七年级生物(上册)复习提纲(默写).doc

七 上知识要点第一单元 第2章 第四节 生态系统1、生态：（在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫 ）。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。2、 能够（通过光合作用制造有机物），是生态系统中的（生产者）；（动物）不能自己制造（有机物），它们直接或间接地以植物为食，因而叫做 ；（ ）和（ ）能将（有机物）分解成简单的（无机物），是生态系统中的（分解者）。3、生态系统的组成生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）非生物部分：阳光、水、空气、温度4、生产者和消费者之间的关系，主要是（吃与被吃）的关系，这样就形成了 。5、一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了 。6、生态系统中的 和 就是沿着（食物链）和（食物网）流动的。7、生态系统（具有一定的 能力）。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。第二单元 第1章 观察细胞的结构1、显微镜的结构 2、使用显微镜：取镜和安放 对光 观察 清洁收镜3、从目镜内看到的物像是 。观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。4、（目镜与物镜放大倍数的乘积）就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，看到的细胞体积就 ，显微镜下的细胞数目就 ；放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，显微镜下的细胞数目就（越多）。5、常用的玻片标本有以下三种：（切片）、（涂片）、（装片）。（ ）用从生物体上切取的薄片制成；（ ）用液体的生物材料经过涂抹制成；（ ）用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。6、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：用洁净的纱布把 擦拭干净。把载玻片放在实验台上，用 在载玻片的中央滴一滴（清水）。用 从洋葱鳞片叶（ ）撕取一小块通明薄膜。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。用镊子夹起 ，使它的一边（先接触载玻片上的水滴），然后（ ）放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免（盖玻片下面出现气泡而影响观察）。把一滴 滴在（盖玻片的一侧）。用 从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。7、植物细胞的基本结构：支持、保护：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的细胞核： ：进行光合作用的场所，液 泡：细胞液8、制作人的口腔上皮细胞：（1）在载玻片的中央滴一滴（ ）（2）用消毒牙签在自己漱净的（口腔内侧壁）上轻轻刮几下。9、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的不同点： 第二单元 第2章 细胞的生活1、细胞的生活需要（物质和能量）。2、细胞是构成生物体的 基本单位。3、细胞中的物质有两大类：（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子4、细胞膜 物质的进出，对物质有（选择性），有用物质（进入），废物（排出）。5、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行 作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的 二者区别：叶绿体将光能转变成 储存在有机物中；线粒体分解 ，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。6、动植物细胞都有（线粒体）。7、（细胞核）是遗传信息库，遗传信息存在于 中。细胞的控制中心是 8、细胞核中的遗传信息的载体 ，DNA的结构像一个 的梯子。9、 是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。10、 组成染色体。11、染色体容易被碱性染料染成深色，染色体数量要保持恒定，否则会有严重的 。如：人有（23对）染色体，有的人细胞中多一条患上（遗传病）。12、细胞通过（ 产生新细胞）。13、生物由小长大是由于：（细胞的 和细胞的 ）。第二单元 第3章 细胞怎样构成生物体1、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。2、人体和动物体的四种基本组织：由（上皮细胞）构成，具有（保护、分泌）等功能。（肌肉组织）主要由（肌细胞）构成，具有 功能。（神经组织）主要由（神经细胞）构成，能够 。（骨组织、血液）等都是 。3、人体及动物结构层次：（细胞组织 动物体）。 植物体结构层次：（细胞组织 植物体）4、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 ；生殖器官： 5、植物体的四种基本组织：根茎叶表面的表皮细胞是 。具有（保护内部结构）的功能。贯穿于根茎叶中的导管属于（输导组织）。能够（运输水和无机盐）。茎尖和根尖的分生区属于 ，能分裂产生（新细胞）。叶肉、果肉属于 ，有（储藏营养物质）的功能。第二单元 第4章 没有细胞结构的微小生物病毒1、 是生物体（结构和功能）的基本（单位）。病毒没有 结构，比细胞还小得多，电子显微镜才能看见。2、病毒发现者：（伊万诺夫斯基）和（莱夫勒）3、病毒的结构：由（蛋白质）外壳和内部的 组成。4、病毒不能独立生活，只能（ 在活细胞里）。病毒对人类既有（害处也 ）。5、病毒的种类： （动物病毒）寄生在人和动物细胞里的，如流感病毒；（植物病毒）寄生在植物细胞里的，如烟草花叶病毒；（细菌病毒）也叫 ，专门寄生在细菌细胞内的，如大肠杆菌噬菌体。第三单元 第2章 被子植物的一生1、种子的萌发 环境条件：适宜的 、一定的 、充足的 自身条件：完整、活着而且不在 期的种子。2、种子萌发的过程：种子萌发时，首先要（吸收水分）。 或 中的（营养物质）转运给（胚根、胚芽、胚轴）。随后， 发育，突破种皮，形成根。（胚轴）伸长，胚芽发育成 。3、根生长最快的部位是 。根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠（伸长区）细胞 的增大。4、芽中也有（ 组织）。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由细嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的（芽）又能发育成新的枝条。5、植物生长需要的营养物质有（水、无机盐和有机物），根从土壤中吸收（水和无机盐）；绿叶通过（光合作用）制造有机物。植物的生长需要量最多的是含 的无机盐。6、一朵花的主要部分是 ，雄蕊由（花药和花丝）组成，花药中有（花粉）；雌蕊由 组成，子房里有 。7、花经过 才能结果。（花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程）叫做 。8、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下长出（花粉管），花粉管穿过（花柱），进入（子房），到达（胚珠）。花粉管中的（精子）与胚珠中的（卵细胞）结合，形成（受精卵）。叫做受精。9、受精完成后，其余部分凋落，只有 继续发育成果实。 发育成果皮， 发育成种子，受精卵发育成（胚）。玉米、向日葵种子空瘪常是由（ 不足）引起的。可进行人工辅助授粉增产。第三单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环1、水是植物体的重要组成成分。晒干的种子，里面仍然含有（少量的水）。2、根吸收水的部位主要是（根尖的 ）。上有（大量的 ）。3、水分的运输途径导管：向上输送 和 ：向下输送叶片光合作用产生的有机物4、叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、5、（ ）是植物（蒸腾作用失水）的“门户”，也是 的“窗口”。它是由一对半月形的细胞（ ）围成的空腔。白天张开，夜晚闭合。6、蒸腾作用的意义： 可降低植物的 ，使植物不被灼伤 ；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要 ；促使水中的 在体内运输；增加 ，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈 循环。第三单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、光合作用概念：绿色植物利用 提供的能量，在（叶绿体）中合成了 等有机物，并且把（光能）转变成 ，储存在 中。这个过程就是（光合作用）。光合作用还产生 。2、光合作用的场所：植物的绿色部分（含叶绿体），主要是叶片。3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的 ，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。5、绿色植物对有机物的利用：用来构建植物体；为植物的生命活动提供 。6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将（有机物）分解成 ，并且将储存在（有机物）中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做（呼吸作用）。呼吸作用主要是在 内进行的。7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项 （如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成 散发出去。第三单元 第5章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的（二氧化碳），产生（氧气），维持了生物圈中的（碳氧平衡）。2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使 流通，以利于植物根部进行 。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用， 温度、减少含水量、降低氧气浓度、 二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受