人的作法,下列叙述正确的是( )A . 三人皆正确B . 甲、丙正确,乙错误C . 甲正确,乙、丙错误D . 甲错误,乙、丙正确9. (2分)如图所示,在ABC中,B=40,将ABC绕点A逆时针旋转至在ADE处,使点B落在BC的延长线上的D点处,则BDE=( )A . 90B . 85C . 80D . 4010. (2分)如图,已知直线l:y=x,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1 , 过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2;按此作法继续下去,则点A4的坐标为( )A . (0,64)B . (0,128)C . (0,256)D . (0,512)二、 填空题 (共9题;共9分)11. (1分)若A(2,0),B(0,4),C(2,4),D为坐标平面内一点,且ABC与ACD全等,则D点坐标为_ 12. (1分)如图在ABC中,BF、CF是角平分线,DEBC,分别交AB、AC于点D、E,DE经过点F结论:BDF和CEF都是等腰三角形;DE=BD+CE; ADE的周长=AB+AC;BF=CF其中正确的是_(填序号)13. (1分)请写出一个平面几何图形,使它满足“把一个图形沿某一条直线翻折过来,直线两旁的部分能够相互重合”这一条件,这个图形可以是_14. (1分)直角三角形两条直角边的长分别为12和5,则斜边上的中线等于_ 15. (1分)RtABC中,B=90,AD平分BAC,DEAC于E,若BC=8,DE=3,则CD的长度是_16. (1分)如图,在ABC中,C=90,B=30,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,若CD=3,则BD的长为_ 17. (1分)如图,矩形ABCD的顶点AB在x轴上,点D的坐标为(6,8),点E在边BC上,CDE沿DE翻折后点C恰好落在x轴上点F处,若ODF为等腰三角形,点E的坐标为_ 18. (1分)将正方形图1作如下操作:第1次:分别连接各边中点如图2,得到5个正方形;第2次:将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3,得到9个正方形,以此类推,根据以上操作,若要得到2017个正方形,则需要操作_次数 19. (1分)如图,D在BC边上,ABCADE , EAC40,则B 的度数为_三、 作图题 (共2题;共10分)20. (5分)一个等腰三角形的一边长为8cm,周长为20cm,求其他两边的长. 21. (5分)在四边形ABCD中,ABAD,请利用尺规在CD边上求作一点P,使得SPABSPAD , (保留作图痕迹,不写作法). 四、 解答题 (共5题;共21分)22. (5分)如图,AB=AC,点D,E分别在AC,AB上,且B=C,求证:AE=AD23. (5分)如图,O中两条不平行弦AB和CD的中点M,N且AB=CD,求证:AMN=CNM24. (5分)尺规作图:把如图(实线部分)补成以虚线m为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽蝴蝶的图案(不用写作法,保留作图痕迹) 25. (5分)如图,小慧同学把一个正三角形纸片(即OAB)放在直线l1上OA边与直线l1重合,然后将三角形纸片绕着顶点A按顺吋针方向旋转120,此时点O运动到了点O1处,点B运动到了点B1处;小慧又将三角形纸片AO1B1 , 绕点B1按顺吋针方向旋转 120,此时点A运动到了点A1处,点O1运动到了点O2处(即顶点O经过上述两次旋转到达O2处) 小慧还发现:三角形纸片在上述两次旋转的过程中顶点O运动所形成的图形是两段圆弧,即 和 ,顶点O所经过的路程是这两段圆弧的长度之和,并且这两段圆弧与直线l1围成的图形面积等于扇形A001的面积、AO1B1的面积和扇形B1O1O2的面积之和小慧进行类比研究:如图,她把边长为1的正方形纸片0ABC放在直线l2上,0A边与直线l2重合,然后将正方形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转90,此时点O运动到了点O1处(即点B处),点C运动到了点C1处,点B运动到了点B2处,小慧又将正方形纸片 AO1C1B1绕顶点B1按顺时针方向旋转90,按上述方法经过若干次旋转后,她提出了如下问题:问题:若正方形纸片0ABC按上述方法经过3次旋转,求顶点0经过的路程,并求顶点O在此运动过程中所形成的图形与直线l2围成图形的面积;若正方形纸片OABC按上述方法经过5次旋转求顶点O经过的路程;问题:正方形纸片OABC按上述方法经过多少次旋转,顶点0经过的路程是 ?26. (1分)如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形内作等边ABE,连接DE,CE,则CED的度数为_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7
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