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文档简介

第三单元 课题3 高分子化合物与材料塑料探究性学习报告南宁三中 姚全【学习重点】通过对“三大合成材料”中的塑料的学习，了解合成高分子化合物结构、性能和用途的概貌；了解如何科学地选购和使用塑料制品，了解不同类型塑料品的回收情况，增强社会责任感。【学习难点】塑料结构对性能的影响。l 探究活动1【文献学习，科学分类】Q1、你可以从什么角度对“高分子化合物”进行分类？Q2、对“合成高分子化合物”可从什么角度进一步分类？【生活感知，思维碰撞】Q3、生活中有哪些塑料制品？尝试对比不同塑料制品的异同点。你能通过语言解释或设计实验，来验证塑料制品确实有这些差异性吗？【小组合作，实验设计】差异的方面解释或实验结论例如：硬度挤压、揉搓塑料袋和塑料桶塑料袋和塑料桶的硬度不同l 探究活动2【实验探究1：不同高分子材料的受热试验】1、实验结果记录：实验项目实验结果塑料袋的封口实验废旧塑料炊具把手碎末的受热试验2、对结构的推测：按受热情况分类 塑料 塑料结构特点属于 、 结构属于 结构【化学与生活】1、取一个聚乙烯食品袋，剪长条并拉伸，你有什么发现？2、PVC材质的耳机线为什么总缠在一起？l 探究活动3【实验探究2：炊具把手原料酚醛树脂的溶解性实验】分组编号实验步骤苯酚(2g)+甲醛(3mL)+浓盐酸(3滴)苯酚(2g)+甲醛(3mL)+浓氨水(1mL)用带玻璃管的橡皮塞塞好，沸水浴中加热3-4min当试管中液体变成浑浊状态时（可能不会出现沸腾），可停止加热待其稍冷，用玻璃棒搅拌产品倾去上层清液，向试管中加入适量乙醇，观察树脂是否溶解产品外观冷却后加入适量酒精的现象尝试推测所得产品结构特点实验结论 高分子材料可溶解在适当的溶剂里，但溶解过
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